3 .Структура выпускной квалификационной работы:

Типовая структура работы предполагает наличие следующих разделов:

• титульный лист; '

• оглавление;

• введение;

• главы теоретической части;

• главы экспериментальной части;

• заключение;

• список литературы;

• приложения.

4.Этапы выполнения выпускной квалификационной работы:

1. Выбор темы. Написание дипломной работы начинается с выбора темы, но не хватайтесь за первую понравившуюся. Вначале примерьте ее на доступное вам количество материалов и, конечно, обсудите ее с вашим научным руководителем.

2.Следующим шагом является написание плана. Возможно, план сейчас будет весьма и весьма примерным и в будущем, скорее всего, он будет несколько раз подчистую переписан. Но в работе с материалами он окажет вам хорошую услугу, направив их девятый вал в нужное русло. Подспорьем в составлении плана могут являться научные работы на тему, совпадающую или близкую с вашей. Их оглавление обычно бывает доступно в Интернете.

Не гонитесь за количеством глав. В большинстве случаев бывает достаточно и двух-трех.

Если вы не знаете, с чего начать составление плана, можно использовать следующий стандартный прием. Глава 1 называется «Сущность ...», параграф 1 главы 1 - «Понятие ...», параграф 2 главы 1 - «История развития ...». Название второй главы дается исходя из того проблемного пласта, который раскрывается в работе (например, «Проблемные вопросы ...»), а в заголовки параграфов выносятся частные случаи названия целой главы. Третья глава может называться «Пути решения проблем и перспективы дальнейшего развития ...».

3. Правильная постановка проблемы - залог успеха всей работы. Чтобы верно оставить проблему, необходимо понять, что в выбранной теме уже разработано, что слабо разработано, а чего вообще никто не касался, а это возможно лишь на основе изучения имеющейся литературы. Анализ источников впоследствии войдет в раздел введения. Под таким углом зрения и следует заниматься изучением литературы по теме. Полученная из литературы информация служит основанием постановки проблемы

4.Изучение и анализ литературы. Теперь вы можете приступать к сбору материалов. Если у вас есть компьютер с выходом в Интернет, то вовсе не обязательно отправляться в местную библиотеку. Большинство научных журналов выкладывает на своих сайтах статьи не первой свежести. Также свои услуги предлагают электронные библиотеки.

Как искать? Сначала отыщите любую работу по вашей теме и воспользуйтесь ее библиографией. Большинство из ее источников могут войти и в вашу работу.

После того как материал собран, желательно его систематизировать: в будущем вы сэкономите много времени на поиск нужного вам в данный момент абзаца или предложения. Для этого распределите его по главам и параграфам (такие-то статьи - в папку материалов для первой главы, такие-то - в папку материалов для второй главы).

5.Основная часть как правило, она состоит из двух глав, включающих теоретическую и экспериментальную части, каждая из которых содержит 3 параграфа.

В первой главе (теоретической) рассматриваются основные понятия, характеризуется предмет исследования, вскрывается его сущность, проводится реферативный анализ литературы, сопоставляются взгляды отечественных и зарубежных ученых на исследуемую проблему.

Во второй главе (ее обычно называют экспериментальной) раскрывается проводимый в исследовании эксперимент. Автором представляются конкретные практические программы, включающие разработку новейших технологий социально-культурной деятельности, апробируются методы и способы разрешения поставленных в исследовании задач, поэтапно раскрывается весь ход проведения эксперимента. Анализируя результаты, полученные в ходе экспериментальной работы, студент широко использует методы социологического исследования (опросы, различного рода замеры), сопоставляет данные, полученные " до", "в ходе" и "после" эксперимента. Все материалы находят отражение в таблицах, схемах, графиках, наглядно подтверждая, уточняя или опровергая отдельные положения авторской концепции.

Иногда с целью более детальной проработки "узкого" вопроса возможно в дипломе введение третьей главы, где автором предлагается развернутый проект-программа для реального практического использования (авторская школа, реабилитационная программа управления, проект^- и т.п.).

6.После того, как написана основная часть работы, остаются введение и заключение, а также список использованных источников.

Во введении должны быть описаны программа и инструментарий исследования, показаны методы, которые будут использованы для достижения поставленной цели. Здесь же дается краткая характеристика базы исследования, основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических), оказываются методологические основы проведенного исследования. Дается характеристика структуры работы. Во введении студент обосновывает актуальность, практическую значимость выбранной темы, формулирует проблему, определяет объект и предмет исследования, выдвигает гипотезу, обосновывает цели и задачи, которые он решаем в дипломном исследовании. Определение проблемной ситуации в практической или научно-практической социально-культурной деятельности способствует выявлению и конкретизации предмета дипломного исследования.

Сложнее дело обстоит с заключением. В заключении студент обобщает итоги проведенного дипломного исследования, показывает полученные результаты, вскрывает степень решения поставленных в начале исследования задач, показывает, насколько эффективна предлагаемая в выпускной квалификационной работе методика, в чем заключается необходимость внедрения ее в практику. Следует помнить, что обобщающие данные строятся на основе положений и выводов, содержащихся в главах выпускной квалификационной работы, и должны иметь конструктивный характер.

Таким образом, для того чтобы его написать, просто изложите другими словами все ваши выводы, которые уже содержатся в тексте основной части. И приложите к каждому выводу краткое обоснование на два-три предложения.

7. В приложении студент помещает весь инструментарий, который был им использован в работе над исследованием (опросные листы, вопросы к проведению бесед, интервью, дневники и карточки наблюдений за ходом мероприятия). Кроме того, прилагается вся менеджерская, финансовая и маркетинговая документация: продюсерские проекты, бизнес-планы, контракты, договоры, сметы, правовые акты и нормативы. Иллюстрируются виды и формы рекламной продукции: логотипы, слоганы, реклама в прессе, печатная реклама, аудио- и видеореклама, реклама на ТВ, радиореклама, реклама на транспорте, рекламные сувениры, выставки, ярмарки, почтовая реклама и другие формы промоутерской деятельности.

5.Обязанности студента - дипломника -

Студент-дипломник обязан:

• вести систематическую работу с научной литературой в библиотеках;

•поддерживать связь с научным руководителем, регулярно информируя его о ходе работы;

• в установленные сроки отчитываться на кафедре о своей работе;

• по мере написания глав и параграфов работы показывать черновой текст научному руководителю и вносить необходимые исправления и изменения в соответствии с его замечаниями и рекомендациями; -

• в установленный кафедрой срок сдать готовый текст работы на кафедру и рецензенту;

• в назначенный срок явиться на защиту с подготовленным текстом выступления.

Примечание: Законченная выпускная квалификационная работа представляется руководителю не позднее, чем за месяц до ее защита. Руководителем вносятся последние исправления, подписывается им и заведующим кафедрой, и за 2 недели до защиты окончательный вариант работы сдается на кафедру в одном экземпляре.

Представленная работа должка иметь отзыв руководителя, в обязательном порядке представляется для рецензирования. После получения рецензии студент-дипломник допускается к защите работы.