Карточка контроля работы с учебными элементами

по теме __________________

___класс_____

№	Фамилия, имя	Учебные элементы
		УЭ1	УЭ2	УЭ3	Итоговая оценка
1
2
3

Карточка индивидуального контроля работы с учебными элементами по курсу информатики

Фамилия, имя _________________ Класс ________

дата	Название УЭ	оценка
		5	4	3

Структура учебного элемента

Учебный элемент состоит из трех основных частей:

• целей — относятся к оперативному уровню целеполагания и определяют результа­ты элементарного шага в продвижении по программе подготовки;

• содержания — обеспечивает достижение указанных целей и включает теоретический материал и инструктивные листы по выполнению заданий, а также тренировочные задания и упражнения;

• контроля (самоконтроля) — осуществляется с помощью тестов проверки дости­жения целей данного УЭ или контрольных заданий.

Оформление первого варианта учебного элемента.

• Учебный элемент оформляется на отдельных листах.

• Первый лист титульный, на нем указывается наименование учебного элемента («Под­готовка текста с таблицей в текстовом редакторе Word»), профессиональная область, для которой он был разработан («Пользование персональным компьютером»).

На втором листе приводятся учебные цели, этапы работы, перечень оборудования, материалов и вспомогательных средств, а также сопутствующих учебных элементов и материалов. Этот лист очень важен как для преподавателя, так и для учащихся: преподаватель на этапе подготовки к занятию видит, что ему нужно иметь для успешной организации занятий; учащийся получает четкую информацию об учебных целях, а также о той дополнительной литературе, которой он может воспользоваться.

• Далее следуют страницы основными теоретическими аспектами темы и с инструктивным листом. Текст учебного элемента должен быть адресован учащемуся, поэтому в нем предпочтительно использо­вать краткие формулировки, добиваться простоты и четкости языка. Графические изображения к тексту должны быть обоснованными и уместными и сопровождаться точными инструкциями по выполнению заданий.

• На отдельных страницах располагаются задания и упражнения для учащихся.

• Завершают УЭ страницы, содержащие тесты проверки достижений контрольные задания для самопроверки.

• В случае необходимости отдельный лист УЭ содержит глоссарий. В нем даются определения понятий, приведенных в данном учебном элементе и важных для изучения последующего материала.

Структурная схема учебного элемента

Учебный элемент №1

Тема:

Класс:

Цель:

Этапы работы с учебным элементом:

Я буду знать: я буду уметь:

Перечень оборудования, материалов и вспомогательных средств,

Теоретический материал:

Инструктивный лист

Алгоритм выполнения	Графическое изображение	Инструкции по выполнению
1.		1. 2. 3.

Упражнения:

Тест для проверки достижений:

Упражнения для самоконтроля:

Голосарий: