Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
занятие 16 биологические факторы.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
07.09.2019
Размер:
143.87 Кб
Скачать

Лечебный факультет

Педиатрический факультет

Кафедра микробиологии тгма Занятие № 16

ВЛИЯНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА МИКРООРГАНИЗМЫ. АНТИБИОТИКИ. БАКТЕРИОФАГИ

Цель занятия:

Изучить характер влияния и механизмы действия биологических факторов на микроорганизмы; химиотерапевтические вещества.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  1. Биологические факторы, влияющие на микроорганизмы.

  2. Химиотерапия. Понятие о химиотерапевтических препаратах и химиотерапевтическом индексе. Принципы антимикробной терапии.

  3. Микробный антагонизм, его механизмы. Микроорганизмы-антагонисты – продуценты антибиотиков.

  4. Классификация антибиотиков по химическому строению, происхождению, механизму и спектру антимикробного действия, способам получения.

  5. Методы изучения антибиотикочувствительности бактерий.

  6. Механизмы лекарственной устойчивости возбудителей инфекционных болезней. Пути ее преодоления.

  7. Осложнения антибиотикотерапии, их предупреждение.

  8. Бактериофаги (умеренные и вирулентные). Принципы применения в медицине.

  9. Эубиотики (пробиотики).

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

  • определять чувствительность бактерий к антибиотикам и бактериофагам; расшифровать антибиотикограмму и определить минимально-подавляющую концентрацию антибиотиков.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

о возможности использования бактериофагов для выявления источников инфекции (эпидемическое маркирование – метод фаготипирования).

Методические указания

Работа № 1. Микробный антагонизм

Цель работы:

а) объяснить механизм микробного антагонизма между кишечной палочкой (штамм E. coli М-17) и вибрионом (водный вибрион). Зарегистрировать результат опыта действия бактериоцинов.

водный вибрион

кишечная палочка

Результат:

Вывод:

б) Объяснить назначение и механизм действия эубиотиков с учетом изменений качественного и количественного состава микрофлоры, классифицировать предложенные препараты. Результаты внести в таблицу.

Название

Действующее начало

Получение

Применение

Способ применения

Вывод:

Работа № 2. Фитонциды

Цель работы: определить действие фитонцидов чеснока на микроорганизмы (сарцину, кишечную палочку, стафилококк). Объяснить, почему препараты из фитонцидов не нашли широкого применения в медицине.

Сарцина

Стафилококк Результат:

Кишечная палочка

Вывод:

Работа № 3. Методы изучения антибиотикочувствительности

  • Метод бумажных дисков

Цель работы: определить чувствительность бактериальной культуры к антибиотикам по алгоритму. Зарисовать, сделать вывод.