Дополнения и изменения в рабочей программе на 201__/201__уч. Г.

Внесенные изменения на 200__/200__

учебный год

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Губкинского института

(филиала) МГОУ

________________________________

О.П. Зюбан

«____»__________201… г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1)

2)

3)

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

^{(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой)}

СОГЛАСОВАНО:

Начальник учебного отдела

^{личная подпись расшифровка подписи дата}

Раздел 1 программная документация Пояснительная записка

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа курса «Отечественная история» ориентирована на студентов высших учебных заведений негуманитарного профиля, изучавших отечественную и всеобщую историю ранее в рамках школьной программы. Предлагаемый курс является проблемным, аналитическим. В нем определяется место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе, особенности исторического пути России.

Основной целью преподавания «Отечественной истории» является формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового опыта и общецивилизационной перспективы. В процессе изучения истории будущие специалисты должны получить представление об экономическом, социальном и политическом развитии России, ее культуре, науке и технике, особенностях общественного сознания.

Для реализации поставленной цели в процессе преподавания дисциплины «Отечественная история» решаются следующие задачи:

Раскрываются основные закономерности и направления мирового исторического процесса, основные этапы исторического развития России, место и роль России в мировой истории, общее и особенное в истории нашего Отечества по сравнению с другими народами и государствами.

Дается представление об особенностях российского типа эволюции, специфике природно-климатических и геополитических условий развития, особенностях социального реформирования, личностного фактора и духовного начала, отношениях между государством и обществом на различных этапах развития России.

Выявляются экономические, социальные, политические последствия индустриального и постиндустриального развития, научно-технической революции.

Рассматриваются проблемы, обусловленные влиянием технологической и глобальной информационной революции на современные общественные процессы.

Выявляются тенденции развития мировой историографии, анализируются те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие.

В результате изучения дисциплины «Отечественная история», в соответствии с государственным стандартом студенты должны

знать и уметь:

основные этапы социально-экономического и политического развития страны;

эволюцию государственных, политических институтов в России;

основные факты истории России.

иметь представление:

о факторах, определяющих особенности исторического развития России;

об особенностях социально-экономического развития России в историко-цивилизационном контексте;

об институциональных факторах, определяющих социально-экономическое, политическое и культурное своеобразие развития страны.

ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ТРЕБОВАНИЯ ГОС ВПО 2-го ПОКОЛЕНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВЫНХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГСЭ.Ф.03. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории.

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточно-славянской государственности XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в Европе и России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Влияние политической системы на культурный, нравственный потенциал общества и общественное сознание в СССР. Сопротивление сталинизму.

СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война.

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

СССР в середине 60-80-х годов: нарастание кризисных явлений.

Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и её провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.

Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ РАБОТ

Содержание курса	Лекции	Практические занятия	Самостоятель ная работа	Всего по теме
1. ПЕРВОБЫТНО-ОБЩИННЫЙ СТРОЙ НА ТЕРРИТОРИИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ В ДРЕВНОСТИ	2	1	3	6
2. ДРЕВНЕРУССКОЕ ГОСУДАРСТВО В IX - НАЧАЛЕ XIII в.	2	1	3	6
3. МОСКОВСКОЕ ГОСУДАРСТВО В XIV-XVI вв.	2	1	3	6
4. РОССИЯ В XVII в.	2	1	3	6
5. РОССИЯ В XVIII в.	2	1	3	6
6. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В КОНЦЕ XVIII - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.	2	1	3	6
7. РОССИЯ ПРИ АЛЕКСАНДРЕ I	2	1	3	6
8. ВРЕМЯ ЦАРСТВОВАНИЯ НИКОЛАЯ I	2	1	3	6
9. РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1850 - НАЧАЛЕ 1890-х гг.	2	1	3	6
10. РОССИЯ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX в.	2	1	3	6
11. РОССИЯ В РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЕ 1917-1921 гг.	2	1	3	6
12. ОКТЯБРЬСКОЕ ВООРУЖЕННОЕ ВОССТАНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ СОВЕТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ	2	1	3	6
13. ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА И ВОЕННАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ	2	1	3	6
14. РОССИЯ НЭПОВСКАЯ. 1921-1929 гг.	2	1	3	6
15. СОВЕТСКОЕ ОБЩЕСТВО в КОНЦЕ 20-х - 30-е гг. УСТАНОВЛЕНИЕ РЕЖИМА ЛИЧНОЙ ВЛАСТИ СТАЛИНА	2	1	3	6
16. СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ УКРЕПЛЕНИЕ РЕЖИМА ЛИЧНОЙ ВЛАСТИ и ГОДЫ РЕФОРМ. 1946-1964 гг.	2	1	3	6
17. СССР в ПЕРИОД "ЗАСТОЯ" и ПЕРЕСТРОЙКИ" СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ	2	1	3	6
Итого по дисциплине:	34	17	51	102

СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО КУРСА