- •Программа дисциплины «технологии нововведений»
- •Лист согласования учебной программы дисциплины
- •Заведующий кафедрой №5
- •Разделы дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Раздел дисциплин и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •1. Стратегия управления нововведениями и конкурентоспособность предприятия
- •2. Инновации организационных структур
- •3. Технологии нововведений «от научно-технических достижений» и «от проблемы Заказчика»
- •4. Технологии внедрения научно-технических достижений
- •5. Технология консалтинга
- •6. Трансфер технологий
- •5. Виды учебных занятий
- •Перечень тем практических занятий
- •5.2. Тематика курсового проекта (работы)
- •5.3. Примерный перечень тем самостоятельной работы
- •5.4 Лабораторный практикум
- •Надо написать названия тем лр, так как 2 семестра, то примерно 15 тем
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Рекомендуемая литература
- •6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •2.Пакет прикладных программ Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel
- •Обеспеченность дисциплины учебной литературой
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Приложение 1 Распределение рейтинговых баллов, формы и сроки рейтингового контроля по видам занятий
Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины
Целью обучения при изучении дисциплины «Технологии нововведений» является формирование современных представлений о назначении и методах развития технологий инновационной деятельности, механизмах внешней поддержки инновационной деятельности и организации деятельности учреждений инфраструктуры в инновационной сфере, формирование профессиональной подготовки в области технологии нововведений.
Задачи дисциплины
Основной задачей дисциплины является формирование основных теоретических и методологических положений изучаемой дисциплины, и изучение процесса управления инновационной деятельностью как особого технологического процесса.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен иметь представление:
о назначении и методах развития технологий инновационной деятельности;
об инструментальных средствах управления проектом на всех этапах его жизненного цикла.
Студент должен знать:
современные представления об основных технологиях управления нововведениями на различных этапах жизненного цикла инновационного проекта;
тенденции развития технологий и инструментальных средств управления инновациями.
Студент должен уметь:
производить выбор методов, моделей и параметров в задачах управления процессами;
производить выбор и применение оптимальной технологии управления нововведениями на основе системного анализа объекта инноваций.
Для успешного усвоения данной дисциплины студенты должны быть подготовлены по следующим дисциплинам: «Управление инновационной деятельностью», «Инновационное предпринимательство», «Теория инноваций», «Промышленные технологии и инновации», «Бизнес - планирование».
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица №1 – Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы |
напр. 220600 очная форма обучения |
спец. 220601 очная форма обучения |
|||||
Всего часов |
Семестр 7 |
Семестр 8 |
Всего часов |
Семестр 7 |
Семестр 8 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
149 |
61 |
88 |
204 |
120 |
84 |
|
Аудиторные занятия |
119 |
51 |
68 |
119 |
51 |
68 |
|
Лекции |
68 |
34 |
34 |
68 |
34 |
34 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
34 |
17 |
17 |
34 |
17 |
17 |
|
Курсовая работа (КР) |
17 |
|
17 |
17 |
|
17 |
|
Самостоятельная работа |
30 |
10 |
20 |
85 |
69 |
16 |
|
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
Зачет |
Экзамен |
Зачет, КР |
Экзамен, зачет, КР |
Экзамен |
Зачет, КР |