4. Австрийская и немецкая литературы первой половины

XX века – 6 часов

Место австрийской литературы в истории литературы ХХ в. Кружок пражской немецкой литературы. Писатели Праги, создавшие произведения на немецком языке, их мировая известность, неприятие германского шовинизма, австрийской государственности, симпатия к чешскому национально - освободительному движению.

Ф.Кафка и проблемы модернизма. Картина изображения отчуждения человека в капиталистическом мире. Жанр параболы, притчи в его творчестве, поэтика «кошмарного сна» («Превращение», «Общность», «Отчет для Академии», «В исправительной колонии» и др.). Эстетика Кафки: понимание искусства как символа, мифа. Романы «Процесс», «Замок» – темы одиночества, подавления личности в технизированном, бюрократизированном государстве. Изображение духовного тоталитаризма и отсутствие социальной конкретности в изображении действительности. Макс Брод как издатель и первый толкователь Кафки. Причины «кафковского ренессанса» 1950-60-х гг.

Политическая и идеологическая борьба в Германии, революция 1918г. Противоборство литературных направлений. Экспрессионизм, его эстетика и поэтика. Драмы Г. Кайзера, Э. Толлера. Столкновение интеллигента-одиночки и массы, абстрактного идеала ненасилия и классовой борьбы в изображении экспрессионистов.

Новые черты в развитии реализма. Процесс интеллектуализации литературы. Расцвет исторического романа, защита жанра, определение его функций как орудия борющегося гуманизма. Развитие в немецкой литературе жанра романа об эпохе и обществе: цикл А.Цвейга «Большая война белых людей», романы Г. Фаллады «Маленький человек - что же дальше?», «Железный Густав».

Тема «потерян­ного поколения» в романах Э.М. Ремарка. Образ Пауля Боймера в романе «На Западном фронте без перемен»; утрата юношеских иллюзий, вопрос об ответственности поколений. Герой, искалеченный войной («Три товарища», «Черный обелиск», «Триумфальная арка»).

Г. Манн: творчество 1914-1945гг. Отношение Г.Манна к Веймарской республике. Роман «Голова», проблема интеллигенции, ее роли в духовной жизни нации. Дилогия о Генрихе IV, концепция противоборства сил прогресса и реакции в истории Европы. Вера писателя в исторический прогресс. Антифашистская публицистика Г.Манна. Исторический роман Г.Манна – проблема героя в дилогии о Генрихе IV.

Т. Манн. Проблематика и поэтика немецкого философского романа. Изменения в мировоззрении и творчестве писателя после первой мировой войны. Постановка идеологических проблем эпохи в философско-обобщенной форме, новаторство в их разработке. Интеллектуальный роман «Волшебная гора», преодоление писателем пессимистической философии. Антифашистская деятельность Т. Манна. Тетралогия «Иосиф и его братья». Обращение к мифу как форме борьбы против реакционной идеологии фашизма. Идея смерти – рождения, гибели – обновления как один из основных философских мотивов. Исторический колорит и актуальные аналогии в тетралогии. Своеобразие художественного метода Т. Манна и его поздние произведения. Проблема творческой личности в романах «Лотта в Веймаре». «Доктор Фаустус» как вершинное творение писателя. Обращение к магистральному сюжету и вечному образу. Проблематика и поэтика романа. Связь с эпохой. Споры вокруг романа.

Г. Гессе. Формирование его философских и эстетических взглядов под влиянием идей А. Шопенгауэра, Ф.Ницше, О.Шпенглера, К. Юнга. Синтез западной и восточной философии в творчестве Гессе. Формирование жанра лирико-философской прозы. Социально-этическая проблематика романа «Степной волк». Введение фантастического элемента. Концепция «магического театра». Образ Гарри Галлера. Мотивы абсолютной свободы, одиночества и вседозволенности в романе Гессе. Проблемы развития цивилизации и искусства в романе «Игра в бисер». Касталия как образ рафинированной интеллектуальности и духовности. Семантика «игры в бисер», предугадывание кибернетики и Интернета, приемы создания виртуальной реальности в романе.

Б.Брехт. Драматургическое новаторство Б. Брехта, особенности его «эпического театра», эффект «очуждения». Пьеса «Что тот солдат, что этот» как экспрессионистическая драма. Проблематика и поэтика «Трехгрошовой оперы». Антифашистские параболы. «Матушка Кураж и ее дети»: трактовка образа Анны Фирлинг, проблематика и поэтика пьесы. Антифашистская проблематика цикла «Страх и отчаяние в Третьей Империи». Проблема доброты в пьесе «Добрый человек из Сезуана». Проблема ответственности ученого за свое открытие в пьесе «Жизнь Галилея». Создание Брехтом «Берлинер ансамбль».

Л.Фейхтвангер: путь от аналитического эстета до борца-антифашиста. Концепция истории в речи «О смысле и бессмыслице исторического романа». Жанровое многообразие исторических романов Фейхтвангера. Политический роман «Лже-Нерон», роман-памфлет, роман-предостережение. Противоречия мировоззрения, получившие отражение в исторических романах. Своеобразие художественного метода писателя.

А.Зегерс. Тема освободительной борьбы в рассказах и «Восстании рыбаков». «Седьмой крест» как вершина антифашистской литературы.