Тема 1.5. Претензійно-позовна робота.

Вивчення теоретичних питань.складання претензійних листів.позовних заяв.комерційних актів,зустрічних позовів з позиції набутих знань з дисциплін «Цивільне і сімейне право», Правові і організаційні основи підприємницької діяльності», «Судочинство в господарських судах», «Цивільний процес», «Справочинство», «Архівознавство»

Самостійна робота.Скласти проекг комерційного акту

Практичні павички.Студенти повинні вміти складати претензійні листи, позовні заяви,комерційні акти, зустрічні позови,вести облік претензійно-позовної кореспонденціїдлумачити та правильно застосовувати норми матеріального та процесуального права

ТЕМ А 1.6. Практична робота зі систематизації законодавства.

Робота зі систематизацією законодавства про працю,цивільного та кримінального кодексів, кодексу про адміністративні правопорушення України. Внесення змін та доповнень до них з позиції набутих знань з дисциплін «Трудове право». «Кримінальне право». «Адміністративне право». «Цивільне та сімейне право». «Теорія держави та права».

Самостійна робота. Внести зміни до кодексів.

Практичні павички Застосовувати Конституцію України як нормативний акт прямої дії, закони України та інші нормативно-правові акти.Студенти повинні вміти працювати із законодавчими актами.знати порядок внесення до них змін таг доповнень.

Тема 1.7. Складання процесуальних документів.

Формування практичних навичок при складанні й оформленні процесуальних документів Вивчення теоретичних положень цивільно-процесуапьного , кримінально-процесуального, адміністративно- процесуального та господарсько-процесуального кодексів України щодо складання процесуальних документів

Самостійна робота. Вивчення теоретичних положень цивільно-процесуального , кримінально- процесуального, адміністративно-процесуального та господарсько-процесуального кодексів України щодо складання процесуальних документів

Практичні навички. Студенти повинні вміти складати й оформляти позовні заяви,ухвали,протоколи судових засідань,судові повістки,заяви про поновлення на роботі, матеріали для притягнення працівника до матеріальної відповідальності .адміністративної відповідальності

Тема 1.8. Знайомство з роботою міського та районного суду.

Знайомство з роботою міського та районного суду,порядком прийому заяв,їх розглядом у досудовому провадженні,участь у судовому засіданні з розгляду цивільної (кримінальної) справи

Самостійна робота. Вивчення інструкції з діловодства в районному суді.

Практичні навички. Студенти повинні вміти аналізувати матеріали справи,розглянутої в суді,засвоїти порядок і принципи судочинства,згідно з Конституцією України, державними нормативно-правовими документами, визначати відповідні форми захисту прав і законних інтересів громадян та організацій в межах своєї компетенції,

вивчати, аналізувати і оцінювати обставини справи.

Тема 1.9. Трудові угоди.

Вироблення практичних навичок щодо складання трудових угод та підготовки інших документів з особовим складом. Оволодіння практичними навичками зі складання колективного договору.Ознайомлення з колективними договорами різних підприємств

Самостийна робота. Укласти договор про повну індивідуальну та колективну (бригадну) матеріальну відповідальність з працівниками із запропонованої викладачем посади

Практичні навички. Студенти повинні вміти складати і оформляти трудовий договір, колективний договір та контракти,застосовувати нормативні акті у сфері правового регулювання трудової діяльності людей на конкретному підприємстві, в організації або установі, а також у фізичної особи, яка використовує найману працю

ТЕМА 1.10. Порядок ведення трудових книжок та іншої документації відділу кадрів Оформлення і проведення записів у трудових книжках працівників. Складання заяв про прийом на роботу, наказів по особовому складу

Симостийна роботи. Вивчити інструкцію про порядок ведення трудових книжок на підприємствах, в установах і організаціях

Практичні навички. Студенти повинні вміти складати заяви про прийом на роботу, переведення, звільнення, вміти складати наказ по особовому складу, проводити записи у трудових книжках