- •1. Задача о двоичных данных
- •2. Гипотеза об однородности в двухвыборочных задачах. Задача о сдвиге.
- •3. Дисперсионный анализ. Задача однофакторного анализа.
- •4. Независимость признаков, измеряемых в номинальной шкале. Критерий хи-квадрат Пирсона.
- •5. Независимость признаков, измеряемых в порядковой шкале. Критерии Спирмена.
- •6 А. Репрезентативная выборка. Однородная генеральная совокупность.
- •6 Б. Репрезентативная выборка. Расслоенная генеральная совокупность.
План практических занятий по курсу «Математические методы в социологии и менеджменте», 10 факультет.
Проверка гипотезы о вероятности успеха в схеме Бернулли (задача о двоичных данных).
Проверка гипотезы о равенстве вероятностей успеха в двух сериях опытов по схеме Бернулли.
Проверка гипотезы об однородности двух выборок. Задача о сдвиге, ранговый критерий Вилкоксона.
Проверка гипотезы об однородности двух выборок. Задача о масштабе, ранговый критерий Ансари-Брэдли.
Проверка гипотезы об однородности двух выборок. Общий случай. Критерий Колмогорова-Смирнова.
Задача однофакторного дисперсионного анализа. Критерии Краскелла-Уоллиса и Джонкхиера.
Задача двухфакторного дисперсионного анализа. Критерии Фридмена и Пейджа.
Проверка гипотезы о независимости двух номинальных признаков. Критерий хи-квадрат.
Независимость двух номинальных признаков. Модификации статистики хи-квадрат. Случай таблицы 2х2.
Независимость двух номинальных признаков. Коэффициенты прогноза Гутмана.
Проверка гипотезы о независимости двух порядковых признаков. Критерий Спирмена, критерий Кендала.
Нахождение объёма репрезентативной выборки. Случай однородной генеральной совокупности.
Нахождение объёма репрезентативной выборки. Случай расслоенной генеральной совокупности.
Типы задач, которые будут в экзаменационных билетах.
1. Задача о двоичных данных.
2. Репрезентативная выборка (с возвращением/без возвращения, однородная/расслоенная ген. совокупность).
3. Однородность выборок. Критерий Вилкоксона.
4. Однофакторный анализ.
5. Независимость признаков. Критерий хи-квадрат.
6. Независимость признаков. Критерии Спирмена и Кендала.
1. Задача о двоичных данных
Задача 1.1.
Известно, что вероятность рождения мальчика равна 0,52. В случайной выборке из 5000 человек в возрасте от 30 до 60 лет мужчин оказалось 2500. Можно ли считать, основываясь на этих данных, что смертность среди мужчин и женщин одинакова, рискуя ошибиться один раз из 20?
Задача 1.2.
Игральную кость подбросили 600 раз, «пятёрка» выпала 80 раз. На уровне доверия 0,95 проверить гипотезу о том, что кость правильная. Можно ли утверждать на уровне доверия 0,9, что вероятность появления «пятёрки» меньше 1/6?
Задача 1.3.
Для проверки качества деталей из большой партии выбрали 200 деталей. Из них 12 оказались бракованными. Считается, что партия качественная, если она содержит не более 5% брака. Можно ли на уровне доверия 0,95 считать, что эта партия качественная?
Задача 1.4.
Из 635 зафиксированных отделом ГАИ ДТП 132 произошло по вине водителей-женщин. Учитывая, что по статистике доля женщин за рулём составляет 30% от общего числа водителей, можно ли считать, что женщины водят аккуратнее мужчин?
Задача 1.5.
Социологический опрос 1000 человек показал, что 65 человек собираются голосовать за партию «Справедливая Россия». На уровне значимости 5% проверить, преодолеет ли партия на выборах 7%-ный барьер.
2. Гипотеза об однородности в двухвыборочных задачах. Задача о сдвиге.
Задача 2.1.
Изучается влияние кобальта на увеличение массы тела кроликов. Опыт проводился на двух группах животных – контрольной и опытной. Возраст животных 1,5-2 месяца, исходная масса 500–600 г. Пищевой рацион в обеих группах одинаков, но опытной группе в пищу добавляли 0,06 г хлористого кобальта на 1 кг массы тела. Прибавка в массе в граммах составила:
560, 580, 600, 420, 530, 490, 570, 740 в контрольной группе;
692, 700, 621, 640, 561, 680, 630 в опытной группе.
Можно ли утверждать, что добавка хлористого кобальта оказывает влияние на увеличение массы тела кроликов?
Задача 2.2.
Для проверки гипотезы о том, что жители городов имеют в среднем более высокое давление, чем жители сельской местности, было проведено обследование 10 горожан и 9 жителей села примерно одного возраста. Получены следующие данные об уровне давления:
для горожан: 130, 110, 120, 140, 200, 130, 140, 170, 160, 140;
для селян: 120, 190, 130, 160, 150, 120, 110, 120, 200.
Можно ли считать верной выдвинутую гипотезу на уровне значимости 0,05?
Задача 2.3.
Уровень гистамина в мокроте у 7 курильщиков, склонных к аллергии, составил в мг:
102,4 |
100,0 |
67,6 |
65,9 |
64,7 |
39,6 |
31,2 |
У 10 курильщиков не склонных к аллергии составил в мг:
48,1 |
45,5 |
41,7 |
35,4 |
29,1 |
18,9 |
58,3 |
68,8 |
71,3 |
94,3 |
Можно ли считать, что уровень гистамина у курильщиков, подверженных аллергии выше, чем у не подверженных аллергии?
Задача 2.4.
Средняя стоимость лечения одного пациента-льготника с диагнозом «дуоденит» составляет (в рублях на ноябрь 2007 года):
Дальневосточный фед. округ |
Приволжский фед. округ |
Амурская обл. 245,61 |
Кировская обл. 196,27 |
Еврейская АО 101,45 |
Оренбургская обл. 309,79 |
Камчатская обл. 202,84 |
Пензенская обл. 271,76 |
Корякский АО 327,63 |
Пермская обл. 329,58 |
Магаданская обл. 144,5 |
Башкортостан 233,49 |
Приморский край 458,81 |
Марий-Эл 298,24 |
|
Мордовия 311,6 |
|
Татарстан 284,03 |
|
Чувашия 405,5 |
Одинакова ли средняя стоимость лечения льготников в Дальневосточном и Приволжском федеральных округах?