МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕЧАТИ

Факультет: Полиграфических технологий и оборудования

Специальность: 080502 «Экономика и управление на предприятии (полиграфия)»

Форма обучения: очная

Кафедра: Менеджмента и маркетинга в печатном деле (ММПД)

КУРСОВАЯ РАБОТА

Дисциплина: Планирование на предприятии

Тема: Оценка кадрового потенциала предприятия

Выполнил:

Студент группы Эд-4 __________ _Чалова Е.П._

(подпись) (Ф.И.О.)

Руководитель:

Доцент __________ __Горина Е.В.

(уч.степень, звание) (подпись) (Ф.И.О.)

Дата защиты работы ____________

Оценка _________________________

Санкт-Петербург

2012

РЕФЕРАТ

Курсовая работа содержит 30 страниц, 2 таблицы, 1 рисунок и 13 литературных источников.

Ключевые слова: планирование, кадровый потенциал, управление, анализ кадрового потенциала.

В ходе курсовой работы рассматриваются вопросы использования кадрового потенциала, его формирования и анализа. Рассматриваются основные показатели оценки кадрового потенциала предприятия.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..4

Глава 1. Кадровый потенциал: понятия, сущность

1.1 Показатели использования кадрового потенциала………………………...6

1.2 Управление процессом формирования кадрового потенциала…………...7

Глава 2. Аспекты развития кадрового потенциала

2.1 Диагностика кадрового потенциала предприятия…………………………11

2.2 Направления развития кадрового потенциала……………………………..12

Глава 3.Основные показатели оценки кадрового потенциала предприятия

3.1 Анализ организационной структуры предприятия……………………….15

3.2 Анализ численности и состава трудовых ресурсов……………………….18

3.3 Оценка уровня кадрового потенциала…………………………………......22

Заключение……………………………………………………………………….28

Список использованных источников…...………………………………………29

ВВЕДЕНИЕ

Термин "потенциал" в своем этимологическом значении происходит от латинского слова potentia, что означает скрытые возможность, мощность, силу. Широкая трактовка смыслового содержания понятия "потенциал" состоит в его рассмотрении как "источника возможностей, средств, запаса, которые могут быть приведены в действие, использованы для решения какой-либо задачи или достижения определенной цели; возможности отдельного лица, общества, государства в определенной области" Понятия "потенциал" и "ресурсы" не следует противопоставлять. Потенциал (экономический, военный, трудовой, научный, финансовый, духовный, кадровый) представляет собой "обобщенную, собирательную характеристику ресурсов, привязанную к месту и времени".

Понятие "кадровый потенциал" отражает ресурсный аспект социально-экономического развития. Кадровый потенциал можно определить как совокупность способностей всех людей, которые заняты в данной организации и решают определенные задачи.

Рассматривая различные составляющие понятия "кадровый потенциал" как источника качественных сдвигов в экономическом развитии, мы приходим к выводу, что эволюция категории отражает глубокие изменения содержания всей системы экономических понятий, в центре которой расположен работник как главная производительная сила. Экономический аспект в свою очередь означает результативность, эффективность деятельности и соответствующий подход с этих позиций ко всем качествам работника. Следовательно, он относится к выбору наиболее адекватных целей развития и достижению их с наименьшими затратами труда и ресурсов. Первичные аксиоматические составляющие "кадрового потенциала" - это потребности и труд, результаты и затраты. Представления об их соизмерении, т.е. понятие эффективности, изначально заложено в самой основе рассматриваемой экономической категории. В теорию и практику входят и получают экономическую оценку в той или иной форме конкретные качественные характеристики кадрового потенциала - численность, структура, знания, профессиональный состав, квалификация, навыки, накопленный производственный опыт; личные качества: здоровье, образование, профессионализм, способность к творчеству, нравственность, разностороннее развитие, активность.

Категория "кадровый потенциал" рассматривает совокупного работника не просто как участника производства, а как неотъемлемое и движущее начало всех стадий воспроизводственного процесса; как "носителя" общественных потребностей, выполняет функцию целеполагания, объективно порождает и субъективно задает стратегические и тактические цели развития экономики.