- •1. Определение восприятия. Основные свойства образов восприятия. Различные представления о стимуле в психологии восприятия.
- •2.Понятие об ощущении и основных его свойствах. Классификация ощущений и рецепторов.
- •3.Виды образов. Специфика перцептивного образа в сравнении с другими видами образов.
- •4. Структуралистская теория восприятия.
- •5. Гештальттеория восприятия.
- •6. Экологический подход Дж. Гибсон.
- •7. Теория восприятия как процесса бессознательных умозаключений.
- •8. Восприятие как процесс категоризации (Брунер).
- •9. Восприятие как перцептивный смысл.
- •10. Нейрофизиологический подход к исследованию восприятию. Когнитивная нейрология.
- •11. Проблема врожденного м приобретенного в восприятии. Экспериментальные исследования.
- •12. Основные процессы развития восприятия: обогащение и дифференциация. Роль двигательной активности в развитии ощущений.
- •1. Закон Фехнера.
- •2. Закон Стивенса.
- •3. Основные положения теории обнаружения сигнала.
- •4.Окуломоторные, изобразительные (монокулрные) и трансформационные признаки восприятия удаленности и глубины
- •5. Механизмы стереозрения: диспаратность, гороптер, зона Панума. Стереограмма Юлеша, автостереограммы.
- •6. Восприятие реального движения. Теории восприятия стабильности видимого мира. Иллюзии восприятия движения.
- •7. Константность восприятия: виды, процедура измерения, коэффициент константности.
- •8. Ядерно-контекстная теория константности. Эксперименты Холуэя и Боринга.
- •9. Теория перцептивных уравнений. Экспериментальные доказательство инвариантных отношений в восприятии.
- •10. Исследования восприятия пространства в рамках экологической теории Гибсона.
- •13. Виды оптических искажений. Исследования перцептивной адаптации к инвертированному зрению Предметность и установка в восприятии.
- •14. Исследования псевдокопического восприятия. Правило правдоподобия.
- •15. Проблема создания искусственных органов чувств. Исследования формирования «кожного зрения» у слепых.
- •16. Кросскультурные исследования восприятия.
- •17. Потребности и ценности как организующие факторы восприятия. Эксперименты Брунера и Гудмен с восприятием монет.
- •1.Пороги ощущений. Чувствительность. Субсенсорный диапазон.
- •5. Типы шкал.
- •6. Метод ранжирования. Метод качественного упорядочивания.
- •7. Метод парных сравнений.
- •9. Метод установления величины. Метод установления отношений.
- •10. Метод кроссмодальных сравнений.
- •11. Психофизическая шкала сонов.
- •12. Критика Стивенсом постулата Фехнера.
9. Метод установления величины. Метод установления отношений.
Метод установления величины
Метод оценки величины является логически обратным методу установки величины; этим методом больше всего пренебрегали. Вместо предъявления серии стимулов в случайном порядке и вместо того, чтобы просить испытуемого оценить их воспринимаемые величины, экспериментатор может назвать различные величины и попросить испытуемого отрегулировать стимулы таким образом, чтобы они были пропорциональны субъективным величинам. Подобно любому методу, он имеет, вероятно, свои достоинства и свои недостатки, и интересно выяснить величины, по крайней мере, некоторых из них.
Метод установления отношений.
А) деление (фракционирование) - требует от испытуемого, чтобы он установил (выбрал) стимул для получения ощущения, оцениваемого как половина ощущения, вызванного стандартным стимулом. Другие дроби также используются и дают содержательные результаты.
Б) умножение (мультипликация) – включает в себя дополнительную процедуру, требующую, чтобы испытуемый идентифицировал или установил предписанное отношение, которое больше единицы, т.е. переменный стимул в два, три и т.д. раза больше заданного стандарта. Эта процедура использовалась, вероятно, не так часто, как следовало бы;
10. Метод кроссмодальных сравнений.
Для более развернутой проверки степенного закона были проведены эксперименты скроссмодальным сравнением раздражителей.
Задача испытуемого в эксперименте состояла в том, чтобы уравнять по интенсивности ощущения разных модальностей. Например, он должен был уравнять силу ощущения от вибрационного датчика размещенного на пальце и громкость звука. После некоторой адаптации испытуемых к ситуации эксперимента их становятся достаточно стабильными.
Если степенной закон действительно верен, то между стимулами и ощущениями должны существовать отношения:
Пусть существуют две сенсорные модальности: Sn и Sm, связанные с соответствующими стимуламиIn и Im степенными зависимостями:
S1= I1 ^n S2= I2 ^m
Если учесть, что испытуемый уравнивает интенсивности S1 и S2:
I1 ^n = I2 ^m
Критерий равенства означает: стимулы равны, поскольку приводят к одинаковым по интенсивности сенсорным результатам. К тому при логарифмировании интенсивности стимула связаны линейной зависимостью, а значит это подтверждает степенной закон (tgL=m/n, где L –угол между прямой и осью абсцисс).
11. Психофизическая шкала сонов.
Одной из самых известных является шкала громкости тональных звуков – шкала сонов.
Сон – единица громкости. Один сон – громкость тона, частота которого равна 1000 Гц, а интенсивность – 40 дБ на абсолютным порогом. Испытуемому предъявляют эталонный сигнал (звуковой). Его громкость предлагается принять равной единице. При предъявлении тестового сигнала испытумый должен ответить на вопрос, сколько единиц в нем содержится. В качестве единицы Стивенс предложил использовать один сон. Два сона равны удвоенной громкости ( по ощущению), 3 сона – утроенной громкости. При высоких интенсивностях звука громкость возрастает быстрее ( что отражается на кривой), при низких уровнях интенсивности звука необходимо сильно продвинуться по логарифмческой шкале, чтобы получить небольшое различие в громкости.