МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра автомобілів і механіки технічних систем
Грабар І.Г.
Баженов В.Г.
Ільченко А.В.
Опанасюк Є.Г.
ПРИМІРНІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
для фахових випробувань абітурієнтів при вступі
на навчання в ЖДТУ за спеціальністю
„Автомобілі і автомобільне господарство”
на базі освітньо-кваліфікаційного рівня
„Молодший спеціаліст”
Житомир
2006
Примірні тестові завдання для фахових випробувань абітурієнтів при вступі на навчання в ЖДТУ за спеціальністю „Автомобілі і автомобільне господарство” на базі освітньо-кваліфікаційного рівня „Молодший спеціаліст” /Укл.: д.т.н., проф. Грабар І.Г., к.т.н., проф. Баженов В.Г., к.т.н., доц. Ільченко А.В., к.т.н., доц. Опанасюк Є.Г. – Житомир: ЖДТУ, 2006. – 40 с.
Рецензенти:
д.т.н., проф. Лось Л.В.
к.т.н., доц. Мельник М.В.
Затверджено на засіданні кафедри А і МТС
Протокол № 10 від 08.06. 2006 р.
-----------------------------------------------------------------------------------------
Навчальне видання
Грабар І.Г.
Баженов В.Г.
Ільченко А.В.
Опанасюк Є.Г.
Методичний посібник видано редакційно-видавничим відділом
Житомирського державного технологічного університету
Комп’ютерний набір та верстка: Армєєва Є.П.
Оригінал макет виготовлено та віддруковано на кафедрі А і МТС ЖДТУ: 10005, м. Житомир, вул. Черняхівського, 103, кім. 234.
-------------------------------------------------------------------------------------------
ЗМІСТ
Вступ ........................................................................................ |
4 |
|
6 |
|
10 |
|
19 |
|
25 |
|
31 |
Список рекомендованої літератури ....................................... |
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСТУП
Примірні тестові завдання, призначені для підготовки і складання фахових вступних випробувань при вступі на навчання до ЖДТУ за спеціальністю „Автомобілі та автомобільне господарство на базі освітньо-кваліфікаційного рівня „Молодший спеціаліст” з дисциплін:
„Математика”;
„Технічна механіка”;
„Конструкція автомобіля”;
„Технічна експлуатація автомобілів ”;
„Основи технології ремонту автомобілів”.
Тестові запитання розташовані в такій послідовності, що сприяє успішному засвоєнню матеріалу. Для кожної дисципліни додається перелік основної літератури. У процесі підготовки можливе використання іншої навчальної і методичної літератури, де в повному обсязі висвітлюються необхідні теми.
Перелік тестових завдань складений на основі типових робочих програм дисциплін спеціальності 5.090240 „Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів”:
„Математика”;
„Технічна механіка”;
„Автомобілі”;
„Автомобільні двигуни”;
„Теорія та конструкція автомобілів”;
„Електрообладнання автомобілів”;
„Технічна експлуатація автомобілів”;
„Основи технології ремонту автомобілів”.
Результати тестування оцінюються за 100-бальною шкалою.
За правильне виконання одного тестового завдання вступник отримує таку кількість балів:
1. „Математика” – 15 балів;
2. „Технічна механіка” – 15 балів;
3. „Конструкція автомобіля” – 5 балів;
4. „Технічна експлуатація автомобілів ” – 7 балів;
5. „Основи технології ремонту автомобілів” – 8 балів.
Правильне виконання тестових завдань оцінюється (за кількістю балів):
№ завдання |
Кількість балів |
№ завдання |
Кількість балів |
1 |
15 |
6 |
5 |
2 |
15 |
7 |
7 |
3 |
15 |
8 |
7 |
4 |
15 |
9 |
8 |
5 |
5 |
10 |
8 |
Для переходу зі 100-бальної на 5-бальну систему оцінювання знань використовується наступна таблиця:
-
100-бальна система
5-бальна система
86–100
5
61–85
4
30–60
3
0–29
2
1. Тестові завдання з курсу „математика”
1. Знайти
суму всіх коренів рівняння
.
1) 7; 2)
4; 3)
;
4) 3;
5) інша
відповідь.
2. Знайти
суму всіх коренів рівняння
.
1) 1; 2)
2; 3)
;
4) 3;
5) інша
відповідь.
3. Знайти
суму всіх коренів рівняння
.
1) 1; 2)
5; 3)
;
4)
;
5) інша
відповідь.
4. Знайти
суму всіх коренів рівняння
.
1)
;
2)
;
3) 4;
4) 3;
5) інша
відповідь.
5. Знайти
добуток всіх коренів рівняння
.
1) 6; 2)
;
3) 5;
4)
;
5) інша
відповідь.
6. Знайти
суму всіх коренів рівняння
.
1)
;
2) 2;
3)
;
4)
;
5) інша
відповідь.
7. Знайти
добуток всіх коренів рівняння
.
1) 24; 2)
;
3)
;
4)
;
5) інша
відповідь.
8. Обчислити
значення виразу
,
де
‑ корінь рівняння
.
1) 3; 2) 4; 3) 5; 4) 6; 5) інша відповідь.
9. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
інша відповідь.
10. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) інша
відповідь.
11. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) інша
відповідь.
12. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
інша відповідь.
13. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) інша відповідь.
14. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) інша відповідь.
15. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) інша
відповідь.
16. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) інша відповідь.
17. Розв’язати
нерівність
.
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5) інша відповідь.
18. Знайти
суму всіх коренів рівняння
.
1) 2; 2) ; 3) 0; 4) 5; 5) інша відповідь.
19. Знайти
значення виразу
,
де
– корінь рівняння
.
1) 1; 2) 3; 3) ; 4) 2; 5) інша відповідь.
20. Знайти значення виразу , де – корінь рівняння
.
1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 6; 5) інша відповідь.
Відповіді до тестових завдань з курсу „математика ”
-
№ з/п питання
Правильна відповідь