Тема 8: Занятие 37: Порядок организации методики оформления комнаты досуга, подготовки и выпуска стенной печати

1)Методика подготовки и оформления комнаты досуга

2)Стенная печать подразделения

Методика создания комнаты информирования досуга предусматривает ряд последовательных шагов:

1)Выбор и осмотр помещения для комнаты информирования досуга, расчет необходимого ремонта необходимых строительных работы и точное снятие размеров

2)Составление тематического плана

3)Содержание проекта интерьера(или макета помещения)

4)Определение материальных возможностей и составление перечня необходимых средств для оборудования

5)Сбор наглядных материалов для оформления

6)Конструкционные работы в помещение

Как организовать выпуск стенной печати?

Редколлегия осуществляет выпуск стенной печати (стенгазета подразделения, фотогазета, сатирическая газета)

Редколлегия избирается на собрании ЛС в количестве 5-9 человек

Редакторы боевых листков назначаются во взводах при выполнении боевого дежурства, на полевых занятиях и учениях

Работой редколлегии руководит командир подразделения и его зам(ставят задачи, подбирают темы очередного номера, помогают сделать газету интересной и содержательной)

Командир дает разрешение на ее выпуск, газета выпускается один раз в месяц.

Критика в газете должна быть спокойной и деловой, без унижения достоинства

Тема9 Занятие40: Педагогическая характеристика основных методов воспитания.

1)Метод убеждения: условия приемы и средства его успешной реализации в воспитании военнослужащих

2)Педагогическая характеристика метода примера и условия ее реализации в деятельности офицера

3)Метод поощрения приемы и средства его реализации

4)Метод упражнения: условия эффективности приемы и средства реализации в воспитании

5)Метод принуждения в воспитании различных категорий военнослужащих

1)

2)

3)

3-4)

4-5)

Тема 9 занятие 41 Обучение и воспитание военнослужащих

Сущность и содержание педагогического мастерства офицера

1)Педагогическая техника как составная часть мастерства офицера

2)Проф аспекты деятельности руководителя

3)Военно-педагогическая этика офицера вооруженных сил РФ

Педагогическая культура офицеров

Офицеру чтобы стать воспитателем необходимо овладеть закономерностями и механизмами педагогического процесса воспитания и обучения

Педагогическое матсерство офицера- синтез личностных свойств, качеств определяющих эффективность педа процесса

Педа мастерство – доведенная до выскокой степени совершенства, обучающую и воспитательную умелость, отражающую особую отшливованность методов и приемов применения психолога педагогической теории на практике

Педа мастерство скаладывается из знаний умений навыков и привычек в которых реализуется совершенное владение основными приемами того или иного вида деятельности

Педа мастерсвто состоит из

1)мастерсвто организатора коолективной и индивидуальной деятельности военнослужащих

2)мастерство убеждения

3)Мастерство передачи знаний

4)Мастерство владения педа техникой

Педа техника совокупность умений и навыков которые необходимы для эффективного применения системы методов педа воздействия на отдельных военнослужащихи коллетив в целом

2группы компнентов педа техники

1 группа - связанна с умением офицера управлять своим поведением

Обладать социальными перцептивными способностями

Обладать высокой техникой речи

Владеть своим организмом

2 группа – умение воздействовать на личность

Обладать дидактическими коммуникатиынми

Его взяглды уставновки чувства в обаслти обучения и воспитания военнослужащицущшоук

Реглятивная

Формирующе воспитательная

Позновательная

В структурном плане эцуаукхагукп

2 группы ребований