Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ІДПЗК.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2019
Размер:
222.72 Кб
Скачать

3. Порядок оцінювання знань студентів поточний контроль знань студентів денної та вечірньої форм навчання

Порядок оцінювання поточної роботи

Максимальна кількість балів, які може набрати студент

за результатами поточної роботи, - 50

І. Об’єкти оцінювання:

1. Підготовка до семінарських занять: орієнтування в хронології історичних подій та явищ і володіння термінологічним апаратом Виконання завдань під час експрес-опитування (або юридичного диктанту)– 1 бал за кожен семінар.

2. Підготовка доповідей або фіксованих тематичних виступів за планами семінарських занять: кожен студент один раз на семестр за власним вибором і погодженням з викладачем – 2 бали (підготовка матеріалів та належне оформлення тексту доповіді та виступу - 1 бал; подання та захист підготовленого матеріалу в аудиторії – 1 бал)

3. Обговорення матеріалів доповіді та виступів на кожному семінарському занятті: активна участь у дискусії (постановка уточнюючих запитань доповідачу, додаткова аргументація конструктивна критика, обґрунтування альтернативних позицій) – 1–3 бали на семінарах №№ 1, 3, 5, 6, 7, 8; 1–2 бали на семінарах №№ 2, 4, (коли проводиться модульний контроль).

4. виконання двох модульних завдань – 0 - 10 балів. (до 4 балів на семінарі № 4, до 6 балів на семінарі № 6

  1. самостійна робота студента: виконання індивідуальних (домашніх) завдань; підготовка рефератів, підготовка тематичних доповідей, участь у науковому гуртку або участь у роботі конференцій тощо - 0 - 10 балів.

Модульні завдання є видом рубіжного контролю і проводяться у формі тестів та відповідей на теоретичні запитання.

Модульний контроль проводиться в межах аудиторних практичних занять двічі на семестр і має на меті перевірку знань студентів по блоках тем програми з дисципліни “Історія держави і права зарубіжних країн”. Модульний контроль проводиться під час семінарських занять.

Зокрема, перший модуль містить питання по темах 1-9 навчального плану, другий модуль – по темах 10-19.

Перший модуль включає шістнадцять тестових завдань і оцінюється від 0 до 4 балів. Другий модуль включає двадцять чотири тестових завдання і оцінюється від 0 до 6 балів.

Результати модульного контролю наприкінці семестру розглядаються кафедрою.

Перший модуль:

Вид завдання

Кількість балів

Критерії оцінки відповіді

16 тестових завдань

4

Студент правильно розв’язав 16 тестових завдань

3

Студент правильно розв’язав 12–15 тестових завдань

2

Студент правильно розв’язав 8–11 тестових завдань

1

Студент правильно розв’язав 4–6 тестових завдань

0

Студент правильно розв’язав 1–3 тестових завдання

Другий модуль:

Вид завдання

Кількість балів

Критерії оцінки відповіді

24 тестових завдання

6

Студент правильно розв’язав 24 тестових завдання

5

Студент правильно розв’язав 20–23 тестових завдань

4

Студент правильно розв’язав 16–19 тестових завдань

3

Студент правильно розв’язав 12–15 тестових завдань

2

Студент правильно розв’язав 8–11 тестових завдань

1

Студент правильно розв’язав 4–9 тестових завдань

0

Студент правильно розв’язав 1–3 тестових завдання