Раздел 3

Тема: Бюджетирование на предприятии.

Цель занятия: сформировать у студентов чёткое представление о понятии бюджета, видах бюджета и процессе бюджетирования на предприятии.

На семинарском занятии необходимо обсудить ряд вопросов:

1. Понятие бюджета и бюджетирования

2. Центры ответственности и виды бюджетов

3. Содержание сводного бюджета предприятия.

4. Организация бюджетирования на предприятии.

Подробное изучение отдельных вопросов необходимо проводить с помощью самостоятельно подготовленных студентами докладами:

1. Сущность бюджета продаж на предприятии и алгоритм его расчёта.

2. Сущность бюджета производства на предприятии и алгоритм его расчёта.

3. Сущность бюджета себестоимости реализованной продукции и алгоритм его расчёта.

Решение задач:

Задание 1.

Рассчитайте бюджет продаж предприятия ООО «Древомир», если известно количество реализованной продукции данного предприятия и отпускные цены представленные ниже:

Наименование продукции	Количество, штук	Цена за единицу, руб.
Фанера	2 000	100
Доска обрезная	3 500	80
ДСП	1 200	110
ДВП	1 700	130
Оргалит	2 800	120

Задание 2.

Рассчитайте бюджет производства промышленного предприятия ОАО «Всё для крыши», если прогнозируемый объём продаж имеет следующий вид:

Наименование продукции	Количество, штук	Цена за единицу, руб.
Шифер	7 000	210
Шиферные гвозди	10 000	80
Ондулин	15 000	480
Рубероид	10 000	100
Черепица	25 000	600

Также известно, что целевой остаток на конец планируемого периода со­ставляет 25% от прогнозируемого объёма продаж по каждой номенклатурной единице продукции.

Задание 3.

Рассчитайте бюджет себестоимости реализованной продукции, если известно, что себестоимость произведённой продукции составляет 1 500 000 рублей, себестоимость входных запасов готовой продукции 700 000 рублей, себестоимость выходных запасов готовой продукции составляет 400 000 рублей.

Раздел 4

Тема: Управление текущими издержками

Цель занятия: сформировать у студентов чёткое представление о методах планировании затрат на производство и реализацию продукции.

На семинарском занятии необходимо обсудить ряд вопросов:

5. Классификация затрат для целей финансового менеджмента

6. Цели и методы планирования затрат на производство и реализацию продукции.

7. Цели, задачи и принципы операционного анализа в управлении текущими издержками

8. Операционный рычаг и расчет силы его воздействия на прибыль.

Подробное изучение отдельных вопросов необходимо проводить с помощью самостоятельно подготовленных студентами докладами:

1. Понятие и сущность постоянных и переменных затрат на предприятии.

2. Калькуляция: понятие и сущность.

3. Точка безубыточности: графическое изображение, метод расчёта, позиция дефицита и профицита.

Решение задач:

Задание 1.

Выручка от реализации составляет 15 000 тыс. руб., постоянные издержки составляют 2 000 тыс. руб., переменные – 11 000 тыс. руб. Рассчитать силу воздействия операционного рычага и рассмотреть, как изменится прибыль, если выручка от реализации увеличится на 4% или сократится на 5%.

Задание 2.

Рассчитайте переменные издержки и выручку от реализации продукции, если известно:

	Количество, ед.	Цена, руб.	Выручка от реализации	Постоянные издержки	Переменные издержки	Валовые издержки
А	5	20		200		800
Б	10	25		50		200
В	15	30		100		400
Г	25	50		300		900
Д	20	40		200		700

Задание 3.

Определить переменные издержки компании ООО «Пегас» и цену продукции, если известно:

Количество, ед.	Цена, руб.	Выручка от реализации	Постоянные издержки	Переменные издержки	Валовые издержки
0		-	10		10
1		3	10		12
2		10	10		16
3		21	10		22
4		36	10		30
5		50	10		40

Сделайте вывод.

Задание 4.

Определите на графике точку безубыточности, излишек и дефицит, если известно:

Цена	Объём спроса	Объём предложения
8	70	10
16	60	30
24	50	50
32	40	70
40	30	90

Задание 5.

Какую прибыль получит предприятие ООО «Колибри», если известно:

Количество, ед.	Цена, руб.	Выручка от реализации	Постоянные издержки	Переменные издержки	Валовые издержки	Прибыль
0	2		150	0
5	2		150	20
15	2		150	40
30	2		150	60
50	2		150	80
75	2		150	100
95	2		150	120
110	2		150	140
120	2		150	160
125	2		150	180
125	2		150	200

Сделайте вывод.