Тема 14. Свободные экономические зоны

Основные цели создания свободных экономических зон. Основные требования к создания свободных экономических зон.

Типы свободных экономических зон, созданных в России. Комплексные специальные зоны производственного характера. Внешнеторговые свободные зоны производственного характера. Внешнеторговые свободные зоны. Отраслевые или функциональные свободные экономические зоны.

Практическое занятие:

Определить основные требования, предъявляемые к созданию свободных экономических зон.

Провести типовой анализ созданных в России свободных экономических зон. Выявить и объяснить основные отличия свободных экономических зон от специальных зон экономического характера.

Тема 15 . Региональный рост и межрегиональные связи

Типы регионов и особенности их социально-экономического развития.

Факторы регионального роста: накопление физического капитала, увеличение численности рабочей силы, технический прогресс, отдача от масштабов производства.

Территориальное разделение труда и межрегиональная интеграция. Межрегиональная конвергенция – сближение уровней экономического развития регионов. Межрегиональная дивергенция – увеличение разрыва между экономическими уровнями регионов (ассиметрия социально-экономического развития регионов).

Практическое занятие:

Провести типовой анализ регионов по особенностям их социально- экономического развития (выбор регионов на выбор преподавателя)

Рассмотреть и объяснить особенности межрегиональной конвергенции, межрегиональной дивергенции. Дать сравнительную характеристику межрегиональной конвергенции и межрегиональной дивергенции.

Проанализировать и объяснить причину увеличения разрыва между экономическими уровнями регионов.

Тема 16. Устойчивое социально-экономическое развитие регионов – категория региональной экономики

Концепция перехода Российской Федерации на модель устойчивого развития: федеральная стратегия устойчивого социально-экономического развития; ожидаемое влияние новых условий на региональное развитие; задачи и механизмы территориальной организации общества в России, как категории устойчивого социально-экономического развития. Методология разработки модели устойчивого социально-экономического и экологического развития региона.

Практическое занятие:

Разработать модель устойчивого социально-экономического и экологического развития на основе методологических подходов развития регионов. Оценить ожидаемое влияние новых условий на региональное развитие регионов.

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

• самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

• повторение и углубленное изучение лекционного материала;

• подготовку к практическим занятиям;

• выполнение контрольной работы;

• подготовку к зачету и экзамену.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

1. Предмет и задачи дисциплины региональной экономики и управления.

2. Тенденции и факторы социально-экономического развития регионов.

3. Региональная политика в условиях экономической реформы.

4. Государственное регулирование развития регионов.

5. Региональные прогнозы и программы.

6. Методы изучения и обоснования регионально-хозяйственной структуры и экономики регионов.

7. Региональная рыночная среда.

8. Финансовые ресурсы регионов и межбюджетные отношения.

9. Территориальное распределение экономического потенциала.

10. Региональная структура межотраслевых комплексов и их товарных рынков.

11. Экономическое районирование России.

12. Зональные группы регионов.

13. Межрайонные транспортно-экономические связи.

14. Возможности, условия и примеры использования инструментов микрополитики властями субъектов Федерации.

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

1. Текущий контроль:

• опрос на практических занятиях;

• выполнение контрольных заданий и задач;

• защита контрольной работы;

• рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

• экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом;

• зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Предмет и объект региональной экономики и управления как науки и учебной дисциплины.

2. Предпосылки возникновения региональной экономики и управления как науки и учебной дисциплины.

3. Цели и задачи региональной экономики.

4. Концепция устойчивого развития как стратегия социально-экономического развития государства.

5. Понятие о регионе, районе, региональной экономике, производительных силах.

6. Таксономия территориальных социально-экономических систем, принципы таксонирования.

7. Основные закономерности территориальной организации экономики регионов.

8. Всеобщие закономерности территориальной организации экономики регионов.

9. Исторические закономерности территориальной организации экономики регионов.

10. Территориальное разделение труда, экономия затрат труда на преодоление пространственного разрыва между элементами производства.

11. Агломерация производства и населения.

12. Региональная политика в условиях экономической реформы.

13. Регионализация экономического и политического процесса в Российской Федерации.

14. Основные цели региональной политики в Российской Федерации.

15. Выравнивание уровней социально-экономического развития регионов.

16. Приоритетное развитие регионов, имеющих особо важное стратегическое значение.

17. Региональная пространственная политика.

18. Региональная демографическая политика.

19. Региональная инвестиционная политика.

20. Региональная экологическая политика.

21. Административно- территориальное устройство субъектов РФ

22. Развитие систем расселения. Политика регулирования роста городов.

23. Регулирование регионального развития в рыночной экономике его методы.

24. Законодательная база регионального развития.

25. Региональная рыночная среда.

26. Организационные формы и структуры многоукладной рыночной экономики.

27. Региональная инфраструктура рынка.

28. Финансовые ресурсы регионов и межбюджетные отношения.

29. Финансовый потенциал регионов.

30. Межбюджетные отношения.

31. Региональный инвестиционный климат.

32. Региональная структура межотраслевых комплексов.

33. Экономическое районирование России.

34. Таксономические уровни экономических районов.

35. Система экономических районов.

36. Рыночные типы регионов.

37. Зональные группы регионов.

38. Экономические зоны и их функции. Федеральные округа.

39. Зоны «особых интересов». Районы Крайнего Севера.

40. Региональные экономические прогнозы.

41. Региональные программы.

42. Методы изучения и обоснования структуры экономики регионов.

43. Трудовые ресурсы регионов.

44. Межрайонные транспортно-экономические связи.

45. Генезис теорий региональной экономики.

46. Теория сельскохозяйственного штандортаЙ. Тюнена.

47. Теория промышленного штандорта А. Вебера.

48. Теория центральных мест В. Кристаллера.

49. Учение о пространственной организации хозяйства А. Лёша.

50. Идеи У. Айзарда и их влияние на развитие региональной экономики.

51. Отечественная школа региональных экономических исследований.

52. Проблемные регионы.

53. Мировой опыт государственного регулирования регионального развития.

54. Проблемы региональной экономики в странах мира.

55. Институциональные и правовые основы регулирования регионального развития в странах с рыночной экономикой.

56. Инструменты экономического регулирования в странах с развитой рыночной экономикой.

57. Региональное развитие Европейского Союза.

58. Стратегическое планирование как инструмент регионального управления.

59. Общие принципы и техника организации процесса стратегического планирования.

60. Стратегический план развития территориального образования: стратегический анализ, SWOT- анализ, формулировка миссии, определение долей и задач развития.

61. Институциональное обеспечение реализации стратегического плана развития территориального образования.

62. Методический инструментарий территориального стратегического планирования.

63. Концепция социально-экономического развития региона: цели, задачи, структура.

64. Опыт территориального стратегического планирования за рубежом.

65. Стратегическое планирование в Российской Федерации.

66. Государственная стратегия регионального развития Российской Федерации - фундамент экономической доктрины государства.

67. Относительная экономическая самостоятельность регионов.

68. Стратегия национальной, в т.ч. экономической, безопасности Российской Федерации.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:

1. Кистанов, В. В. Региональная экономика России : учебник / В. В. Кистанов, И. В. Копылов. – М. : Финансы и статистика, 2005.

2. Региональная экономика : учебник / под ред. В. И. Видяпина. – М. : ИНФРА-М, 2006.

3. Фетисов, Г. Г. Региональная экономика и управление : учебник / Г. Г. Фетисов. – М. : ИНФРА-М, 2006.

4. Юсупов, К. Н. Региональная экономика : учеб. пособие / К. Н. Юсупов. – М. : КноРус, 2006.

Дополнительная:

1. Исляев, Р. А. Региональная экономика и управление : метод. указ. по выполнению контрольной работы / Р. А. Исляев, В. Б. Дедков. – СПб.: СПбГАСЭ, 2005.

2. Коваленко, Е. Г. Региональная экономика и управление : учеб. пособие / Е. Г. Коваленко. – М. : ИНФРА-М, 2006.

3. Региональная экономика : учебник / под ред. Т. Г. Морозовой. – М. : ЮНИТИ, 2006.

4. Шапкин, А. С. Управление региональным хозяйством : учеб. пособие / А. С. Шапкин. – М. : КноРус, 2005.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

По данной дисциплине используются технические и электронные средства обучения, учебно-наглядные материалы: настенные карты мира, таблицы, диаграммы.

Составитель: д.э.н., проф. кафедры «Государственное и муниципальное управление» Р.А. Исляев

Рецензент: д.э.н., проф. кафедры «Государственное и муниципальное управление» А.В. Лабудин