- •Обработка анкетных данных На основе составленных матриц
- •Матрица оценки статуса студента в группе (сумма баллов с 1 по 5 вопросов)
- •Матрица оценки организаторских способностей (сумма баллов по вопросам с 4 по 8)
- •Матрица оценки отношения к труду (сумма баллов по вопросам 2,9,10)
- •Матрица оценки лидерских способностей студента (сумма баллов по вопросам 1-10)
- •Свойства характера 1
- •Свойства характера 2
- •Оцениваемая категория: главный инженер станции
- •Оцениваемая категория: главный инженер железнодорожной станции
- •Станционный диспетчер
- •Swot - Анализ
- •Корректировка мотиваторов (задание 4)
Матрица оценки отношения к труду (сумма баллов по вопросам 2,9,10)
Шифр оцениваемого |
Шифр оцениваемого |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Богров А.И |
9 |
- |
5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Ильин Е.И |
- |
6 |
6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Козлов С.В |
9 |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Сумма баллов |
18 |
10 |
11 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Место |
1 |
3 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Таблица №5 – Матрица оценки отношения к труду
Матрица оценки лидерских способностей студента (сумма баллов по вопросам 1-10)
Шифр оцениваемого |
Шифр оцениваемого |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Богров А.И |
22 |
- |
21 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Ильин Е.И |
- |
18 |
25 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Козлов С.В |
23 |
18 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Сумма баллов |
45 |
36 |
46 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Место |
2 |
3 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Таблица №6 – Матрица оценки лидерских способностей студента
Задание 4
Степени развития знаний
№ п/п |
Должность |
Возраст лет |
Образование |
Стаж работы, лет |
Показатели |
|||||
Степени развития знаний |
||||||||||
|
|
|
|
Общий |
По должности |
техпроцесса |
Теории и практики управления |
Знаний экономических методов управления |
Психологии людей и коллективов |
|
1 |
ДСП 1 |
23 |
Среднее специальное |
4 |
2 |
Достат. |
Посредств. |
Слабые |
Слабые |
|
Таблица №1 - Степени развития знаний
