Оборудование для выполнения работы
Исследования микроклимата проводится на рабочих местах студентов в лаборатории кафедры БЖД.
Для измерения микроклиматических факторов (температуры, влажности и подвижности воздуха) используются следующие приборы и оборудование:
1 – термометр, 2 – психрометр, 3 – кататермометр, 4 – электрическая плитка, 5 – вентилятор, 6 – крыльчатый анемометр.
Устройство приборов и порядок работы с ними приведёны в описании лабораторного стенда.
Порядок выполнения работы
Измерение параметров микроклимата в естественных условиях
Поместить термометр, психрометр, кататермометр на рабочее место в зоне дыхания работника (на высоте 1,5 м от пола при работе стоя и 1,0 м - при работе сидя). Используя все приборы, произвести измерение параметров микроклимата (температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха) и записать в таблицу 2.
1) по показаниям термометров в психрометрической таблице (табл.4) находят относительную влажность воздуха, %;
2) скорость движения воздуха определяют по отношению величины охлаждения (Н) воздуха к температуре воздушной среды во время опыта Тв.
Таблица 2
Сводная таблица замеров и оценка параметров микроклимата по СанПиН 2.2.4.548-96
Этапы работы, виды помещения |
Категория и характе-ристика работы |
Результаты замеров |
Нормированные значения |
Время работы в неблагоприятных условиях при температуре, (час) |
||||||
|
||||||||||
Темпе- ратура, С° |
Влаж-ность, % |
Скорость движения воздуха, м/сек |
Темпе- ратура, С° Опт. доп. |
Влаж- ность, % Опт. доп. |
Скорость движения воздуха, Опт. доп |
|||||
|
|
По кататер- мометру |
По анемометру |
Ниже нормы |
Выше нормы |
|||||
I этап (естест. условия) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II этап (при повышен- ной температуре воздуха) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III этап (введено возду- шное душиро- вание рабочего места) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3) используя данные табл. 1, определить категорию работы, выполняемой в лаборатории по тяжести;
4) используя данные приложения 2 и 3, установить для воздуха помещения учебной лаборатории оптимальные и допустимые значения микроклиматических параметров;
5) сравнивая измеренные, оптимальные и допустимые значения температуры, влажности и скорости движения воздуха, сделать вывод о соответствии микроклимата лабораторий требованиям нормативов;
6) разработать (при необходимости) мероприятия по обеспечению в исследуемом помещении нормального микроклимата.
7) используя таблицу (прил. 4), установить время работы (рекомендуемое) при температуре воздуха на рабочем месте выше или ниже допустимых величин в условиях, полученных при опыте.
Результаты замеров и определения времени работы в неблагоприятных условиях свести в таблицу 2.
Измерение параметров микроклимата на рабочем месте при воздействии источника избыточного тепла (обогрев рабочего места производится электроплиткой) – 2 этап работы.
Установить электроплитку на расстоянии 0,5-0,8 м от термометров, направив на них тепловой поток. При достижении установившихся показаний параметров измерить все параметры метеоусловий. Используя результаты измерений и прил.2, произвести оценку микроклимата на рабочем месте при воздействии источника избыточного тепла (включёна плитка), сделать вывод. В случае их несоответствия предложить решения по нормализации.
Измерение параметров микроклимата на рабочем месте при работе электрической плитки и вентилятора (воздушное душирование) – 3 этап работы.
Не изменяя относительного положения термометров и электроплитки, ввести в действие вентилятор, расположив его на расстоянии 0,6-0,8 м от термометров. Снять показания термометра, психометра и крыльчатого анемометра. Результаты замера внести в табл. 2.
Состояние микроклимата может быть охарактеризовано обобщённым параметром - эквивалентно-эффективной температурой. Эта температура определяется с помощью номограммы (рис. 1), на которой квадратом выделена зона комфортных условий.
Используя результаты измерений (табл. 2) и номограммы, произвести оценку микроклимата на рабочем месте при воздушном душировании.
Используя данные о эффективности теплового потока электрической плитки (2100 ккал/м2·час) и табл. 3, установить допустимые значения температуры, скорости движения воздуха. Сделать вывод о состоянии микроклимата.
Примечание: Выполнение последних двух этапов задания производится по усмотрению преподавателя.
Рис.1 Номограмма для определения эквивалентно-эффективной температуры воздуха