3.Требования к выпускнику,

1

2

3

4

1. Знать задачи библиотечно-информационной деятельности (БИД) и теоретические концепции, характеристики методов, средств, технологий, алгоритмов их решения.

+

+

2. Владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации в сфере БИД.

+

+

3. Знать основные этапы информационного цикла документа, услуги.

+

+

4. Знать национальное законодательство в области БИД.

+

5. Знать национальные и международные стандарты БИД.

+

6. Уметь выявлять и оценивать документно информационные ресурсы общества.

+

+

7. Уметь выявлять и изучать запросы различных групп пользователей информации.

+

+

8. Знать сущность и цели процесса библиографирования.

+

+

9. Знать этапы создания библиографического продукта.

+

10. Знать национальные, региональные информационные центры.

+

+

11. Владеть методикой библиографирования.

+

1

2

3

4

1.Знать современный категориальный аппарат БИД и ориентироваться в теоретических концепциях

+

2.Уметь характеризовать социальную роль библиотек в современном обществе

+

3.Знать национальное законодательство в области БИД

+

+

4.Знать национальные и международные стандарты БИД

+

+

5.Знать крупнейшие отечественные и зарубежные библиотечно-информационные учреждения

+

6.Владеть методикой НИР в области библиотековедения

+

7.Знать основы теории библиотечного обслуживания

+

+

8.Знать основы теории формирования библиотечного фонда

+

+

9.Знать основы теории управления библиотечным фондом

+

10.Знать общие закономерности и тенденции развития современных технологий переработки информации

+

11.Владеть методикой создания библиографической записи

+

1. Знать сущность и цели процесса информатизации общества; модели построения информационного общества

+

+

2. Знать этапы создания программного продукта, основы метода структурного проектирования алгоритмов и программ

+

3. Знать источники угрозы информации, основные направления обеспечения информационной безопасности

+

+

4. Уметь различать отдельные виды информации, измерять информацию, кодировать и декодировать; решать задачи на моделирование и представление информации

+

+

5. Знать виды, уровни и формы коммуникационной деятельности, систему коммуникационных каналов, взаимодействие между ними и динамику их развития

+

6. Иметь представление об социально-культурной эволюции общественных коммуникационных систем

+

7. Уметь определять, анализировать коммуникационные потребности, практически использовать результаты методов исследования социальных коммуникаций

+

+

8. Знать основные понятия информационной системы и информационной технологии; признаки классификации информационных систем и технологий, структуру типовой информационной системы

+

+

9. Иметь представление о концепциях, идеях, проблемах информационных систем и технологий

+

10. Иметь представление об основных подходах к оценке эффективности информационных технологий и качества информационных продуктов и услуг

+

11. Уметь различать основные информационные процессы: сбор, хранение, обработку и передачу информации.

+

+

12. Знать состав и сущность библиотечно-информационных технологий общего и специального назначения.

+

13. Уметь адаптировать полученные знания при решении задач создания и функционирования автоматизированных систем в условиях конкретных библиотек, а также в условиях их сетевого взаимодействия

+

+