- •Тема 1. Основы теории мотивации
- •1.1. Понятие и виды потребностей
- •1.2. Мотивация трудовой деятельности: понятие, функции, механизм функционирования
- •1.3. Соотношение мотивации и стимулирования трудовой деятельности
- •1.4. Мотивация как элемент и функция управления персоналом
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 2. Теоретические основы мотивации трудовой деятельности
- •2.1. Первоначальные теории мотивации
- •2.2. Современные теории трудовой мотивации
- •2.2.1. Содержательные теории
- •2.2.2. Процессуальные теории
- •2.2.3. Контекстные теории мотивации
- •2.2.4. Когнитивные теории мотивации
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 3. Трудовая деятельность как объект мотивации
- •3.1. Понятие трудовой деятельности, виды труда.
- •3.2. Модели трудовой активности работника
- •3.3. Трудовой потенциал и его составляющие
- •3.4. Мотивация человека на различных этапах трудовой карьеры
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 4: Вознаграждение персонала за труд
- •4.1. Понятие вознаграждения персонала
- •4.2. Компенсационный пакет и его разработка
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 5: Материальное стимулирование труда. Деньги.
- •5.1. Деньги в профессии и жизни
- •5.2. Деньги как средство мотивации
- •5.3. Ограничения и недостатки использования денег как мотивационного средства
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 6: Оплата труда персонала
- •6.1. Сущность и функции заработной платы
- •6.2. Государственное регулирование заработной платы
- •6.3. Принципы оплаты труда в организации
- •6.4. Системы и формы оплаты труда
- •6.5. Оплата труда за рубежом
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 7: Система дополнительного вознаграждения персонала компании
- •7.1. Понятие дополнительного вознаграждения и его составляющих
- •7.2. Премиальная система компании
- •7.3. Социальная мотивация персонала
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 8: Удовлетворенность трудом и мотивация работников
- •8.1. Понятие удовлетворенности трудом
- •8.2. Условия формирования удовлетворенности трудом и их влияние на мотивацию работника
- •8.3. Методы совершенствования условий труда для создания оптимальной мотивации персонала
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 9: Методы диагностики мотивационно–потребностной сферы персонала организации
- •9.1. Методы диагностики потребностей и мотивов
- •9.2. Трудности изучения мотивации трудовой деятельности
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
Вопросы для повторения
1. Какое значение имеют деньги в жизни и деятельности человека?
2. Каковы основные положения «психологии бедности»?
3. Почему деньги являются условным подкреплением?
4. Чем обеспечивается привлекательность денег как средства мотивации?
5. Какие уровни развития личных потребностей Вы знаете?
6. Что такое «мотивационный тип», и какие мотивационные типы выделил В.И. Герчиков?
7. В чем суть закона Йеркса-Додсона?
8. Что такое «оптимум мотивации»?
9. Какие недостатки и ограничения денег как мотивационного средства Вы знаете? Назовите самый главный недостаток.
Резюме по теме
Представители одних народов имеют историческое преимущество по отношению к представителям других народов по опыту взаимодействия с деньгами.
Деньги – явление чисто социальное. Они необходимы только в обществе. Ценность денег имеет выраженный конвенциальный характер (люди договариваются об их стоимости).
Деньги обеспечивают потребность в безопасности, они же являются мощным источником беспокойства. Деньги оказывают мощный стимулирующий, возбуждающий эффект. Они мотивируют. Деньги – власть, престиж, привилегии, способность действовать, оказывать влияние на других, сопротивляться влиянию со стороны. Деньги – один из главных регуляторов жизни в свободном обществе. Они стимулируют инициативу личности и информируют о ее социальной ценности.
Деньги – универсальное средство мотивационного генерализованного подкрепления. Деньги – условное подкрепление: их ценность приобретается в процессе научения.
Привлекательность денег как средства мотивации обеспечивается следующими характеристиками: ненасыщаемость, точная измеряемость, удобный способ накопления богатства, с их помощью можно откладывать удовлетворение на будущее, они могут выступать как средство выражения признания и благодарности, а также они подкрепляют любую деятельность в любой момент времени.
Существуют три уровня развития личных потребностей работника, определяющие уровень его потребности в деньгах: удовлетворяемый, действительный и абсолютный.
Денежное вознаграждение как вид стимулирования может соответствовать, либо не соответствовать потребностям конкретного работника, которые в своей совокупности представляют мотивационный тип человека. Мотивационные типы объединены в два класса: достижительной и избегательной мотивации. Выделяют пять «чистых» мотивационных типов: инструментальный, профессиональный, патриотический, хозяйский, люмпенизированный.
Денежное стимулирование является базовым для работников с инструментальным мотивационным типом. Второстепенное значение деньги имеют для людей профессионального и хозяйского типов.
Кривая стимулирования является отражением закона Йеркса-Додсона о зависимости качества (производительности) выполнения от интенсивности (уровня) мотивации. Вследствие увеличения интенсивности мотивации качество деятельности сначала увеличивается, но после прохождения точки наиболее высоких показателей успешности деятельности (оптимума мотивации, точка В) постепенно уменьшается. Максимальной эффективности соответствует не максимальная, а оптимальная сила мотивации.
Деньги имеют специфические характеристики, которые ограничивают их применение в качестве стимула трудовой деятельности. Наиболее важный из недостатков – разрушение внутренней содержательной мотивированности деятельности человека.