- •Минобрнауки россии
- •Правовая информатика
- •305040, Г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94.
- •1. Общие методические указания
- •2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения лекционных занятий
- •2.1. Общие методические рекомендации
- •2.2. Методические рекомендации по изучению отдельных тем лекционных занятий
- •2.2.1. Лекция №1
- •Тема лекции: «Понятие правовой информатики и ее предмет».
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2.2. Лекция №2 Тема лекции: «Информационно-справочные правовые системы».
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2.3. Лекция №3 Тема лекции: «Информатизация правотворческой деятельности».
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2.4. Лекция №4 Тема лекции: «Информатизация правоприменительной и правоохранительной деятельности».
- •Методические рекомендации студентам
- •3. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения лабораторных и индивидуальных занятий
- •3.1. Общие методические рекомендации
- •3.2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения лабораторных занятий
- •3.2.1. Лабораторное занятие №1
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •3. Самостоятельное выполнение студентами исследовательских практических заданий по поиску в спс конкретных документов с известными реквизитами и документов, сведения о которых известны приблизительно
- •3.2.2. Лабораторное занятие №2
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •Оценка________ Дата _______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.3. Лабораторное занятие №3
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Анализ возможностей спс по созданию и переформатированию списка документов, исследование связей документа и особенностей универсального поиска под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.4. Лабораторное занятие №4
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Анализ возможностей спс по сохранению результатов поиска документов и созданию собственного рабочего пространства юриста под руководством преподавателя
- •3. Самостоятельное выполнение студентами исследовательских практических заданий по сохранению результатов поиска документов и созданию собственного рабочего пространства юриста
- •3.2.5. Лабораторное занятие №5
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Анализ возможностей спс по анализу документов, исследованию документа как составной части единого информационного массива и сохранению результатов работы с документом под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.6. Лабораторное занятие №6
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Исследование особенностей поиска в спс и систематизации по периодам времени документов в иб «Законопроекты» и «Комментарии законодательства» под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.7. Лабораторное занятие №7
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Исследование особенностей поиска в спс и систематизации по периодам времени документов в иб «Судебная практика», «Формы документов» и «Международные правовые акты» под руководством преподавателя
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.8. Лабораторное занятие №8
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Решение комплексных задач по поиску правовой информации и работе с ней в спс Консультант Плюс и в спс Гарант под руководством преподавателя
- •3. Самостоятельное решение комплексных задач по поиску правовой информации и работе с ней в спс Консультант Плюс и в спс Гарант
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.2.9. Лабораторное занятие №9
- •Методические рекомендации студентам
- •1. Отработка практических навыков в решении тестовых заданий с использованием ттс Консультант Плюс
- •2. Исследование динамики правотворческой деятельности на основе количественно-качественного анализа изменений и редакций Кодексов рф
- •Оценка_____ Дата ______ Подпись преподавателя ________________
- •3.3. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в ходе проведения индивидуальных занятий
- •Индивидуальное занятие
- •План занятия
- •Методические рекомендации студентам
- •2.2. Индивидуальная работа студентов по поиску, обобщению и систематизации информации для слайдов презентации
- •2.3. Индивидуальная работа студентов по разработке слайдов презентации на заданную тему
- •4. Требования к уровню освоения программы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •4.1. Требования к уровню освоения программы
- •4.2. Формы текущего контроля
- •4.3. Формы промежуточного контроля
- •4.3. Формы итогового контроля
- •Примерный перечень вопросов для полготовки к зачету
- •1. Теоретические вопросы.
- •2. Практические задания
2.2.3. Лекция №3 Тема лекции: «Информатизация правотворческой деятельности».
Время: 2 часа АРС и 1 час СРС.
Место проведения: лекционная аудитория.
План лекции:
1. Основные направления информатизации правотворческой деятельности.
2. Автоматизированные информационные системы Федерального Собрания.
3. Автоматизированные информационные системы Министерства юстиции РФ.
Методические рекомендации студентам
При организации самостоятельной работы по изучению учебного материала темы №3» студентам необходимо учитывать, что данная тема логически связана и базируются на общих положениях изученных ранее тем и полученных знаниях в области учебных дисциплин «Информатика и математика», «Теория государства и права» и «Конституционное право России», формирующих профессиональную культуру студентов.
В рамках темы №3 предусматривается системное исследование проблем информатизации правотворческой деятельности. Основное внимание должно быть уделено рассмотрению структурного построения, решаемых задач и функций автоматизированных информационных систем Федерального Собрания и Министерства юстиции Российской Федерации.
Содержание темы №3 обзорно излагается на 2-часовой проблемной лекции. Лекция носит объяснительный характер с использованием демонстрационного материала, который позволяет обобщить современные представления об основных теоретических положениях учебных вопросов лекций, акцентировать внимание курсантов на нерешенных проблемах в этих областях и дать студентам общие установки на самостоятельное овладение содержанием учебного материала с использованием учебно-методической литературы.
На лабораторных занятиях закрепляются и расширяются теоретические знания лекционного материала путем самостоятельной проработки тестового материала, подготовки рефератов-презентаций по ключевым теоретическим вопросам темы, а также отработке практических исследовательских навыков в объеме теоретического материала. Контроль качества усвоения знаний и освоением умений осуществляется путем выполнения студентами индивидуальных комплексных квалификационных заданий (тесты, ситуационные задачи, отработка документов и др.).
Для самостоятельной работы над лекционным материалом по теме №3 студентам рекомендуется следующая литература:
2.2.4. Лекция №4 Тема лекции: «Информатизация правоприменительной и правоохранительной деятельности».
Время: 2 часа АРС и 1 час СРС.
Место проведения: лекционная аудитория.
План лекции:
1. Концепция информатизации судов общей юрисдикции.
2. Информатизация Прокуратуры.
3. Информатизация деятельности органов внутренних дел.
4. Государственная автоматизированная система «Выборы»
Методические рекомендации студентам
В объеме учебного материала темы №4 студенты самостоятельно изучают концептуальные вопросы информатизации судов общей юрисдикции, прокуратуры и органов внутренних дел. При этом особое внимание необходимо уделить рассмотрению требований, предъявляемых к информатизации правоприменительной и правоохранительной деятельности в Российской Федерации на современном этапе их реформирования действующими нормативными правовыми актами законодательной и исполнительной властей федерального и регионального уровней.
Необходимо учитывать, что место данной темы в структуре учебной дисциплины обусловлено логическим продолжением исследований проблем правовой информатики, рассмотренных в рамках предыдущих учебных тем дисциплины. Усвоение учебного материала темы №4 базируется также на знаниях, полученных в процессе изучения учебных дисциплин «Информатика и математика», «Теория государства и права» и «Конституционное право России», формирующих профессиональную культуру студентов.
Содержание темы №4 изучается на лекционном занятии. Полученные знания закрепляются и углубляются на лабораторных и индивидуальных занятиях путем самостоятельной проработки тестового материала, подготовки рефератов-презентаций по ключевым теоретическим вопросам темы, а также отработке практических исследовательских навыков в объеме теоретического материала.
Контроль качества усвоения знаний и освоением умений осуществляется путем выполнения студентами индивидуальных комплексных квалификационных заданий (тесты, ситуационные задачи, отработка документов и др.) и защиты рефератов-презентаций, подготовленных в ходе индивидуальных занятий.