- •Тема 1. Предмет и задачи курса управления персоналом
- •1.2 Персонал предприятия как объект управления
- •1.2. Цели и функции системы управления персоналом
- •Базовое дерево целей системы управления организацией
- •I уровень экономическая цель
- •Блок социальных целей с точки зрения работника у довлетворение социальных потребностей работника
- •Блок целей администрации по использованию персонала п рибыль предприятия
- •1.3. Задачи управления персоналом
- •1.4. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.
- •Основные функции с.У.П.
- •Тема 2. Принципы управления персоналом
- •Тема 3. Теоретические аспекты кадровой политики предприятия
- •3.1 Понятие и типы кадровой политики
- •3.2 Этапы построения и условия разработки кадровой политики
- •Тема 4. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом
- •4.1. Функциональное разделение труда
- •4.2. Организационная структура управления персоналом
- •Тема 6. Трудовой коллектив
- •6.1. Понятие: признаки и разновидности трудового коллектива.
- •6.2. Стадии и уровни развития коллектива
- •6.3. Пути ускорения формирования коллектива
- •6.4. Основные функции коллектива
- •Тема 7. Анализ кадрового потенциала
- •Тема 8. Перемещения, работа с кадровым резервом.
- •8.1. Подвижность кадров.
- •8.2 Управление подвижностью рабочей силы.
- •8.3. Планирование деловой карьеры
- •Тема 9. Подбор персонала и профориентация
- •Тема 10. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.
- •Тема 11. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности
- •11.1. Роль и значение мотивации персонала
- •11.2. Методы стимулирования персонала
- •11.3. Теоретические основы стимулирования персонала
- •1. Нарушение негласного "контракта"
- •Тема 12. Профессиональная и организационная адаптация персонала.
- •Тема 13. Конфликты в коллективе
- •13.1. Классификация конфликтов
- •13.2. Пути предупреждения конфликтов
- •Тема 14. Формирование корпоративной культуры организации
- •14.1 Элементы корпоративной культуры
- •Проявление корпоративной культуры
- •Этапы формирования корпоративной культуры
- •Объект, формирующий корпоративную культуру
- •3.Внешнее проявление корпоративной культуры
- •14.2 Типы корпоративных культур
- •14.3 Методы формирования корпоративной культуры
- •Тема 15. Оценка эффективности управления персоналом.
- •Тема 16. Лидерство, власть, влияние
- •Тема 17. Требования к современному руководителю
- •17.1. Функции руководителя
- •17.2. Стили и методы работы руководителя
- •Исследование.
- •Библиографический список
Тема 4. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом
4.1. Функциональное разделение труда
Это своего рода «питательная среда», объективная предпосылка и основа общественного разделения труда. Но по характеру обмена деятельностью специализирующихся функционеров его нельзя отнести к разновидностям общественного разделения труда, так как многообразные формы проявления человеческой деятельности, обусловленные функциональным разделением труда, присущи и единичному, и частному, и общему разделению труда. В самом деле, функция и должность как первичные формы отношений человеческой деятельности имеют место в разновидностях технического, технологического и общественного разделения труда. Появление же таких форм деятельности, как функциональный орган, служба, отдел, сектор, лаборатория, группа, правомерно только для технологического и общественного разделения труда. А разнообразные формы человеческой деятельности, обусловленные родом занятий или деятельности, родом войск, видом искусства, функциональными аспектами руководства (политического, административного, хозяйственного, научного), хотя и порождены в свое время функциональным разделением труда, распространяются ныне в пределах видов и разновидностей лишь общественного разделения труда.
Формами проявления функционального разделения труда являются следующие виды труда:
производящий, выполняющий функции расширенного воспроизводства;
охраняющий (совокупность функций самозащиты);
информирующий (функции информирования);
творчески созидающий, творческий (функции творчества);
руководящий (совокупность функций самоуправления).
В соответствии с функционально выделяющимися видами труда люди разделяются по роду занятий и по их отношению к труду на:
производителей, занятых в сфере общественного производства производительным трудом;
защитников, посвятивших себя делу обороны, охраны;
информаторов, связистов, обеспечивающих процесс информирования;
творческих работников, направляющих свой талант и творческий труд на развитие различных видов искусства;
руководителей, обладающих волевыми и дидактическими качествами, специфической способностью к общению, мобилизации, оперативному принятию решений, системному анализу, обобщению опыта, практики и в силу этого наделяемых обществом правом руководить другими людьми;
заместителей и помощников руководителей (организаторов, администраторов, исследователей), обеспечивающих реализацию в нем процесса самоуправления.
Указанные функции и виды функционально разделенного труда характерны для любого неразрывного целого социального организма. Утрата хотя бы одной из них приводит к деградации целого и хаосу в отношении его частей.
Как и расширенное воспроизводство, самозащита — вечное, естественное условие существования и развития не только любого организма, но и социально-экономической системы. Под самозащитой в широком смысле слова понимается противодействие системы внешним и внутренним дезорганизующим силам. Таким образом, составными элементами самозащиты, характеризующими содержание этой функции на современном уровне ее развития, являются:
оборона страны;
охрана природы и защита от воздействия ее стихийных сил;
охрана здоровья людей, общественного порядка, гражданских прав и конституционных норм законности;
охрана авторских прав и патентной чистоты;
охрана труда, обеспечение техники безопасности и производственной санитарии;
охрана собственности и других элементов социально-экономической системы.
Функции совместной, согласованной деятельности людей не реализуются изолированно друг от друга, а находятся в полной взаимосвязи, в отношении взаимного обеспечения. Например, процесс производства невозможен без осведомления исполнителей об уровне запасов и преобразовании предметов труда, информации о состоянии техники и условиях производства и обмена, без организации и управления последними. Любой процесс производства в то же время в определенной мере нуждается в охране труда и обеспечении техники безопасности. В свою очередь, ни одну систему защиты невозможно представить без сигнализации, оповещения, т.е. информирования, создания для нее защитных устройств, организации этой системы. Вместе с тем процесс информирования также нуждается в его организации, отборе информации, защите ее от помех и т.п.
В таком же отношении (взаимного обеспечения) с остальными функциями находится творчество. Что бы ни служило предметом человеческой деятельности, т.е. какая бы функция не осуществлялась, в определенной степени присутствуют в ней элементы творчества. Сочетание основной деятельности и творчества превращают всякий человеческий труд в то, что принято называть делом «увлеченных», «мастеров золотых рук» или работой «с душой», «с огоньком». А результатом такого сочетания становятся, как правило, новаторские новшества, рационализаторские предложения, изобретения. Когда же творчество превращается в основной вид деятельности функционера и действительно имеет место в его труде, то его продуктом становится все то, что называют произведением искусства.