- •1) Литературное введение и литературная критика.
- •2) Художественный образ как категория художественного мышления.
- •3) Литература как искусство слова.
- •4) Художественное время и пространство. Хронотоп.
- •5) Условности и вымысел в литературе. Форма условности.
- •6) Эпос как литературный род.
- •7) Драма как литературный род.
- •8) Лирика как литературный род.
- •9) Сюжет и фабула художественного произведения.
- •10) Литературный процесс. Стадии литературного процесса.
- •11) Сатира и ее место в литературе. Особенности сатирического образа.
- •12) Происхождение искусства и его функции. Теории происхождения искусства.
- •13) Учение о произведении. Форма и содержание, целостность произведения.
- •14) Формы речевой организации в произведении. Автор, повествователь, персонаж.
- •15) Литература, беллетристика, паралитература.
- •16) Литературные направления, их место в литературном процессе.
- •17) Композиция произведения. Особенности композиции в эпосе, лирике, драме.
- •18) Новые тенденции в художественном развитии 20ого столетия. Влияние новых технологий на развитие литературы и искусства. Ортего-и-гассет
- •19) Миф, фольклор, литература.
- •20) Понятие жанра. Принципы жанровой классификации.
- •21) Теория литературных родов, общая характеристика.
- •22) Сказ как форма повествования.
- •23) Пародия и ее роль в литературном процессе.
- •24) Силлабическая система стихосложения (к)
- •25) Инверсия как одна из форм художественной изобразительности. (к)
- •26) Метонимия как вид образности. (к)
- •27) Силлаботоническая система стихосложения. Двусложные размеры. (к)
- •28) Проза и поэзия. Ритмичность художественной речи.
- •29) Гипербола и литота. Гротеск. (к)
- •30) Образы-символы, образы-эмблемы, образы-аллегории. (к)
- •31) Олицетворение и образный параллелизм. (к)
- •32) Простое и развернутое сравнение. (к)
- •33) Жанры эпоса.
- •34) Жанры лирики.
- •35) Предметный мир произведения.
- •36) Жанры драмы.
- •38) Белый, вольный, свободный стих (к)
- •39) Ирония и юмор. Их роль в литературе.
- •40) Силлаботоническая система сложения. Трехсложные размеры. (к)
- •41) Строфика. Различные виды строф. Онегинская строфа.(к)
- •46) Понятие об интерпретации.
1) Литературное введение и литературная критика.
литературоведение - это наука о литературе. она изучает художественную лит-ру различных народов мира, для того, чтобы понять особенности и закономерности ее собственного содержания и выражающих их форм. предметом литературоведения является не только художественная литература, но и вся художественная словесность мира - письменная и устная. (устное народное творчество - фольклор) . предмет литературоведения - художественная словесность - это вид искусства. произведения художественного творчества - это один из видов общественного сознания. т.о. предмет литературоведения - это только такая словесность, которая относится к области искусства, художественного творчества. изучая художественную словесность, литературоведения становится тем самым в ряд искусствоведческих наук.
литературоведение не может не учитывать тесную связь развития художественной словесности с исторической жизнью отдельных народов. Это понимание связей оно кладет в основу своего изучения. Вследствие этого литературоведение само выступает как общественно-историческая наука.
метод литературоведения - это определенное понимание тех связей, которые существуют между развитием литературы и общим развитием жизни народов и всего человечества. метод - есть путь исследовательской мысли через материал, через свой предмет. методология - это теория метода, учение о нем.
первое сочинение по теории литературы - Аристотель "Поэтика".
разбором и оценкой художественных произведений занимается литературная критика. (Белинский, Чернышевский, Добролюбов, Писарев - середина 19 века). существование критики обусловлено специфическими особенностями самой художественной литературы, прежде всего образно-идеологическими значением ее содержания. литкритик обычно представляет в своих статьях не только себя лично, но и целый литературный, общественный лагерь. критик также разбирает произведения, разъясняя свое понимание книги, давая ему определенную оценку. литкритика всегда считает основной стороной произведений их идейное содержание, уделяет ему наибольшее внимание и только в связи с ни рассматривает особенности художественной формы.
задача критиков заключается в том, чтобы предлагать читателю такое истолкование и оценку произведений современной художественной литературы, которое служит интересам и идеалам определенного общественного движения и борется тем самым за определенные перспективы национально-исторического развития.
главная же из основных задач литературоведения - выяснять и показывать объективные особенности и закономерности исторического развития художественной литературы народов мира.
Литературоведение - объясняет и показывает объективные и исторические закономерности времени. Критика субъективна - заинтересована в том, что происходит сейчас, а литературоведение -объективно, представление в виде научной истины.
2) Художественный образ как категория художественного мышления.
1. Свойства художественного образа.
а) конкретность;
б) обощенность;
в) многозначность, неисчерпаемость
г) условность
д) вымышленность
е) эстетическое значение
ж) субъективность
2. Определение образа.
3. Искусство и наука.
образ - это категория художественного мышления, высказывание искусства, его язык.
понятие "образ" было введено Гегелем. в русском языке это понятие оказалось благодаря Белинскому. образ - "отпечаток".
русский филолог Потебня. "Из записок по истории словесности". все слова носили образный характер. у слова было несколько слоев: звуковой, смысловой (семантический), образный.
образ - это сложная система взаимоотражений, система зеркал. изначальная, простейшая основа образа - сравнение. (небо как пожар)
образ - изображение человеческой жизни.
в основе образа лежит сравнение либо сопоставление одного предмета с другим. сопоставление/сравнение предметов рождает новый образ. в основе образа лежит иносказание, оно передает сущность.
художник мыслит с помощью конкретности. логики нет, есть картины и ассоциации. конкретность и обобщенность существуют в едином, слитном состоянии.
многозначность художественного образа. Чехов "Хамелеон". интерпретация.
условность означает нетождественность его реальной жизни. художник всегда создает условный мир на языке условных правил. (даже если картина очень похожа на реальность). поэзия - самое условное искусство.
две формы условности:
первичная условность - изображаемое жизнеподобно.
вторичная условность - реальность деформирована.
условность связана с вымыслом.
субъективность искусства. самовыражение, самопроявление.
№2.Искусство и наука.
язык искусства - художественный образ.
реальность хаотична. художник не стремится к точности. искусство разговаривает на языке условных правил.
Бюффон "Стиль - это человек".
художественный образ несет эстетическое значение.
двойственная (амбивалентная) сущность искусства.
Образ - это конкретная (и обобщенная) картина человеческой жизни, созданная при помощи вымысла и имеющая эстетическое значение.
художник всегда мыслит при помощи индивидуальности, конкретности.
Белинский, определяя специфику и науки: "Философ и историк говорит (силогизмами) умозаключениями, поэт - образами и картинами; один оказывает, другой показывает, но оба убеждают."
в человеческой истории существуют две формы познания:
художественная
научная
наука стремится к точности и однозначности. она стремится к обобщению.
образ дает обобщение.
ученый исследует реальность, действительность. научное открытие снимает личность автора.
искусство дает эмоциональное ощущение, богатство, не раздирает человека. искусство не было вытеснено научным познанием. наука не может объяснить трагедию человека. искусство дает нам целостное познание, наука же дробит мир.
образ лежит у начала человеческой истории. искусство является уникальным коммуникатором, коммуникация - одна из функций искусства.
Ницше называл человека больным, ущербным животным.
человек изгнан из природы. человек - вольноотпущенник природы.
тотем - священное животное-предок, учитель человека, которому человеческое общество подражало. человек жил по образу и подобию. из подражательных приспособлений сложилось искусство. образ, символ - ключ к природе человека.