- •1. Основные понятия менеджмента
- •2. Место менеджмента среди научных дисциплин
- •3. Менеджмент как наука, практика, искусство
- •4. Развитие менеджмента как науки. Основные школы управления
- •5. Природа управления. Цели и задачи менеджмента
- •6. Направления управленческой деятельности
- •7. Полный цикл процесса управления
- •8. Уровни управления
- •По видам деятельности и уровням управления
- •9. Принципы управления
- •10. Различные методологии управления
- •10.1. Процессный подход
- •10.2. Связующие процессы
- •10.3. Характерные черты и стадии менеджмента
- •10.4. Ситуационный подход и процесс управления
- •10.5. Переменные ситуационного подхода
- •10.6. Особенности системного подхода
- •10.7. Вариант системного подхода
- •11. Современная система взглядов на менеджмент
- •11.1. Решение проблемы хаоса в современной науке
- •11.2. Интеграция новых подходов к менеджменту
- •12. Критерии успеха менеджмента
- •Оглавление
- •Тематический план
- •Литература Базовая
- •Дополнительная
- •1. Организация как процесс
- •1.1 Общие положения
- •1.3. Масштабы управления
- •2. Организация как предприятие (фирма)
- •2.1. Построение организации. Принципы а. Файоля
- •2.3. Типы организационных структур
- •2.4. Органический тип структур управления
- •2.5. Миссия, цели, стратегия организации
- •Классификация целей менеджмента
- •2.6. Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организации
- •2.7. Структура предприятия (история и эволюция)
- •Сравнение древней и современной организации
- •3. Организация как система
- •3.1. Признаки системности и системные концепции
- •3.2. Системный подход к управлению операциями
- •Классификация операционных систем
- •3.3. Организация и внешняя среда
- •3.4. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой
- •3.5. Объекты управления на предприятии
- •3.6. Потенциал предприятия (внутренние переменные организации)
- •1. Какая часть работы выполнялась в сверхурочное, а не в нормальное рабочее время, какова стоимость сверхурочных работ?
- •2. Использовался ли персонал в соответствии с уровнем квалификации или работникам пришлось платить по тарифам более высокой квалификации, чем та, которая им требовалась для работы?
- •3. Какими оказались затраты, связанные с текучестью кадров, вызванной изменением нагрузки в системе?
- •3.8. Фирмы будущего
- •Оглавление
- •Тематический план
- •Литература Базовая
- •Дополнительная
- •1. Менеджер
- •1.1. Функции и задачи менеджера
- •1.2. Требования к менеджеру
- •1.3. Основные ограничения
- •1.4. Принципы, стили и методы управления
- •1.4.1. Принципы управления
- •1.4.2. Стили управления
- •1.4.3. Матрица стилей руководства
- •1.5. Архетипы управляющих. Роли менеджеров
- •1.6. Модели поведения руководителей X, y, z
- •2. Персонал
- •2.1. Понятие персонала. Структура кадров
- •2.2. Система управления кадрами
- •2.3. Кадровая политика, ее принципы, направления, разработка и реализация
- •2.4. Функции кадровой службы
- •2.4. Функции кадровой службы
- •2.5. Подготовка кадров
- •2.6. Политика оплаты труда
- •2.7. Виды финансовых льгот
- •2.8. Структура активных программ социального обеспечения
- •2.9. Отбор кадров
- •2.10. Оценка работы: методы, проблемы
- •2.11. Текучесть кадров
- •2.12. Конфликты и их решение
- •2.12.1. Понятие организационного конфликта и его структура
- •2.12.2. Виды организационных конфликтов
- •2.12.3. Функции конфликтов и формы их разрешения
- •3. Мотивация
- •3.1. Понятия потребностей, вознаграждения
- •3.2. Классификация теорий мотивации
- •3.3. Власть и способы ее реализации
- •3.3.1. Формы власти и способы влияния
- •3.3.2. Убеждение и участие
- •3.4. Лидерство
- •4. Коммуникация
- •4.1. Значение коммуникации в организации
- •4.2. Схема коммуникационного процесса
- •4.3. Типы результатов (эффект) коммуникации
- •4.4. Типы коммуникационных сетей
- •4.5. Коммуникационные роли
- •4.6. Отношения персонала
- •4.7. Преграды на пути коммуникации
- •4.7.1. Преграды на пути межличностных коммуникаций
- •4.7.2. Преграды в организационных коммуникациях
- •4.7.3. Совершенствование коммуникаций в организациях
- •Курс: менеджмент
- •Юнита 4
- •Оглавление
- •Тематический план
- •Литература Базовая
- •Дополнительная
- •1. Прогнозирование
- •1.1. Направления прогнозирования
- •1.2. Методы прогнозирования
- •1.2.1. Неформальные методы прогнозирования
- •1.2.2. Количественные методы прогнозирования
- •1.2.3. Качественные методы прогнозирования
- •2. Планирование
- •2.1. Временной аспект планирования
- •2.3. Стратегическое планирование: сущность и функции
- •С использованием программно-целевого метода
- •2.4. Оценка планов. Критерии оценки
- •Критерии оценки планов
- •3. Контроль
- •3.1. Сущность, функции и смысл контроля
- •3.2. Структура контроля
- •3.3. Области контроля
- •3.4. Виды контроля
- •3.5. Поведенческие аспекты контроля
- •3.6. Эффективность контроля
- •4. Принятие решений
- •4.1. Виды управленческих решений
- •4.2. Подходы к принятию управленческих решений
- •4.3. Алгоритм рационального принятия решения
- •4.4. Факторы, влияющие на процесс принятия решения
- •4.4. Факторы, влияющие на процесс принятия решения
- •4.5. Технология принятия управленческого решения
- •4.5.1. Требования к технологии менеджмента
- •4.5.2. Механизм принятия управленческих решений
4.4. Факторы, влияющие на процесс принятия решения
Наше рассмотрение этапов рационального решения проблем должно служить в качестве рекомендаций, способных помочь в принятии более эффективных решений в сложных ситуациях. Однако этот метод управления, как и все другие, применяется не в вакууме. Организации являются сложными объектами, а они, в свою очередь, - частями еще более сложной целостности. Поскольку организованным действиям присущи сложности, а управленческие решения принимаются людьми и влияют на них, при принятии решений необходимо учитывать целый ряд разнообразных факторов. Опишем некоторые важнейшие моменты, от которых непосредственно зависит, как принимаются решения и насколько эффективными они будут. Рассмотрим личностные оценки руководителя, уровень риска, время и изменяющееся окружение, информационные и поведенческие ограничения, отрицательные последствия и взаимозависимость решений.
Личностные оценки руководителя. Личностные оценки содержат субъективное ранжирование важности, качества или блага. В отношении принятия решений оценки выступают в качестве компаса, указывающего человеку желательное направление, когда приходится выбирать между альтернативами действий. В ходе рассмотрения социальной ответственности и этики можно привести много примеров решений, принятых руководителями, которые отражают ценности этих людей в том, что касается добра и зла, порядочности. Важно подчеркнуть, что все управленческие решения, а не только связанные с вопросами социальной ответственности и этики, построены на фундаменте чьей-то системы ценностей.
Исследования подтверждают, что ценностные ориентации влияют на способ, которым принимаются решения. Одно из первых исследований, посвященных ценностям американских управляющих, показало - в их системе ценностей заметен явный перекос в сторону экономики, политики и науки в противовес социальным, религиозным и эстетическим аспектам. Согласно исследованию Дж.Ингленца, руководитель, ставящий на первое место максимизацию прибыли, скорее всего, не вложит средств в реконструкцию кафетерия и комнат отдыха для рабочих. Руководитель, для которого главное - сострадание к людям, скорее пойдет на справедливое повышение заработной платы, чем на ее сокращение, ради высвобождения средств на финансирование научно-исследовательских проектов.
Немаловажное значение имеют культурные различия, хотя, как можно ожидать, существует сходство ценностных ориентаций управляющих из разных стран. Например, австралийские руководители предпочитают “мягкий” подход к управлению и уделяют значительное внимание своим подчиненным; южнокорейские больше значения придают силе и плохо воспринимают ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ. Еще одной фазой, входящей в процесс принятия управленческого решения и начинающейся после того, как решение начало действовать, является установление обратной связи. Система отслеживания и контроля необходима для обеспечения согласования фактических результатов с теми, что ожидались в период принятия решения. На этой фазе происходит измерение и оценка последствий решения или сопоставление фактических результатов с теми, которые руководитель надеялся получить. Обратная связь, т.е. поступление данных о том, что происходило до и после реализации решения, позволяет руководителю скорректировать его, пока организации еще не нанесено значительного ущерба. Оценка решения руководством выполняется прежде всего с помощью функции контроля.