29.Медико-социальная помощь жертвам природных и техногенных катастроф.

К чрезвычайным ситуациям в аспекте гражданской защиты относятся:1) вооруженные конфликты и локальные войны, в которых дети гибнут, получают ранения и травмы, становятся беженцами;2) техногенные аварии, пожары и взрывы на производстве и транспорте, железнодорожные аварии, взрывы газо и нефтепроводов, аварии на атомных электростанциях;3) природные катастрофы - землетрясения, наводнения, засуха, ураганы и т.п. Среди природных явлений на первом месте стоят землетрясения, наиболее частые в регионах Камчатки, Сахалина, Курильских островов, на Кавказе. На втором месте - разливы рек и наводнения. Массовые поражения взрослых и детей в последние годы были связаны с землетрясениями в Армении, на о-ве Сахалин. Первая медицинская помощь оказывается в районах стихийных бедствий силами самих пострадавших методом само- и взаимопомощи, а также санитарными дружинами и территориальными медицинскими бригадами. Первая врачебная помощь осуществляется врачебными бригадами специализированной медицинской помощи, мобильными отрядами и госпиталями. Квалифицированная медицинская помощь, включающая комплекс хирургических и терапевтических мероприятий, проводится в больницах разного уровня и масштаба, в том числе в базовых специальных лечебных учреждениях, имеющих соответствующее оснащение. Объем медицинской помощи зависит от характера поражений и времени доставки пораженного на место оказания помощи. Главные медицинские проблемы в условиях чрезвычайных ситуаций:- шок, травматический, геморрагический;- синдром размозжения;- острая почечная недостаточность;- респираторный дистресс - шоковое легкое;- ожоги;- увечья - ампутации конечностей, травмы головы, слепота, глухота;- переломы костей, контрактуры суставов;- острые отравления;- психическая травма;- голод, дистрофия, инфекции. Организация лечебно-эвакуационной помощи населению в чрезвычайных ситуациях

Основными проявлениями экстренной ситуации являются: человеческие жертвы, ущерб здоровью, ущерб окружающей среде, значительные материальные потери, нарушение жизнедеятельности людей и необходимость привлечения дополнительной помощи.

Соц. значимость катастроф связана с огромным ущербом, наносимым народному хозяйству, жилью и благосостоянию населения, с возникновением человеческих жертв, ущербом здоровью. При ч.с. весьма актуальным является оказание неотложной, повседневной (в период ликвидации) и отсроченной помощи. Эта помощь носит мед., материальный, соц.-быт., юридический характер.

30. Сущность психосоциальной работы с населением.

Психосоциальная работа - это направление в социальной работе, которое уделяет особенное внимание психологическим аспектам трудной жизненной ситуации клиента. Понятие «психосоциальный», с одной стороны, описывает точку зрения на предпосылки человеческого страдания - социальные и психические трудности взаимодействуют друг с другом, с другой стороны, показывает методы решения трудности, учитывающие как социальные, так и психологические аспекты, с которыми, в свою очередь, работают параллельно. Психосоциальная работа включает в себя две разные формы: 1) Общественно направленное действие либо профилактическая психосоциальная работа, как она по другому называется, заключается в просветительской деятельности либо передаче знаний разным группам. Примером данной работы могут служить информация и курсы в школе об алкоголе и половых отношениях, примером её объекта - группа для родителей в детском здравоохранении.2) Другая форма психосоциальной работы применяется во время контактов с отдельными лицами, т.е. Речь идет об индивидуально направленном воздействии. Личность клиента затрагивается в большей степени, чем при оказании социальной помощи. Беседы являются по своему характеру поддерживающими и нацелены на проработку пограничных проблем. Речь может идти и о беседе с лицом, находящимся в кризисном состоянии, а также о советах в различной форме. Беседы не нуждаются в особой систематизации, а исходят из актуальных потребностей клиента. Не происходит вникания в прошедшее индивидуума. Целью не является достижение каких или существенных конфигураций личности, даже если эффект и мог бы стать терапевтическим, т.е. Лечебным и освобождающим. Работа, проводимая неспециалистами, к примеру, воспитателями либо надзирателями различного вида, можно сказать, находится на данном уровне психосоциальной работы. В отечественной методологии и практике социальной работы мысль синтеза психологического и общественного прослеживается на всех уровнях - в формулировках целей и задач социальной помощи популяции, в квалификационных требованиях и обязанностях социальных работников, в государственных образовательных эталонах подготовки профессионалов по социальной работе. Соответственно, интегративный подход практически заложен и в нормативных документах о деятельности социальных служб и должностных обязанностях социальных работников. Так, в них фигурируют такие виды деятельности, как: - оказание гражданам квалифицированной социально-психологической помощи, в частности воплощение консультирования; - помощь клиентам в конфликтных и психотравмирующих ситуациях; - расширение у клиентов спектра социально и личностно приемлемых средств для самостоятельного решения возникающих проблем и их преодоления; - помощь клиентам в актуализации их творческих, интеллектуальных, личных, духовных и физических ресурсов для выхода из кризисного состояния; - стимулирование самоуважения клиентов и их уверенности в себе. Особый акцент в деятельности социального работника при этом делается на понимании того, что думает клиент, какова его персональная ситуация, требующая определенной стратегии и тактики, а также в чем уникальность человека, его персонального опыта, социально-психологических характеристик. Не менее важно определенное влияние социального опыта, событий жизни индивида на его психологический облик, эволюцию этого облика, оценка влияния последнего на решение проблем жизнесуществования личности. Принципиальное значение в данном контексте отношений, взаимодействия социального работника и клиента имеет учет индивидуального опыта, психологического склада, уникальности личности того, кому оказывается помощь.

31. Использование социальной статистики в социальной работе.

Понятие "социальная статистика" имеет два толкования: как область науки и как область практической деятельности. Социальная статистика как область науки разрабатывает систему приемов и методов сбора, обработки и анализа числовой информации о социальных явлениях и процессах в обществе. Социальная статистика как область практической деятельности направлена на выполнение органами государственной статистики и другими организациями работы по сбору и обобщению числовых материалов, характеризующих те или иные социальные процессы. Социальная же статистика, акцентирующая внимание на различных сторонах условий жизни, должна соответственно обращаться прежде всего к тем группам населения, для которых условия жизни наиболее актуальны и специфичны. Так, вопросы социального обеспечения касаются в первую очередь лиц пенсионного возраста и инвалидов. Программы просвещения и образования адресованы детям школьного возраста и молодежи, программы охраны материнства и детства — молодым семьям и т. д. Статистика населения традиционно подходит к изучению населения как биологической популяции, а социальная статистика исследует социальные аспекты жизни людей. Заметим, что грань между этими подходами весьма условная: изучая рождаемость, смертность, брачность, разводимость, механическое движение населения (миграцию), нельзя обойтись без анализа социальных факторов.