- •1. Алгоритмы и исполнители 4
- •1. Алгоритмы и исполнители
- •Исполнители
- •Что такое исполнитель?
- •Ошибки при работе исполнителей
- •Как ввести нового исполнителя?
- •Старинные задачи
- •Какие бывают алгоритмы?
- •Линейный алгоритм
- •Разветвляющийся алгоритм
- •Циклический алгоритм
- •Программы
- •Правила записи алгоритмов для компьютеров
- •Задача о перевозчике
- •Ханойские башни (рекурсивные алгоритмы)
- •Правила игры
- •Что такое рекурсия?
- •2. Исполнитель Робот
- •Среда Робота
- •Основные команды Робота
- •Простейшая программа (задача z1.Maz)
- •Какие ошибки могут быть у Робота?
- •Работа в системе Исполнители
- •З адачи
- •Что такое цикл (задача z2-3.Maz)?
- •Правила использования оператора цикла
- •Вложенные циклы (задача z3-3.Maz)
- •Алгоритмы с обратной связью
- •Что такое обратная связь и зачем она нужна?
- •Как Робот использует обратную связь?
- •Ц икл с условием
- •Правила использования цикла пока
- •Условный оператор
- •Что такое условный оператор (задача z5-3.Maz)?
- •Правила использования условного оператора
- •Сокращенная форма
- •Что такое сложные условия (задача z6-3.Maz)?
- •Правила использования сложных условий
- •Переменные и арифметические выражения
- •Зачем нужны переменные (задача z7-3.Maz)?
- •Что такое переменная?
- •Объявление переменных
- •Правила работы с переменными
- •Арифметические выражения
- •Правила записи арифметических выражений2
- •Цикл с параметром3
- •З ачем нам еще один вид цикла?
- •Диалоговые программы
- •Что такое диалоговая программа?
- •Вывод на экран (задача z8-3.Maz)
- •Правила использования оператора вывода
- •Ввод данных
- •Правила использования оператора ввода
- •Вычисления с циклами
- •Процедуры
- •Зачем нужны процедуры?
- •Как ввести новую команду (задача z10-3.Maz)?
- •Правила использования процедур
- •Процедуры с параметрами (задача z11-3.Maz)
- •Правила использования процедур с параметрами
- •Группа ( int m, int n ) { ... }
- •Методы составления программ
- •Метод “сверху вниз”
- •Метод “снизу вверх”
- •Комбинированный способ
- •П ример составления программы
- •С ложная задача
- •Исполнитель Черепаха
- •Как работает Черепаха?
- •Какие команды понимает Черепаха?
- •Как управлять Черепахой?
- •Как раскрасить рисунок?
- •Окружности
- •Как циклы сокращают программу
- •Вложенные циклы
- •Процедуры
- •Зачем нужны процедуры?
- •Как правильно применять процедуры?
- •П роцедуры с параметрами
- •Как применять процедуры с параметрами?
- •П еременные
- •Зачем нужны переменные?
- •Задания
- •Что такое переменная?
- •Объявление переменных
- •Правила работы с переменными
- •Переменные и процедуры
- •Цикл с параметром
- •Арифметические выражения
- •Исполнитель Чертежник
- •Прямоугольная система координат
- •Как управлять Чертежником?
- •Использование процедур
- •Процедуры с параметрами
- •Циклы и переменные
- •Сравнение Чертежника и Черепахи
- •Переменные и использование памяти
- •Цикл с параметром
Поляков К.Ю.
Алгоритмы и исполнители
Учебник по алгоритмизации
для 5-6 классов
Алгоритмы и исполнители
1. Алгоритмы и исполнители 4
Что такое алгоритм? 4
Исполнители 4
Старинные задачи 6
Какие бывают алгоритмы? 6
Программы 7
Задача о перевозчике 8
Ханойские башни (рекурсивные алгоритмы) 8
2. Исполнитель Робот 11
Среда Робота 11
Основные команды Робота 11
Простейшая программа (задача z1.maz) 12
Какие ошибки могут быть у Робота? 12
Работа в системе Исполнители 12
Задачи 13
3. Циклы 15
Что такое цикл (задача z2-3.maz)? 15
Правила использования оператора цикла 15
Вложенные циклы (задача z3-3.maz) 16
1. Алгоритмы с обратной связью 17
Что такое обратная связь и зачем она нужна? 17
Как Робот использует обратную связь? 17
Цикл с условием 18
Правила использования цикла пока 18
Задачи 20
2. Условный оператор 22
Что такое условный оператор (задача z5-3.maz)? 22
Правила использования условного оператора 23
Сокращенная форма 23
Что такое сложные условия (задача z6-3.maz)? 24
Правила использования сложных условий 24
3. Переменные и арифметические выражения 26
Зачем нужны переменные (задача z7-3.maz)? 26
Что такое переменная? 27
Объявление переменных 27
Правила работы с переменными 28
Арифметические выражения 29
Цикл с параметром 30
Задачи 31
4. Диалоговые программы 33
Что такое диалоговая программа? 33
Вывод на экран (задача z8-3.maz) 33
Правила использования оператора вывода 34
Ввод данных 34
Правила использования оператора ввода 35
Задачи 35
Вычисления с циклами 35
Задачи 37
5. Процедуры 38
Зачем нужны процедуры? 38
Как ввести новую команду (задача z10-3.maz)? 38
Правила использования процедур 40
Процедуры с параметрами (задача z11-3.maz) 41
Правила использования процедур с параметрами 42
6. Методы составления программ 44
Метод “сверху вниз” 44
Метод “снизу вверх” 44
Комбинированный способ 45
Пример составления программы 45
7. Исполнитель Черепаха 51
Как работает Черепаха? 51
Какие команды понимает Черепаха? 51
Как управлять Черепахой? 51
Как раскрасить рисунок? 51
Окружности 52
Циклы 53
Вложенные циклы 54
Процедуры 54
Процедуры с параметрами 57
Переменные 60
8. Исполнитель Чертежник 67
Прямоугольная система координат 67
Как управлять Чертежником? 67
Использование процедур 69
Процедуры с параметрами 70
Циклы и переменные 71
Сравнение Чертежника и Черепахи 72
Переменные и использование памяти 73
Цикл с параметром 74
Задачи 75
1. Алгоритмы и исполнители
Что такое алгоритм?
“Прежде, чем что-нибудь сделать, надо составить план”, — говорила Алиса из сказки Льюиса Кэрролла. И в жизни мы все время составляем планы наших действий, например, утром большинство из нас действует по такому плану:
встать
одеться
умыться
позавтракать
выйти из дома в школу или на работу
В таком же виде можно записать план для того, чтобы заварить чай, сделать бутерброд с колбасой, купить себе мороженое, вымыть грязные руки, …
В информатике план действий называют алгоритмом. Алгоритм состоит из отдельных шагов – команд. Ни одну из них нельзя пропустить, чаще всего никакие команды нельзя поменять местами (что при этом произойдет?).
Для каждого шага этого алгоритма можно предложить более подробный план. Например, для действия “позавтракать”:
вскипятить чайник
сделать бутерброд
съесть бутерброд с чаем
вымыть посуду
И тут каждый шаг, в свою очередь, тоже можно расшифровать – составить более подробный план. Где же остановиться? Ответ прост – это зависит от исполнителя — того, кто будет выполнять этот алгоритм. Надо остановиться на таком плане, в котором исполнителю будет понятно, как выполнить каждый шаг.