
- •Вопрос 1. Понятие науки. Научное и вненаучное знание.
- •Вопрос 2. Критерии и структура научного знания
- •Вопрос 3. Соотношение науки и философии.
- •Вопрос 4. Современные концепции философии науки
- •Вопрос 5. Истоки науки. Зарождение научных знаний в Древнем Востоке.
- •Вопрос 6. Стадии исторической эволюции науки (средние века).
- •Вопрос 7. Становление наук в Новое время
- •Вопрос 8. Уровни научного познания.
- •Вопрос 9. Научная картина мира: структура и критерии
- •Вопрос 10. Основания научного знания: идеалы и нормы
- •Вопрос 12. Методы науки: понятие и классификация.
- •Вопрос 13. Методология науки. Понятие метода и методологии
- •Вопрос 14. Научные революции и научные традиции.
- •Вопрос 15. Типы научной рациональности
- •Вопрос 16. Постнеклассическая наука (современный этап развития науки)
- •Вопрос 17. Этические проблемы науки.
- •Вопрос 18. Проблема государственного регулирования науки.
- •Вопрос 19. Стратегия научного поиска. Синергетический подход.
- •Вопрос 20. Наука как социальный институт
- •Вопрос 21. Понятие мира и мировоззрения.
- •Вопрос 22. Становление неклассической науки
- •Вопрос 23. Стадии исторической эволюции (эпоха Возрождения)
- •Вопрос 24. Античная наука
- •Вопрос 25. Эволюция научной картины мира
- •Вопрос 26. Научные традиции и новации
- •Вопрос 27. Стратегия научного поиска. Глобальный эволюционизм.
- •Вопрос 28. Сциентизм и антисциентизм
- •Вопрос 29. Глобализм. Глобальные проблемы современности
- •Вопрос 30. Проблема ответственности. Долг и ответственность ученого
Вопрос 22. Становление неклассической науки
В конце 19- начале 20 в.считалось, что НКМ практически построена, Однако дальнейшее изучение физических процессов показало, что недостаточно знать только механические принципы. Более того, физика того времени все больше и больше опиралась на предполагаемые свойства субстанции, эфира, которые никак не удавалось открыть. За короткий промежуток времени (с 1895 по 1905 г.) попытки решить эту и похожие проблемы буквально потрясли основания механистической теории XIX в. Стоит только назвать какие открытия были: открытие клетки, ядра, электрона, поля, радиоактивности, теория относительности. Эти открытия подрывали механическую картину мира.
Явление радиоактивности 1896г.- франц.физик А.Беккерель открыл явление самопроизвольного излучения урановой соли, природа которого не была понята. В поисках элементов, испускающих подобные "беккерелевы лучи", Пьер Кюри и Мария Склодовская-Кюри в 1898 г. открывают полоний и радий, а само явление называют радиоактивностью.
Квант В 1900 г. нем.физик М.Планк предложил новый (совершенно не отвечающий классическим представлениям) подход: энергия электромагнитного излучения- величина дискретная, которая может передаваться только отдельными порциями- квантами. Работа Макса Планка по проблеме теплового излучения доказала бесконечность энергии, что было необъяснимо с точки зрения классической термодинамики.
Но поистине революционный переворот в физической картине мира совершил великий физик-теоретик А.Эйнштейн: Специальная Теория Относительности (1905) и Общая ТО (1916). В механике Ньютона 2 абсолютные величины –пространство и время. Пространство неизменно и не связано с материей. Время- абсолютно и никак не связано ни с пространством, ни с материей. Эйнштейн отвергает эти положения, считая, что пространство и время связаны с материей и между собой. Т.о., рассм. 4мерное пространство, где 4-я координата- время. Осн. положения: скорость света в вакууме неизменна и одинакова во всех системах, движущихся прямолинейно и равномерно друг относительно друга, и для всех инерциальных систем все законы природы одинаковы. ТО не только уничтожила понятие эфира и свела на нет достижения тех направлений физики, которые оперировали им, но и превратила физику в науку, изучающую не просто события сами по себе, а отношения между ими и наблюдателем. Наблюдаемые события и все, что происходит, стали рассматриваться как функция местоположения наблюдателя и направления движения относительно других событий. Абсолютного пространства, оказывается, не существует.
Революция в физике оказала непосредственное влияние на химию и биологию, позволив производить неслыханные манипуляции с атомами, молекулами, клетками и их генетической структурой. Уже никого не удивляет, что химики занимаются веществами на уровне их молекулярной структуры, изменяя строение молекул по своему желанию.
Теория эволюции. Франц.ученый Ламарк, англ. Дарвин, Мендель: виды животных, растений возникли в результате отбора и накопления качеств, полезных для организмов в борьбе за существование в данных условиях.
Поле 19 в. Фарадей и Максвелл делают открытие электромагнитного поля – особого вида материи (до этого считали, что материя- вещество). А теперь 2 вида материи-поле и вещество. Таким образом, электромагнитное поле- углубление вглубь материи. Это привело к созданию электромагнитной картины мира.
Клетка 30-е гг. 19 в. Шлейден (ботаник) и Шванн (биолог): клетка – это основа живой материи, то, что объединяет все живое. Живая материя отдельно от неживой.
Закон Сохранения Энергии 19 в. Майер (нем. врач) и Джоуль (англ. исследователь): энергия не исчезает, а превращается в другое. {Если одно превращается в другое, то не остается места творцу, творец д.б. творен, т.е. творец тоже есть продукт чего-либо}.
Периодический закон химических элементов Менделеев Д.И.(1834-1907).
Атом
В конце 19 в. До сих пор считалось, что
атом – неделимая частица. Томсон открыл
электроны (1897 г.), Резерфорд открыл ядро,
в котором сосредоточена вся масса
атома
атом
состоит из ядра и электронов. Резерфорд
и датский ученый Нильс Бор создают
планетарную модель атома. 1932 г. – открытие
позитрона (амер. Физик К. Андерсон), 1932
г. –открытие нейтрона (англ.физик
Чедвик.).
В это же время начинают развиваться и социально-гуманитарные науки.
К.Маркс –экономическая теория; Г .Зиммель- философия денег; Социология (О.Конт, Спенсер): общество –некий организм, подобный живым существам и как бы подчиняется живым законам.
ВЫВОД: колоссальный прогресс науки во всех направлениях, распространение знаний и создание все новых и новых средств улучшения условий жизни человека стали характерными чертами этого времени.