
- •Структура государственной аттестации
- •Квалификация библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •2.2.Квалификационные требования, необходимые для выполнения каждой из указанных выше профессиональных задач
- •3.Требования к выпускнику,
- •3.1.Перечень заданий и вопросов, выносимых для проверки на государственные экзамены (программа государственного экзамена)
- •1. Развитие отечественной библиографоведческой мысли
- •2. Сущность библиографической информации и основные формы существования
- •3. Государственная библиография в России: история, современное состояние
- •4. История отечественной библиографии
- •5. Международное библиографическое сотрудничество: история, современное состояние
- •6. Библиографическая деятельность – центральная категория библиографоведения
- •7. Компонентная и видовая структура библиографической деятельности
- •8. Общие вопросы организации и методики библиографического обслуживания
- •9. Общие вопросы организации и методики библиографирования
- •10. Технология составления библиографических пособий
- •11. Задачи, содержание и технология справочно-библиографического обслуживания (сбо)
- •12. Организация и технология библиографического информирования
- •13. Ведущие направления современных региональных библиографоведческих исследований
- •14. Документ как системный объект
- •15. История книжного дела в дореволюционной России
- •16. История книжного дела в России в хх в.
- •17. Место библиотековедения в системе наук
- •18. Библиотека и библиотечное дело – центральные категории библиотековедения
- •19. Социальная роль и функции библиотеки
- •20. Методология библиотечной науки
- •21. Вклад ю.В. Григорьева в развитие отечественной библиотековедческой мысли
- •22. История и современное состояние библиотечного дела в России
- •23. Основы теории формирования библиотечного фонда
- •24. Общая теория библиотечного обслуживания
- •25. Типология пользователей библиотеки
- •26. Библиотечный маркетинг, состояние и перспективы
- •27. Основы теории управления библиотечным делом
- •28. Современное законодательство в области библиотечного дела
- •29. Международное библиотечное сотрудничество
- •30. Основные понятия в области аналитико-синтетической переработки информации
- •31. Виды аналитико-синтетической переработки документов
- •32. Отечественные таблицы библиотечно-библиографической классификации
- •33. Формирование информационного общества в России
- •34. Информатика – научная база информатизации
- •35. Носители информации
- •36. Информационные системы
- •37. Корпоративные библиотечно-информационные сети
- •38. Основы теории коммуникации
- •39. Социальная память
- •40. Коммуникационная деятельность
- •41. Социально-коммуникационные институты
- •42. Семиотика социальной коммуникации
- •43. Коммуникационные каналы
- •44. Информационная технология: объем и содержание понятия, качественная специфика, компонентная структура
- •45. Информационный производственный процесс и его составляющие
- •46. Информационные продукты и услуги
- •47. Информационная технологическая система
- •48. Ресурсное обеспечение информационных технологий
- •Задания практического учебного модуля опираются на знание студентами теоретического материала базовых курсов и детализируют их в соответствие с функциональными задачами.
- •1. Технология разработки проспекта библиографического
- •10. Восстановите логику принятия управленческих решений.
- •4. Методические рекомендации по проведению
- •5. Методические рекомендации по подготовке
- •6. Предварительная защита выпускной
- •7. Подготовка к защите и защита выпускной
- •8. Примерная тематика
- •Квалификации: менеджер информационных ресурсов, библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •Квалификации: референт-аналитик информационных ресурсов, библиотекарь-библиограф, преподаватель
- •9. Список литературы
44. Информационная технология: объем и содержание понятия, качественная специфика, компонентная структура
Теоретические основы технологии, Определение понятий «информационная технология», «новая информационная технология».
Компоненты информационной технологии.
Информационно-технологическая система: определение понятия, структура. История, тенденции и перспективы развития информационных технологий.
Общая и специальная информационная технология. Технологическая составляющая культуры личности.
45. Информационный производственный процесс и его составляющие
Информационный производственный процесс. Производственный цикл. Производственная структура информационной службы (организации, учреждения, фирмы) библиотеки.
Информационный технологический процесс, его основные виды: сбор, техническая и семантическая обработка информации, организация информационных массивов, поиск, хранение, распространение информации.
Информационная технологическая операция, ее элементы: прием, переход.
46. Информационные продукты и услуги
Информационный продукт, информационная услуга: определение, специфические особенности.
Классификация информационных продуктов и услуг как научная и практическая проблема.
Выбор основания классификации как основа разработки номенклатуры информационных продуктов и услуг.
Рынок информационных продуктов и услуг: основные производители, ассортимент, состояние, тенденции развития.
47. Информационная технологическая система
Структурно-функциональная модель информационной технологической системы. Основные технологические подсистемы и их функции. Документированная информация и запросы пользователей как предметы информационной технологии. Подсистема информационных процессов. Подсистема ресурсов и средств. Подсистема нормативно-методического обеспечения. Подсистема организационного управления и контроля качества.
48. Ресурсное обеспечение информационных технологий
Информационные ресурсы: видовая классификация, специфические свойства. Лингвистические средства информационных технологий: иерархические, алфавитно-предметные, фасетные, дескрипторные, объектно-признаковые, информационно-поисковые языки, язык библиографического описания.
3.1.3. Практический модуль.
Задания практического учебного модуля опираются на знание студентами теоретического материала базовых курсов и детализируют их в соответствие с функциональными задачами.
Дисциплины (разделы) ГОС ВПО, составляющие основу содержания данного учебного модуля:
Общее библиографоведение
Документоведение
Общее библиотековедение
Аналитико-синтетическая переработка информации
Информатика
Социальные коммуникации
Информационные технологии
Характер заданий в экзаменационном билете предусматривает выявление навыков общепрофессиональной и предметной подготовки студентов согласно ГОС ВПО по специальности 071201 «библиотечно-информационная деятельность»
Общее библиографоведение
1. Технология разработки проспекта библиографического
пособия
Характеристики проспекта библиографического пособия (БП): обоснование актуальности темы, значимости, новизны, степень сложности; уровень библиографической обеспеченности; задачи и характер издания; замысел (цель) пособия. Целевое и читательское назначение, тип и жанр БП. Критерии отбора документов; типы, виды, группы документов, их территориальная, хронологическая, языковая принадлежность.
Библиографическая характеристика документов: библиографическое описание, аннотация, реферат, классификационные индексы, предметные рубрики, ключевые слова, сведения о местонахождении документа, шифры хранения.
Способ группировки библиографических записей в основном тексте, внутри разделов и подразделов, а также последовательность библиографических записей в последующих делениях БП.
2. Основные способы группировки библиографических записей в библиографическом пособии
По содержанию и формальным признакам (систематическая, тематическая, предметная, региональная, персональная; в хронологии, алфавитном порядке, по видам (видо-типологическая) документов, по языку).
3. Структура справочно-поискового аппарата к библиографическому пособию
Элементы справочно-поисковый аппарат (СПА): порядковый номер записи, содержание, предисловие, руководство по пользованию изданием, вступительная статья, схемы классификации, списки сокращений, список использованных источников информации, вспомогательные указатели: алфавитный; именной; географический.
4. Технология дифференцированного обеспечения библиографического информирования
Сущность дифференцированного библиографического информирования. Состав абонентов в библиотеках разных типов. Картотеки абонентов и заявленных ими тем. Системы ИРИ, ДОР. «Кольцевая почта», «День специалиста», списки литературы и другие. Способы оповещения.
5. Технология выполнения библиографических запросов
Алгоритм выполнения тематической, уточняющей справок.
6. Основные формы представления фактографической информации
Технологии создание досье (виды досье), фактографических баз данных.
7. Массовые и комплексные формы информирования
Массовые формы информирования. Списки и картотеки новых поступлений. «День информации», «Выставки-просмотры новой литературы», «Презентация книги» и др. Использование средств массовой информации.
8. Библиографическая характеристика документа в библиографическом пособии
Библиографическое описание документа, аннотация, реферат; классификационные индексы; предметные рубрики; ключевые слова; сведения о местонахождении документа, шифры хранения и др.
Общее библиотековедение
9. По данным социологов, мы наблюдаем катастрофу чтения россиян. Что могут включать корректирующие программы библиотек?
Современные направления исследований чтения и читателей. Цели, задачи, программа исследований, методика и результаты. Потребность, мотивы, стимулы чтения. Читательская установка, интерес, вкус. Читательская мода. Основные направления совершенствования библиотечного обслуживания. Понятие культуры чтения. Формы и методы воспитания культуры чтения в библиотеке. Особенности работы библиотек по формированию культуры чтения у разных групп читателей.