- •Наука как форма
- •2. Формы и методы научного познания.
- •3. Происхождение науки.
- •4. Развитие естествознания от античности до начала XX века. Революция в науке.
- •5. Естествознание и научная картина мира.
- •6. Общая панорама современного естествознания.
- •7. Естествознание в системе материальной и духовной культуры человечества.
- •8. Современная наука и мистицизм.
- •11. От микро- к макромиру. От физики и химии к геологии и биологии.
- •12. Мегамир в его многообразии и единстве.
- •13. Проблема “начала” и “конца” Вселенной.
- •14. Влияние космоса на земные процессы. Человек во Вселенной.
- •15. Кибернетика и сигернетика как общие общие науки о процессах управления и самоорганизации систем.
- •16. Проблема сущности жизни. Проблема происхождения жизни на Земле.
- •20. Экология как наука. Структура и эволюция биосферы
- •21. Естественное происхождение человека. Ступени антропосоциогенеза.
- •22. Современная наука о сущности и истоках человеческого сознания.
- •24. Генетика человека. Биологическое и социальное в человеке.
5. Естествознание и научная картина мира.
Понятие «научная картина мира» активно используется в естествознании и философии с конца XIX века. До сих пор однозначное его понимание не достигнуто. Существуют общенаучные картины мира и картины мира с точки зрения отдельных наук, с точки зрения каких-то господствующих представлений, методов (системная, эволюционистская). Её функция: связующее звено между философией и отдельными науками, специальными научными теориями.
Она включает в себя важнейшие достижения науки. При этом не является совокупностью общих знаний. Она обладает необходимой наглядностью, характеризуется сочетанием абстрактно-теоретических знаний и образов, создаваемых с помощью моделей. Научная картина мира – это особая форма систематизации знаний, преимущественно научное обобщение мировоззренческо-методологический синтез различных научных теорий.
В последние годы на первый план всё больше выходит новое междисциплинарное направление исследований. Это направление возникло в начале 70-х годов, которое связано с именами И.Пригожина и Г.Хакена. Синергетика ставит целью познание общих принципов самоорганизации систем самой разной природы. Предмет синергетики – прямые и обратные переходы систем от стабильности к нестабильности, от хаоса к порядку, от разрушения к созиданию.
6. Общая панорама современного естествознания.
Под НТР понимается качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития производства. На стадии НТР наука становится непосредственной производительной силой, ускоряется внедрение новых научных идей в производстве. НТР приводит к усилению взаимодействия самих наук в комплексных исследованиях сложных проблем. Усиливается воздействие науки на природу и общество, что становится фактором прогресса и причиной ряда других трудно решаемых проблем. Превращение науки в мощный социальный институт с огромным количеством специалистов привело к необходимости возникновения науковедения как самостоятельной науки и созданию государственных органов управления развитием и применением науки. Синтезирующую роль играют проблемные науки (типа онкологии), решающие комплексные проблемы с использованием данных и методов целого ряда других наук. Возникают комплексные отрасли научно-технической деятельности, в которых наука и производство слиты воедино.
Сложная, разветвлённая система многочисленных и многообразных по типу современных наук, практически исключают единую классификацию. Науки делятся на естественные, гуманитарные, общественные, технические. Естественные – науки о космосе, о Земле, о человеке, о физических, химических, биологических системах и процессах; общественные – социология, политология, экономические и другие науки; гуманитарные – наука о человеке как социальной личности .