6.2 Письменные контрольные работы.

1.Заполнить сравнительную таблицу «Римская и варварская цивилизации»

	Позднеримская цивилизация	Варварское общество
Социальная структура
Политическое устройство и управление
Хозяйственная деятельность
Духовная сфера, культура

3. Сформулировать последствия крестовых походов для стран Запада и Востока: экономические, политические, социальные и культурные.

4. Заполнить сравнительную таблицу «Представительные органы в Англии Франции, Германии и Испании»

Показатели	Англия	Франция	Испания	Германия
1. Название
2. Время и с какой целью был создан
3. Состав
4. Компетенция
5. Порядок функционирования
6. Структура

Список литературы:

1. Петрушевский Д.М. Очерки по истории средневекового общества и государства. М., 1917.

2. Очерки по истории Англии. М., 1959. Гл.3.

3. Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента. М., 1960.

4. Штокмар В.В. История Англии в средние века. Л., 1973.

5. Хачатурян Н.А. Сословная монархия во Франции XIII-XV вв. М., 1989.

6. Хачатурян Н.А. Возникновение Генеральных штатов во Франции. М., 1976.

7. История Европы. Т.2. Средневековая Европа. М., 1992. Ч.2. Гл.2., Ч.3. Гл. 1.

8. История Франции. М., 1972. Т.1.

5. Составить таблицу «Основные принципы культуры итальянского Возрождения»

Основные принципы итальянского Возрождения

Характеристика принципа, теоретическое обоснование

Практическое воплощение в творчестве гуманистов (литература, живопись, зодчество)

6.3 Электронная презентация.

Студентам предоставляется возможность объединиться в группы 2-3 человека и подготовить презентацию на одну из тем.

Для студентов-юристов предлагаются темы связанные с системой государственного устройства и управления, деятельностью средневековых правителей, внесших заметный вклад в развитие средневекового общества и государства.

Например:

1. Король фраков Хлодвиг;

2. Государственность франков при Меровингах;

3. Империя Карла Великого;

4. Альфред Великий;

5. Англосаксонские королевства.;

6. Возникновение раннефеодального государства в Германии;

7. Генрих I;

8. Оттон I;

9. Византийские императоры (любой на выбор);

10. Характеристика Священной Римской империи;

11. Политика Вильгельма 1 Завоевателя;

12. Процесс формирования единого централизованного государства Испании;

и т. д. Могут быть выбраны и согласованы и другие темы подобного рода.

Для студентов-экономистов тема презентации должна быть связана с экономическим развитием стран, регионов средневековой Европы, или с характеристикой конкретных видов хозяйственной деятельности.

Например:

1. Деревенские ремесла и их место в развитии европейской экономики ХI-ХП вв.

2. Средневековые ярмарки;

3. Мореплавание в средние века;

4. Экономическое развитие Англии в XIII в.

5. Ганзейский торговый союз;

6. Международная торговля в XIV –XV вв.

7. Развитие металлургии в средневековой Западной Европы;

и т. д. Могут быть выбраны и согласованы и другие темы подобного рода.

Главное требование к выполнению презентации – мультимедийность, т.е. представление информации в разных интерактивно связанных между собой формах (текст, изображение, звук, видео и др.). При выборе темы для презентации целесообразно исходить не только из интереса к теме, но и из наличия литературы в библиотеках, и информации в Интернете. К каждой теме студент указывает основные монографические работы и ссылки на сайты. Поиск материала студент осуществляет самостоятельно. К информации содержащейся в Интернете необходимо относиться достаточно критически. Объем презентации 20-25 слайдов.