- •Предмет и задачи психофизиологии. Проблема психогенеза.
- •Место психофизиологии в системе наук. Структура психофизиологии.
- •Психофизиологическая проблема и ее аспекты. Границы между физиологическими и психологическими явлениями.
- •Организация психофизиологического исследования. Его этапы, принципы, методы. Проблема интерпретации физиологических данных в психологических терминах.
- •Основные источники знания о деятельности нервной системы и поведении.
- •Проблема субстрата психического. Нейрон, рецептивные поля, синапс, нервные сети, модули, нейроны-детекторы.
- •Основные подходы к классификации строения нервной системы. Три отдела (функциональных блока) нервной системы и психика.
- •Вегетативная нервная система и ее реакции.
- •Двигательная нервная система и ее реакции.
- •«Психический мозг» и его влияние на психику. Биоэлектрическая активность мозга.
- •Сон и его стадии.
- •Гормональная регуляция поведения. Основные типы гормонального влияния на поведение и психику.
- •Две тенденции в использовании физиологических данных для объяснения происхождения психики. Локализационизм и структурализм.
- •Психогенез и его аспекты (логический и исторический). Системный подход и синергетика.
- •Психическое целое и законы психогенеза.
- •Психика и свойства окружающей среды (физические свойства окружающей среды, эволюция и психика).
- •Генетические программы и их гипотетическая структура.
- •2.Формы поведения
- •3.Питание – энергозатраты
- •1.Социобиологическая
- •Инстинкты
- •Рефлексы
- •Реакции
- •Интеграция информации об окружающей среде путем активизации генетических программ.
- •Интеграция информации об окружающей среде путем активизации механизма детекции признаков.
- •Организация совместной работы двух механизмов оценки свойств окружающей среды (гп и детекторы). Двухконтурная система отражения свойств окружающей среды.
- •Три сферы психики. Их биологическая функция.
- •Эндопсихика и ее компоненты.
- •Экзопсихика и ее компоненты.
- •Мезопсихика и ее компоненты.
- •Сочетания активации трех функциональных блоков мозга и их психологическая интерпретация.
- •В результате у нас получается параллелепипед, объем которого отражает степень дисбаланса уровня активации трех отделов нервной системы.
- •Критерии классификации психических черт.
- •Комплексная оценка психофизиологического статуса индивида. Шкальные оценки.
- •Методы исследования цнс (ээг, вп и др.).
- •Методы исследования внс (кгр, экг, дыхание, и др.)
- •Методы исследования днс (изучение скоростно-силовых параметров движений, изучение координации движений, тремор, эмг, и др.).
- •Основные вопросы электрографии (калибровка, артефакты, способы отведения потенциалов, Система 10-20% в ээг).
Сон и его стадии.
Сон — естественный физиологический процесс пребывания в состоянии с минимальным уровнем активного сознания и пониженной реакцией на окружающий мир.
Стадия |
Электрографические проявления |
Бодрствование |
Хорошо выраженный α- ритм в задних отделах коры (закрытые глаза) |
Стадия А |
Постепенное уменьшение амплитуды α- ритма, его исчезновение |
Стадия В |
Неустойчивая нерегулярная низкоамплитудная активность. В конце стадии- появления одиночных Θ – и Δ – волн амплитудой до 80-120 мкВ |
Стадия С |
Углубление сна. Появление сонных веретен (σ - ритма) вместе с К-комплексом. |
Стадия Д |
Постепенное увеличение амплитуды Θ – и Δ – волн до 200 – 300 мкВ, частотой в 2-3 Гц. |
Стадия Е |
Дальнейшее замедление частоты Δ – ритма до 0,5 - 3 Гц. |
Парадоксальный сон, Быстрый сон, стадия БДГ (REM). |
Низкоамплитудная нерегулярная активность с одиночными низкоамплитудными (50 мкВ) Θ – волнами, непостоянными редкими группами замедленного α-ритма, вспышками острых «пилообразных» монофазных волн. Параксизмы БДГ, аритмия пульса, микродвижения, задержка дыхания |
Гормональная регуляция поведения. Основные типы гормонального влияния на поведение и психику.
Для объяснения происхождения психических явлений учета только нервного фактора недостаточно: важную роль играет гуморальный фактор. Гуморальная регуляция – регулирует жизнедеятельность через жидкие среды: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Регулирование происходит с помощью биологически важных веществ, которые выделяются клетками, органами, тканями. Ключевую роль играют гормоны – выделяются эндокринными железами в кровь и с кровью поступают к органам и тканям.
Железа |
Вес |
Отделы |
Гормоны |
Функция |
Патология |
Нервные и психические изменения |
1.Гипофиз |
0,5-0,7 г |
Передняя доля (аденогипофиз) |
1.Гормон роста |
Регулирует рост, отложение Ca. Действует на белковый, жировой и углеводный обмен |
Гигантизм, акромегалия, Карликовость |
Вялость, сонливость |
|
|
|
2.АКТГ |
Влияет на выделение кортикостероидов |
Сходна с расстройством надпочечников: гипо- и гиперглюкомия |
Улучшает память, внимание |
|
|
|
3.Тиреотропный гормон |
Необходим для нормального поглощения щитовидкой йода – образование тироксина |
Увеличение и уменьшение обмена веществ |
|
|
|
|
4.Гонадотропный гормон |
Стимулирует развитие половых желез. Сохранение беременности. |
Недоразвитие полового аппарата |
Уменьшает депрессию |
|
|
|
5.Лактогенный гормон (пролактин) |
Стимулирует деятельность молочных желез |
|
Регулирует материнский инстинкт. Снижает боль. |
|
|
|
6.Меланофорстиму-лирующий гормон |
Стимулирует выделение пигмента |
Нарушение работы гипофиза вызывает посветление кожи |
|
|
|
Задняя доля |
1.Вазопрессин |
Регуляция АД, тонуса гладких мышц |
Несахарный диабет |
Облегчает обучение. Снижает возбуждение |
|
|
|
2.Окситоцин |
Регуляция тонуса гладких мышц и матки, секреция молока |
|
Усиливает аффилиацию, повышает дружелюбие. Ухудшает память |
2.Щитовидная железа |
20-30 г |
|
1.Тироксин 2.Три-йодти-ронин |
Обмен веществ, энергообмен |
Гипотиреоз - атрофия тканей, расстройство сердечно-сосудистой системы. Микседема Гипертиреоз: Базедова болезнь |
Гипотиреоз –кретинизм Гипертиреоз – повышенная возбудимость, высокое АД, раздражимость, экзофтальм |
3.Под-желу-дочная железа |
100 г |
Секреторная часть и островки Ларгенганса |
1.Пище-варите-льный сок.2.Инсулин:β-клетки; 3.Глюка-гон:α-клетки. |
Инсулин вызывает снижение сахара в крови. Глюкагон повышает сахар в крови |
Сахарный диабет |
Инсулин - вызывает пищевое поведение |
|
|
|
4.Ацетилхолин |
Медиатор соматической нервной системы |
«Запускает» невроз через посредство лимбики |
|
4.Надпочечники |
2 железы по 14 г. |
1. Мозговой слой |
1.Адреналин
2.Норадреналин |
1.Прессорное - сужение сосудов. 2.Распад гликогена в печени с образованием глюкозы. 3. Распад гликогена в мышцах 4.Торможение работы желудочно-кишечного тракта |
1.Гипер. – гипергликемия (сахар в крови). 2.Гипо- снижение АД, тонуса мышц |
1.Гипо-Затор-моженность, ригидность Н.С. 2.Адреналин вызывает реакции по симпатическому типу. Активность. |
|
|
2.Корковый слой |
Всего более 30 гормонов. 80% общей массы |
|
|
|
|
|
|
массы приходится на 4, среди которых глюкокортикоиды и минералокортикоиды. |
Регуляция содержания Na и Ka в крови. Регуляция углеводного обмена, мышечной функции, сопротивление вредным воздействиям на организм. Контролируют развитие половых органов, действуя как мужские половые гормоны |
Гипо – адди-сонова болезнь: низкое АД, мышечная слабость, расстройства пищеварения, бронзовая окраска кожи |
|
5.Паращитовидная железа |
0,1-0,15г. |
2 пары=4 |
Парагормон |
Регулирует обмен кальция и фосфора |
Гипо – тетания, ломка зубов и волос, снижение Са в костях. Гипер – отложение Са в органах. |
Гипо – повышенная раздражимость. |
6.Вилочковая (тимус, зобная) железа |
|
|
|
Имеет крупные размеры в ранний период жизни, а после полового созревания регрессирует |
Гипо- задержка роста |
|
7.Половые |
|
1.Семенники |
1.Тестостерон 2.Андростен-дион 3.Андростерон 4.Оксиместе-рон 5.Метиландростендион |
Формирование мужских половых признаков, усиление обмена веществ, поддержание функций нервных клеток |
Гипо- выпадение условных рефлексов, нарушение тормозных процессов. Гипер- быстрое созревание, задержка в росте |
Тестостерон – половая мотивация |
|
|
2.Яичники |
1.Эстрогены 2.Прогестерон |
1.Развитие и функционирование женской половой системы, усиление обмена веществ. 2.Обеспечение наступления беременности и ее сохранение. |
Гипо- падение обмена веществ, астенизация |
1.Эстрогены – снижает пищевое поведение 2.Прогесте-рон-снижает тревогу |
8.Эпифиз |
100- 200 мг |
|
Мелатонин |
Обеспечивает регуляцию суточных и сезонных ритмов, тормозит половую функцию |
|
Вызывает депрессию |
Важно сказать о синхронности нервных и гормональных процессов.
Кора передает нервное воздействие на гипоталамус, гипоталамус в свою очередь передает это воздействие гипофизу, но уже гуморально. А гипофиз уже в свою очередь гуморально воздействует на все железы организма.
Типы влияния гормонов
Обеспечение
Большая часть графика зависимости имеет вид линии параллельной оси абсцисс. Это значит, что для проявления какой-то формы поведения необходим определенный уровень гормона. Но при дальнейшем увеличении концентрации гормона данная форма поведения не усиливается. Усиление может происходить при очень больших концентрациях гормона.
Ex: Если длительное время вводить гормон глюкокортикоид, то могут произойти скачкообразные изменения в организме – маниакальное состояние.
Модуляция
График представляет собой линию, наклонную к оси абсцисс после того как функция принимает определенное значение, в данном примере — «4». Это означает, что психологические процессы усиливаются, или тормозятся пропорционально концентрации гормона, но гормональные влияния проявляются только при определенном исходном психологическом состоянии.
Ex: усиление родительского поведения у матери по отношению к новорожденному под влиянием пролактина. Родительское поведение не изменится, если пролактин вводить человеку не имеющему детей.
Если говорится, что «гормон модулирует поведение» - это значит, что гормон усиливает или ослабляет проявление данного поведения, но не может вызвать его в любых условиях.
Индукция
График представляет собой линию, наклонную к оси, и начинающуюся из начала координат. Это значит, что гормон вызывает данную психологическую реакцию независимо от состояния организма. У человека обнаружено ограниченное количество индуцируемых гормонами форм поведения: пищевое поведение индуцируется введением малых доз инсулина и питьевое поведение индуцируется введением альдостерона и других минералкортикоидов.
Ex: Инсулин снижает концентрацию глюкозы в крови, что приводит к возникновению чувства голода, которое вызывает пищевое поведение Альдостерон — гормон, регулирующий водно-солевой обмен — вызывает чувство жажды. Это примеры индукции поведения за счет создания витальных потребностей