
- •2. Травматизм
- •3.Методика научного исследования в социальной работе.
- •4. Социальная политика и система соц.Защиты в рф
- •5. Формы социального обслуживания детского населения рф
- •6. Технологии социальной работы с мигрантами
- •-Федеральный закон от 18 июля 2006 г. N 109-фз "о миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации".
- •- Закон рф от 19 февраля 1993 г. N 4530-I "о вынужденных переселенцах" (с изменениями и дополнениями)
- •7. Социальная работа как учебная дисциплина
- •8. Социальные инновации и их значение в социальной работе.
- •9. Метод наблюдения и его использование в социальной работе.
- •10. Соц. Работа как вид профессиональной деятельности
- •11. Здоровье, здоровый образ жизни, факторы риска болезней.
- •12. Государственная социальная политика в системе социальной работы.
- •13. Содержание труда руководителя в соц. Работе
- •14. Организация делопроизводства в соц.Службах
- •15. Международные правовые документы по соц.Защите
- •16. Психологическое посредничество при разрешении конфликтов в социальной работе.
- •17. Правовое обеспечение социального обслуживания в рф.
- •18. Применение знаний социальной экологии в соц.Работе.
- •19. Основные этапы становления и развития соц.Работы в России
- •Архаический период (до X века)
- •Период княжеской и церковно-монастырской благотворительности (X — XIII века)
- •Период государственного обеспечения (1917 — 1991 годы)
- •Период социальной работы (1991 — по настоящее время)
- •20. Социальная профилактика общей заболеваемости населения.
- •21. Алкоголизм. Причины, распространенность, соц.Последствия и профилактика.
- •22. Государственная политика и программы содействия занятости населения.
- •23. Проблема бездомности в России и основные направления ее решения.
- •24. Охрана материнства и детства: взаимодействие различных ведомств.
- •25. Положение детей в рф, проблемы соц.Защиты
- •26. Статус и назначение социального работника (педагога) в учреждениях образования.
- •27. Социальная адаптация и реабилитация в социальная реабилитация в социальной работе.000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
- •28. Организация и методика медико-соц. Работы.
- •29.Медико-социальная помощь жертвам природных и техногенных катастроф.
- •30. Сущность психосоциальной работы с населением.
- •31.Использование социальной статистики в социальной работе
- •32. Менеджмент в системе социальной работе.
- •33. Сердечно-сосудистые заболевания: причины, распространенность, социальные последствия и профилактика.
- •34. Наркомания, причины, признаки, социальные последствия и профилактика.
- •Вопрос 35. Социальные службы: их виды, структура и содержание работы.
- •36.Санитарно - эпидемиологическое благополучие населения
- •37.Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
- •38. Онкологическая заболеваемость: причины, распространенность, социальные последствия и профилактика.
- •39. Социальная педиатрия и ее применение в социальной работе.
- •40. Психологические основы соц.Работы.
- •41. Источники финансирования деятельности соц.Служб
- •42.Табакокурение.
- •43. Мотивация труда социального работника.
- •44. Сущность и классификация социальных технологий
- •45. Соц. Консультирование в социальной работе
- •47. Социальный проект, его стадии и практическая реализация.
- •48. Социальная работа с военнослужащими и их семьями.
- •49. Этика и деонтология в социальной работе.
- •50.Эффективность социальной работы как вида практической деятельности.
- •51. Зарубежный опыт социальной работы (по выбору студента)
- •52. Семейная педагогика как важней фактор социализации личности
- •53. Насилие в семье как социальная проблема
- •54. Проблемы безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних и способы их решения
- •55.Благотворительность в социальной работе
- •56. Управление системой социальной защиты населения.
- •58.Рекреационные технологии.
- •59. Национальные проекты (программы) в области образования, здравоохранения и жилья
- •60. Детская инвалидность как социально-медицинская проблема
- •61. Культура управления в социальной работе.
- •62. Социальная защита интересов женщин в современной России.
- •63. Социальная защита детства в современной России
- •64. Молодежь в сфере занятости населения
- •65. Правовой статус и профессиограмма специалиста по социальной работе.
- •66. Педагогические основы социальной работы
- •67. Социальная работа с дезадаптированными детьми и подростками
- •68. Стационарные формы социального обслуживания населения.
- •69. Занятость инвалидов в современных условиях рынка труда
- •70. Сиротство как социальная проблема и правовые основы ее решения.
- •Ребенок (дети) в приемной семье сохраняют право:
- •Важные Федеральные законы. Фз от 24 июля 1998 г. N 124 "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"
- •Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-фз "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
- •71. Технологии социальной реабилитации детей-инвалидов.
- •Социальная реабилитация. Выделяют – соц.-бытовую , соц.-средовую, социально-педагогическую, социально-психологическую, социо-культурную реабилитации.
- •72. Качество жизни и социальная безопасность населения России.
- •73. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях.
- •74. Семья как главный объект социальной работы
- •75. Социальная геронтологияи ее применение в социальной работе.
- •76. Законодательство рф по охране материнства и детства.
- •Фз от 24 июля 1998 г. N 124 "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"
- •Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-фз "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
- •77. Технологии социальной работы с молодежью
- •78. Основные категории педагогики, используемые в социальной работе.
- •Уровни социализации
- •Механизмы социализации
- •79. Социальная работа как вид научной деятельности.
- •80. Способы осуществления социального контроля в практике социальной работы.
- •81. Технологии социальной работы с инвалидами.
- •По области применения:
- •82. Основные категории теории социальной работы.
- •83. Технологии социального обслуживания населения на дому.
- •84. Социальное прогнозирование в социальной работе.
- •85. Социологический опрос и его применение в социальной работе
- •86. Технологии работы центров занятости.
- •87. Сущность и значение социальной диагностики в социальной работе.
- •88. Социальная работа с лицами девиантного поведения
- •90. Технологии социальной работы с людьми пожилого и старшего возраста
10. Соц. Работа как вид профессиональной деятельности
Профессия соц.работника, имея различные формы и названия, известна в разные исторические эпохи и разные культуры. Первое упоминание о социальной работе как таковой относится к 1750г. До.н.э. в это время в Вавилоне создавались коды справедливости – гражданские акты, призывавшие людей к любви к ближнему, заботе о бедных. В Древней Греции социальная работа была известна как «филантропия», в Риме – как «народная традиция». В России социальная работа появилась в период проведения земской реформы 1864г., хотя и не называлась так. Функции социальных работников выполняли земские уполномоченные по призрению( от слов обратить взор) слепых, бедных, безнадзорных детей, безродных и бездомных детей пожилого возраста. В 20м веке в СССР функции соц.работников выполняли представители партии и профсоюзов, а также работники различных ведомств соц.сферы. обучение социальной работе как профессии в России началось в конце 80-х гг. Тогда же появилась новая интегративная профессия «социальная работа» со множеством специализаций в зависимости от ведомственной подчиненности.
Социальная работа – это профессиональная деятельность, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней (находящимся в трудной жизненной ситуации), не способным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих случаях и жить (Павленок П. Д.).
Любая деятельность, в том числе и социальная работа, имеет свою структуру, где каждый элемент органически связан и взаимодействует с другими, выполняет свои функции. Социальная работа - целостная структура, которая состоит из следующих элементов: субъектов; содержания, которое раскрывается через функции; средств (организационно–технических, финансовых и др.), управления и цели.
Целью социальной работы как профессиональной деятельности является с одной стороны удовлетворение интересов клиента, а с другой стороны – поддержание стабильности в обществе. Оптимальный вариант решения данной проблемы – это нахождение компромисса между этими двумя целями.
Современный подход в мировой практике заключается в ясном понимании того, что социальная работа является одной из форм деятельности, направленной на достижение социальных изменений. С этих позиций соц.работа является мощным сдерживающим средством социальных катаклизмов и конфликтов в обществе, тем более эффективным, чем больше ресурсов выделяет государство и общество.
11. Здоровье, здоровый образ жизни, факторы риска болезней.
Здоровье - это состояние человека, которое позволяет вести нестесненную в своей свободе жизнь, полноценно выполнять свойственные человеку функции, прежде всего трудовые, вести здоровый образ жизни, т.е. испытывать душевное, физическое и социальное благополучие (Лисицин юл.,1992). Здоровье - это нормальное психосоматическое состояние человека, позволяющее ему реализовать свой потенциал телесных и душевных сил и оптимально удовлетворять материальные, духовные и социальные потребности (Петленко ВЛ" 1998).
Имеется значительное количество определений понятия здоровья, однако, основополагающим, не теряющим со временем своей четкости и ясности является дефиниция здоровья, которая дается в Уставе Всемирной организации здравоохранения (1968): «Здоровье является состоянием полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствием болезней и физических дефектов». Компоненты здоровья:
* Физическое благополучие - это оптимальный уровень развития морфологических (строения организма) и функциональных возможностей органов и систем организма. Это отсутствие каких-либо нарушений в строении тела, даже не являющихся уродствами, и функционировании систем организма: отсутствие ожирения, отставания в росте тела, близорукости, кифоза, сколиоза позвоночника, Это активное отношение к занятиям физической культурой и спортом, внимательное отношение к своему самочувствию.
* Духовное благополучие предусматривает душевное спокойствие, гармоничное развитие умственных способностей человека, эмоциональную устойчивость, активное отношение к окружающей жизни, отсутствие высоких степеней нервно-психического напряжения (стресса) на почве семейных неурядиц. неудач на работе (в школе). Душевное благополучие - это активное отношение к познанию искусства, музыки, литературы, науки. *Социальное благополучие - это удовлетворенность материальным обеспечением человека (семьи). жилищными условиями, укладом жизни (городским, деревенским). Социальное благополучие зто также достаточный культурный и образовательный уровень в семье, в коллективе на работе.
На здоровье влияют следующие факторы: соц.-экон. (условия труда, вредные привычки, стресс, непрочность семейных связей, низкий культурный и образовательный уровень), соц.-биологические (предрасположенность к наследственным заболеваниям, течение беременности и родов), медицинские (состояние мед. помощи, мед. активность населения), природно-климатические (температура, загрязения и т.п.).
Образ жизни - это определенный, исторически сложившийся тип жизнедеятельности, или олределенный способ активности человека в материальной и духовной сферах. (Лисицин юл., 1992). Несмотря на историческую обусловленность образа жизни в главных чертах (тип жилья, режим труда и отдыха, характер отношений в семье), образ жизни разных слоев населения, отдельных групп и индивидуумов существенно отличается.(характер литания, отношение к табакокурению, алкоголю, наркотикам, деятельность в социально-культурной сфере). В научной и учебной литературе используется целый ряд понятий весьма близких образу жизни (условия жизни, уклад, уровень и стиль жизни), понимание которых подчас смешивается с образом жизни.
Здоровый образ жизни Преобладание в жизни и деятельности человека факторов здоровья позволяет говорить о здоровом образе жизни. Здоровый образ жизни - зто все поведенческие реакции и деятельность человека, которые благоприятно влияют на здоровье. ЗОЖ – это комплекс устойчивых полезных для здоровья привычек. Начинать их выработку нужно в раннем возрасте. ЗОЖ – это единственное средство защиты от всех болезней сразу. Это стиль жизни, способный обеспечить восстановление, сохранение и улучшение здоровья населения. ЗОЖ включает в себя культуру отдыха и межличностных отношений. Факторы риска болезней:
Низкая трудовая активность, неудовлетворенность трудом • Пассивность, дискомфорт, нервно- эмоциональное и психическое напряжение • Низкая социальная активность, невысокий культурный уровень • Низкая экологическая активность • Напряженные отношения в семье, нездоровый быт • Гиподинамия • Несбалансированное, неадекватное питание. • Избыточная масса тела • Табакокурение, злоупотребление алкоголем, наркомания • Пренебрежение простыми санитарными правилами.