- •Предмет курса. Основные понятия и дефиниции
- •Предмет: рассмотрение деятельности этих гос.Органов.
- •Соотношение понятий «внешняя политика», «дипломатия», «дипломатическая служба»
- •Дипломатическое право
- •Венская конвенция о дипломатических сношениях
- •Содержание дипломатической службы
- •Формы и методы дипломатической службы
- •Дипломатический протокол
- •Консульское право
- •Ведомство иностранных дел
- •Дипломатическое представительство
- •Консульское учреждение
- •Система дипломатической службы России
- •Система дипломатической службы сша
- •Консульская служба
- •Назначение консула
- •Привилегии и иммунитеты консульских работников:
- •Система подготовки кадров для дип.Службы рф
- •Подготовка дип.Кадров в сша
- •Требования, предъявляемые к дипломатам
- •Требования, предъявляемые дипломатам:
- •Структура мид рф
- •Система организации работы российского мид
- •Полномочия мид:
- •Инструменты реализации
- •Различия в структурах мид рф и Госдепа сша
- •Порядок руководства представительствами страны за рубежом
- •Порядок установления дипотношений между государствами
- •Назначение главы дипломатического представительства
- •Порядок открытия дипломатического представительства за границей
- •Церемония вручения верительных грамот
- •Основные задачи и функции посольства
- •Структура и организация деятельности дип представительства России Структура посольства
- •Структура посольств сша, uk, Франции
- •Сущность понятий дипломатические иммунитеты и привилегии
- •Иммунитеты делятся на:
- •Личная нота
- •Частное письмо
- •Дипломатическая беседа
- •Виды бесед
- •Организационная работа дипломатического представительства
- •Официальный визит
- •Рабочий визит
- •Установление дипломатических отношений (консульских) со странами, которые есть в стране пребывания, но с которыми нет дипотношений
- •Организация государственных, официальных и рабочих визитов
- •Протокольные функции посольства
- •Виды дипломатически приемов Подготовка и проведение дипломатических приемов различного вида
- •Организация выставок, форумов, презентаций, показов и т.П. – культурно-научная сфера деятельности.
- •Рассадка за столом на дипломатическом приеме
- •Информационно-аналитическая работа посольства
- •Информирование центра о событиях в стране пребывания
- •Чем интересуется центр всегда: политическая и экономическая информация.
- •Этапы подготовки материалов перед отправкой в центр (кухня):
- •Источники информации дипломатов:
- •Верификация
- •Виды информационно-аналитических материалов
- •Информирование государства пребывания о внешней и внутренней политике своего государства
- •Функции консульского учреждения
- •Визитные карточки и их применение
- •Дипломатический корпус
Личная нота
Всему дипкорпусу, что вы вручили верительные грамоты
В ответ на личную ноту
Сообщение о временном отбытии – назначение временному поверенному (в МИД)
О возвращении
Поздравление (главы государства с др)
Мининделы могут обменяться ими, зам министры, начальники департамента МИДа,
На гербовой бумаги – нужна из центра. Запас должен быть. В правом верхнем углу, под гербом и названием документа, дата и названия города отправке
Начианается: господин посол, говоподин министр, а про президентся и министрам
Ваше превосходительствотипичр. Dear- уважаеый
В конце дип комплиме»мои уверение (примите уврения вывсокост васоко
После комлементв. Многе иные нотмы ролучаются удоволвк
Место отправки: верхний правый угол
Адресат в левом нижнем углу: посольство и город и тоже самое не конверте
В некоторых случаях: его превосходительству.
1-2 страницы
В 1 лице
Вербальная нота
Наиболее частоупотребительная
Составляется в 3-м лице
Содержание полного имени отправителя и получателя и с комплиментом
1 раз – полное название, далее «посольство» «министерство»
Имеет номер
После текста, комплимент:
Справа внизу: город и дата отправления
Левый нижний угол на первой странице: министерствУ, рим
Комплимент опускается, если нет комплемента в первой ноте
Недопустимо: резкие выражения, намеки, сокращения
Памятная записка
Вручение после беседы, для усиления эффекта и уточнения сути того, о чем говорилось
Над текстом «памятная записка» на простом листе бумаге
Под текстом: город и дата вручения
Если заранее не заготовлена, но решили, что она нужна, то она сопровождается вербальной нотой
Меморандум
Почти то же самое, что памятная записка, но
Содержит анализ позиции вашей страны (декларация)
Аргументация позиции вашей страны
Полемика с доводами другой стороны
Объем до 20 стр.
Правительство пишет меморандуме с сопроводительным письмом или вручается лично, распространяете по дип. Каналам
Печатается на бланке, сверху «меморандум правительства РФ»
Без обращения и комплемента
Место и дата вручения
Частное письмо
Обычно знакомым вам лиц, для ускорения решения какой-то задачи
По протокольным событиям (рождение, юбилей, траур и т.п.)
Мб приложен сувенир
Пол-листа формата а4
Обращение «уважаемый господин…» комплимент в конце
Дипломатическая беседа
Проводится либо для уточнения информации (заранее заготовленные вопросы), либо поддержание контактов. Беседа – это вершина практической деятельности дипломата; это самое сложное, важное, ответственное в деле дипломата.
Виды:
По уровню (президент, министр и т.д.)
По содержанию (обмен мнениями или что-то серьезное)
По форме
Функции:
Поддержание контактов в стране пребывания
Разъяснение политики своей страны
Выяснение позиций страны по интересующим вас вопросам
Изучение страны пребывания
Проверка информации, внесение уточнений
Развитие дружественных отношений
Круг собеседников: руководство страны, работники МИДа, работники других министерств, политические и общественные деятели, деловые круги, журналисты, члены дип.корпуса.
Инициатива:
По официальному приглашению
по предложению руководства
по личной инициативе
Качества дипломата
можно было бы разделить на 3 группы.
Дипломат любого уровня должен обладать фундаментальной базой (всемирная история, культура). Международное право, двусторонняя база
Подготовленность к беседе
Тактика переговоров
Собеседника нужно знать. Время – чувствовать (нельзя смотреть на часы)
Тактика бесед. Главное – взаимность. Импровизация/подготовка – зависит. Важна собранность - нужно уметь улавливать контекст