4. Вклад в. Вундта в оформление психологии как самостоятельной науки. Создание психофизики. (г. Фехнер).

Выделение психологии как самостоятельной науки произошло в результате развития психологического комплекса знаний в философ и развития естеств научных дисциплин: физиолог, физики, математики, биологии. Ни философская псих, ни науки об орг-ме чела не были в состоянии снять противоречие м\у идеалистич и материалистич представлен о природе чела. Стало очевидно, что сущ класс явлен, кот следует изучать экспериментально, но это невозможно сделать ни в рамках физиологии, ни в рамках физики.

Вундт основал 1 психологическую лабораторию в Лейпциге в 1879 г. Выпускались 1-е психологические журналы, проходили международные психологические конгрессы, образовалась 1 международная школа подготовки профессиональных психологов, сформировалась мировая организационная структура психологической науки.

Работа Вундта «Основы физиологической психологии», в кот он описал программу развития психологии:

Основной метод исследования – интроспекция.

Цель исследования – получение данных о структуре сознания, путем выделения отдельных элементов.

Материал сознания – «сенсорная мозаика».

Предмет псих – непосредств опыт субъекта (феномены сознания)

Вундт вычленил «простейшие элементы» сознан: ощущения и элементарн чувства.

Сознание – совокупность разрозненных элементов, дополненных апперцепцией.

Высшие процессы надо изучать исследуя мифы, обряды, язык и другие продукты чел.духа.

Психофизика – наука, изучающая отношения между величинами раздражителей той или иной модальности и интенсивности вызываемых ими ощущений.

В основе психофизики заложена идея – псих явлений, подчиненых опред.закономерности, которая доступна опытному изучению и может быть выражена математически.

Фехнер исходил из 2-х положений:

1. Сенсорн сис чела – измерительный прибор, кот соответствующ образом реагир на воздействующие физич стимулы.

2. Психофизические хар-ки у людей распред по нормальному закону, т.е. случайным образом отличаются от какой-то средней величины, аналогично антропометрическим хар-кам.

Описал схему построен псих образа (повторяет современную схему процесса восприятия):

Раздражение(физика)возбуждение(физиология)ощущение (псих)суждение(логика)

Сила воздействующего раздражителя логарифмически (прямолинейно) связана с интенсивностью, яркостью возникающего ощущения. закон Вебера-Фехнера. Ощущениями до этого ими занимались только врачи и физики. Создание Фехнером психофизики положило начало экспериментальной психологии.

5. Влияние идей и.М. Сеченова и и.П. Павлова на становление отечественной психологии. Сеченов - «Рефлексы головного мозга» (2-я пол. Iхх в.).

Предмет психологии – различн.виды псих.деят-ти субъекта, кот. следует изучать в их разв. и в системе связей др. с др.

Осн.метод – объективн.наблюдение разв-я псих.процессов, кот. представ собой путь от внешн. форм (развернутых рефлексов) к кажущимся внутр, но явл просто «свернутыми», форм действий – одна из первых концепций интериоризации.

Раздражимость может развиваться в 2-х направлениях:

Расширяется круг биолог-ки значимых для орг-ма раздражит. Организм становится раздражимым и по отнош к биолог не значимым раздражит, кот явл сигналами наличия биолог знач раздражит.

Органы чувств неразрывно связаны с мозгом.

Выдвинул идею рефлекторности психики. Материальной осн сознания явл рефлекторн деят-ть головного мозга, все псих.процессы рефлекторны по своей природе (экспер-но подтверждено Павловым).

Открыл принцип обратной связи применительно к явл «проекции» образа в объективн мир. Он показал, что в образован сложных объективизированных ощущен принимают пост участие мышечно-двиг приборы органов чувств, являющиеся главными эффекторами, осущ внешн р-ю данной чувств сис мозга.

Он вводит понятие ощущения как сигнала. Осн метод познания – генетич метод (анализ развития).

Рефлекторная дуга – сцепление 3-х аппаратов: Анализатор (начало псих явлений) –Соединит.прибор (интеграция псих явлений) - Исполнительный прибор (двигательный компонент).

Развитие концепция Сеченова получила в работах бихевиористов. Сеченов перевел акцент внимания псих с феноменов сознания на регулируемое психически повед.

Павлов развил и конкретизировал идею рефлекторности психики: Единицы повед – безусл рефлексы (реакции на строго опред.раздражители внешн.среды) и условные рефлексы (реакции на нейтр.раздраж.).

Выделил другие типы рефлексов: Ориентировочный, Рефлекс свободы, Рефлекс цели.

Учение о 2-х сигнальн.системах:

Первая сигнальн сис = непосредственные условн раздраж (зрит, слуховой, тактильный) + возбужден, вызываемые ими в анализаторах, + условнорефлекторн процессы.

Вторая сигнальн сис = Словесн сигналы + вызываемые ими нервные процессы + сис.возникающих на этой основе временных нервных связей (обеспечивает более высокий уровень отражен).

Разработал учение о ВНД. В учении об анализаторах определил роль коры гол.мозга в деят-ти органов чувств. Анализатор – слож.нервный механизм, =наружн.воспринимающ.аппарат +мозг (низ.,высш.отделы).

Рецептор превращает внешнюю энергии в нервный процесс. Работа отдельных анализаторов и их вз.связь наход в завис от нервных процессов возбужд-торможен по всей коре. Взаимодействие процессов возбужд и тормож – материальная основа ощущений.

В основу классификации типов ВНД положил хар-ку нервных процессов возбужд/торможен – силу, уравновешенность, подвижность. Исходя из сочетаний 3 свойств выделил 4 осн типа ВНД, кот соответствуют типам темперамента. Представлял гол.мозг как конец анализатора  все большие полушария заняты воспринимающими центрами = мозговыми концами анализаторов.

Труды Сеченова, Павлова утвердили в отеч.псих приоритет рефлексологического подхода с надеждой расшифровать псих явления в области физиологии.