- •1 Исторические типы мировозрения
- •2. Происхождение философии
- •3. Понятие философия. Структура философского знания
- •4. Предмет и социальные функции философии
- •5. Ранняя античная философия: досократики, софисты, Сократ.
- •6. Античная философия классика: Платон и Аристотель
- •7. Эллинистическая философия.
- •9. Философия эпохи возрождения
- •10. Философия нового времени бэкон и р. Декарт
- •12. Кант. “Критика чистого разума”
- •13. Гегель. "Философия истории”
- •Волюнтаризм Шопенгауэра и программа переоценки всех ценностей Ницше.
- •19. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •20. Общие понятия бытия
- •Сознание и бессознательное. Общественное и индивидуальное сознание и бессознательное.
- •24. Особенности научного познания, его структура, формы и методы.
- •Диалектика как способ философствования и развития.
- •30. Научно-техническая революция
13. Гегель. "Философия истории”
Понятие “немецкая классическая философия”, введенное Ф.Энгельсом, обозначает ту линию в развитии новой европейской мысли 2-й половины 18 века - 1-й пол.19 в., которая была представлена учениями И.Канта (1724-1804), И.Г.Фихте (1762-1814), Ф.В.И.Шеллинга (1775-1854), Г.В.Ф.Гегеля (1770-1831), Л.А.Фейербаха (1804-1872).При всем различии эти учения тесно связаны между собой узами преемственности: после Канта каждый из мыслителей этого направления опирался на воззрения своего предшественника. Немецкая классическая философия развивалась в эпоху глубочайших изменений, которые происходили в экономической, социально-политической и духовно идеологической жизни всей Европы (революции в Англии и Франции), прямо или косвенно затрагивая также немецкие государства (число их приблиближалось к четыремстам) и становилось предметом осмысления живших в них немецких философов, чьи интересы не были национально ограниченными. Георг Вильгельм Фридрих Гегель родился в Штудгардте в 1770 г. Его отец был секретарем казначейства и входил в состав высшего чиновничества. В семье Гегеля готовили к карьере пастора, для чего он прошел курс обучения в Тюбингенском теологическом институте (1788-1793), где получил степень магистра философии и кандидата теологии. Живой интерес к глубоким социальным преобразованиям, в частности к французской революции, способствовал тому, что Гегель разочаровался в карьере пастора и сосредоточился на социальной философии, однако, смог заниматься ею спустя годы, т. к. вынужден был трудиться домашним учителем (1793-1800). С 1801 года он преподавал в Йенском, а с 1818 года - в Берлинском университете. В 1831г. эпидемия холеры оборвала его жизнь на 62 году. Ученики и последователи Гегеля в 30-е годы издали его лекционные курсы, используя для этого свои наброски, планы, записи - “Лекции по философии истории” (1830 г.) (8 том собрания сочинений). Кроме этой работы известны также две его «Логики» «Феноменология духа». Предметом философии истории Гегель считал развитие “мирового духа” на его высшей стадии. Моментами и ступенями развития мирового духа являются “духи отдельных народов”, чье развитие протекает “во времени и в наличном бытии”. Подобная постановка проблемы позволяет автору выявить влияние географической среды (пространственного соотношения различных природных зон и типов местностей), исторического окружения (пространственно-временной связи сопряженных исторических линий) и демографических ситуаций на характер и формы развития общества, что явилось важной методологической заслугой философа. В разделе “Географическая основа всемирной истории” Гегель формулирует “общие замечания относительно географических различий”: скотоводство является занятием обитателей плоскогорий (патриархальная самостоятельность); земледелием и промышленным трудом занимаются жители низменностей (отношение господства и порабощения); и только торговля и судоходство способны реализовать гражданскую свободу (т. 8. с. 95). Здесь и появляется противоречивость гегелевского метода. С одной стороны, деятельность людей рассматривается им как экономическая, т. е. как удовлетворение жизненных потребностей “с помощью природы, человек изобретает для этой цели орудия” (т. 8. с. 227). С другой стороны, Гегель определяет суть всемирной истории, как “прогресс в сознании свободы”, и утверждает приоритет форм общественного сознания. В частности, отсутствие свободы в древне-восточных деспотиях Гегель объясняет тем, что “восточные народы еще не знают, что дух или человек в себе свободен”; сочетание свободы граждан с рабовладением в античном обществе объясняется наличием знания, что “некоторые свободны”. Реализацию принципа “все свободны” Гегель связывал с “германским миром”, обозначившим народы Западной Европы после крушения Римской империи. Такая трактовка европейской истории была следствием попытки Гегеля применить триаду “тезис-антитезис-синтез”: в восточном мире “свободен один” (правящий деспот) - в греко-римском мире “свободны некоторые” - в германском мире “свободны все”. Решающую роль в осознании принципа “все свободны” Гегель отводил христианству. В дальнейшей истории Европы он считал не свободными лишь те народы, которые не стали исповедовать реформированное Лютером христианство. Одобрение буржуазных “свобод” в области экономики, явившихся результатом французской революции, сочеталось у Гегеля с критическим отношением к демократическим преобразованиям в области политической, т. к. они не сочетались с религиозной реформацией. Важнейшие значения в гегелевской “философии истории” имеет проблема взаимоотношения различных народов. Субъектами всемирной истории являются только те народы, которые создали свои государства: среди европейских народов такая роль признавалась им лишь за греками, римлянами (в прошлом) и германцами (в настоящем). Итак, согласно Гегелю, ведущая роль в мировом развитии еще в античности перешла к европейским народам: “всемирная история направляется с Востока на Запад” (т. 8. с. 98.). Установление гегемонии было результатом военных побед всемирно-исторического масштаба, при этом массы были лишь послушным средством в руках “героев”, деянием которых бесполезно сопротивляться и их нельзя судить с моральной точки зрения. При этом “герои” (А. Македонский, Ю. Цезарь, Б. Наполеон) оказывается лишь “средствами” в деятельности “мирового духа”. Т. о., идея связи тех или иных тенденций исторического развития данного периода с областью ее наивысшего проявления (отдельная страна) - важная методологическая заслуга Гегеля. Этот методологический принцип проявляется в общей направленности социального развития с Востока на Запад и в трактовке генетической структуры каждой из великих эпох по отношению к внутреннему развитию отдельных цивилизаций. Реализация данного принципа осуществлялась Гегелем посредством решения проблем исторической закономерности и прогресса, гегемонии государств и роли личности в истории.
14. Маркс и Энгельс. “Немецкая идеология” (гл.1)
Марксистская философия как диалектический и исторический материализм оформилась в середине 40-х годов 19 века в условиях обострения социальный противоречий европейских стран, в том числе Германии, связанных с ускоренным развитием капитализма и индустриализации. Поиск выхода из противоречий в интересах пролетариата способствовал критической переработке интеллектуального наследия немецкой классической философии, английской политэкономии, французского утопического социализма с позиций материализма. С момента своего возникновения философия Маркса имела революционно-критический характер и ориентировала на коммунистический идеал. В генетическом аспекте принято различать философию молодого и зрелого Маркса. Маркс (1818 - 1863) и Энгельс (1820 - 1895) в свой ранний творческий период повторили путь немецкой интеллигенции. В начале 40-х гг. они примкнули к младогегельянскому движению, стремившемуся из гегелевской идеалистической философии сделать радикальные выводы относительно религии и феодальных порядков. Переход от идеализма и революционного демократизма на позиции материализма и коммунизма стал заметен в 1843-45 гг. в работах Маркса “К критике гегелевской философии права”, “Экономическо-философские рукописи 1844 года”, “Тезисы о Фейербахе”; в работе Энгельса “Шеллинг и откровение”, “Положение рабочего класса в Англии”; в книге Маркса и Энгельса “Святое семейство”. Основные идеи этих работ указывали на возникновение новой философии. Главное отличие своей философии Маркс сформулировал в 11-ом тезисе о Фейербахе: “Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его”. Этот тезис подразумевал в онтологическом аспекте признание первичности материи и вторичности сознания, первичности общественного бытия (экономики) относительно политики и форм общественного сознания? В гносеологическом аспекте тезис обосновал материалистическую диалектику в качестве метода познания объективных законов мира и практику как критерий истины. Но решающее значение в переходе от периода молодого марксизма к работам зрелого, систематического марксизма (представленного, например, “Капиталом” Маркса и “Анти-Дюрингом” Энгельса) была их совместная работа “Немецкая идеология”. В ней содержится первое научное открытие марксизма - материалистическое понимание истории. “Немецкая идеология” - это серия критических очерков, задуманных Марксом и Энгельсом в Брюсселе в 1845-1846 гг. В работе - две центральные проблемы: концепция материалистического понимания истории (1 глава, т.1) и противоречия общественного развития и перспективы из разрешения. Первая глава (т.1) “Фейербах. Противоположность материалистического и идеалистического воззрений”. В рамках концепции материалистического понимания истории (МПИ) авторы прослеживают формирование и развитие общественно-исторической целостности как органической системы. Данная задача реализуется посредством рассмотрения трех блоков проблем: 1. Предпосылки концепции 2. Собственно концепция 3. Общие выводы. Следует отметить, что “Немецкая идеология” была опубликована после смерти Маркса и Энгельса в 1924 (1 глава) и 1932г. - вся работа. Новая публикация на русском языке 1-й главы “Немецкой идеологии” была осуществлена в 1966г. в журнале “Вопросы философии”. В публикации дается расширенное изложение предпосылок МПИ. Изложение МПИ начинается с констатации трех предпосылок: действующие индивиды, их деятельность, материальные условия жизни. При этом индивиды являются субъектами производственной деятельности; они производят необходимые средства существования, расширяют круг потребностей и воспроизводят человеческий род. Материальные связи между людьми представляют собой историю реального процесса жизнедеятельности. Концепция МПИ включает рассмотрение следующих четырех элементов: производство, общение, политическая надстройка, общественное сознание. Маркс и Энгельс устанавливают зависимость между различными сферами жизни, где главной остается производственная деятельность, т.к. она определяет содержание всех других сфер. Все исторические коллизии коренятся в противоречии между производительными силами и формами общения. Каждая ступень исторического развития характеризуется отношением людей друг к другу и людей к природе. Важнейшей категорией этих отношений является разделение труда: оно определяет уровень развития производительных сил, и порождает классы и государство. В “Немецкой идеологии” устанавливается связь между производительными силами и производственными отношениями. Структурно связь представлена следующими элементами: производительные силы, разделение труда, формы собственности, возникновение классов и государственное конституирование интересов одного класса. Маркс и Энгельс определяют сознание осознанным бытием людей, реальным процессом их жизнедеятельности. К формам сознания относятся мораль, религия, философия, которые развиваются под влиянием материальных условий общества. Маркс и Энгельс после изложения основ МПИ приходят к следующим выводам: 1. Общество - это саморазвивающийся организм. 2. Оно определяется материальным производством и разделением труда. 3. Главным элементом производства остаются собственность и соответствующие ей отношения распределения. 4. На основе формы собственности складываются классовые отношения. 5. Из них возникает государство. 6. Процесс возникновения форм сознания определяется производственными отношениями. Таким образом, на концепцию МПИ, изложенную в 1-й главе “Немецкой идеологии”, опиралась дальнейшая теоретическая деятельность ее основоположников.