- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни львівський інститут економіки і туризму
- •В.О. Проректора з нмвр Зав. Практикою
- •Робоча програма навчальної практики
- •Мета та завдання практики
- •2. Тематичний план для проходження практики в тіц
- •2.1. Тематичний план
- •2.2. Зміст завдань для навчальної практики
- •Список рекомендованої літератури та інтернет - ресурсів
- •3. Форми і методи контролю
- •4. Підведення підсумків практики
- •5. Послідовність оформлення звіту практики
2. Тематичний план для проходження практики в тіц
2.1. Тематичний план
Nп.п |
ТЕМИ |
Кількість |
||
днів |
годин |
Балів |
||
1.
2. 3. 4.
5.
|
Ознайомлення із роботою туристично – інформаційного центру (ТІЦу), основні положення та завдання. Проходження інструктажу з техніки безпеки. Туристичні ресурси Львівщини.
Загальноукраїнські ресурси Вивчення міжнародних ресурсів Вивчення міжнародних ресурсів та перегляд відеофільмів.
Проведення дебатів, конкурсів |
1
1 1 1
1
|
6
6 6 6
3
|
10
10 10 10
20
|
|
Звіт |
|
2 |
20 |
|
Захист |
|
1 |
20 |
|
Всього |
5 |
30 |
100 |
2.2. Зміст завдань для навчальної практики
ДЕНЬ 1 – Ознайомлення із роботою туристично – інформаційного центру (ТІЦу), основні положення та завдання. Проходження інструктажу з техніки безпеки.
Ознайомлення та збір інформації про регіональні ресурси Львівщини:
Ресторанні послуги;
готельні послуги;
музеї;
замки, фортеці;
природоохоронні території: заповідники, парки;
санаторії, пансіонати, бази відпочинку;
тур-фірми;
гірськолижні курорти;
природні пам’ятки;
історичні пам’ятки;
банки;
страхові компанії;
консалтингові фірми.
ДЕНЬ 2 – Загальноукраїнські ресурси
100 визначних місць України,
7- чудес України,
Обласні центри України,
Львів та Україна спадщина ЮНЕСКО,
Тематично-туристичні маршрути:
античні міста північного причорномор’я;
гетьманські столиці;
до витоків трипільської культури;
замки та фортеці України;
козацькими шляхами;
Крим туристичний;
літературна Україна;
маршрутами активного (спортивно-оздоровчого) туризму
народне мистецтво України
палацово-паркові ансамблі України;
по давноруських містах,
природні скарби України;
святими місцями України;
Тарас Шевченко - великий син України
ДЕНЬ 3, 4 - Вивчення міжнародних ресурсів:
нові 7 чудес світу;
світова спадщина ЮНЕСКО,
порівняльна характеристика готельних послу країн світу;
порівняльна характеристика ресторанів країн світу;
гірськолижні курорти країн світу;
морський курорт;
велотуризм;
спортивні анімації;
перегляд відео-фільмів;
День 5 – Проведення дебатів, конкурсів
про регіональні ресурси Львівщини;
загальноукраїнські ресурси;
міжнародних ресурсів.
Підсумковим аналізом роботи студента у ТІЦі - письмовий звіт про виконану роботу, щодо вивчення найпривабливіших туристичних ресурсів.