
- •Учебная дисциплина «Теория информационной безопасности и методология защиты информации» Отчет о лабораторной работе № ____
- •2 Цель работы:_____________________________________________________
- •3 Схема лабораторной установки
- •4 Оборудование и измерительные приборы:
- •5 Программа работы (исследования):
- •6 Результаты лабораторной работы
- •7 Выводы:
Учебная дисциплина «Теория информационной безопасности и методология защиты информации» Отчет о лабораторной работе № ____
Работу выполнил студент ______ уч. группы _______________________
( ФИО )
Дата выполнения ___________ Оценка вх. контроля знаний __________
Дата защиты _______________ Оценка работы __________
Подпись преподавателя _______________
1 Тема работы: ____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2 Цель работы:_____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3 Схема лабораторной установки
4 Оборудование и измерительные приборы:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 Программа работы (исследования):
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________