6. Критерии оценки дипломной работы

Оценка по результатам защиты дипломной работы определяется: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценки «отлично» заслуживает дипломная работа, в которой полно и всесторонне освещена теоретическая часть, дан глубокий анализ проблемы, грамотно проведено исследование по теме работы, студентом даны аргументированные ответы на вопросы членов ГАК и присутствующих на защите.

Оценки «хорошо» заслуживает дипломная работа, в которой содержание темы изложено на достаточно высоком теоретическом уровне, правильно сформулированы основные положения, грамотно проведено исследование по теме работы, на все вопросы членов ГАК студент дал правильные ответы, но не проявил творческие способности в понимании некоторых вопросов и изложении ответов.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает дипломная работа, в которой в целом освещены теоретические вопросы, выводы в основном правильные, предложения представляют интерес, но недостаточно аргументированы, не на все вопросы членов ГАК студент дал правильные ответы.

Оценки «неудовлетворительно» заслуживает дипломная работа, которая в основном отвечает предъявляемым требованиям, но при защите студент на подавляющее число вопросов членов ГАК не дал правильных ответов, то есть, обнаружил серьезные пробелы в профессиональной подготовке, а при обосновании рекомендаций в дипломной работе не сделал необходимых выводов.

В том случае, если выпускная квалификационная работа признается неудовлетворительной, студент отчисляется из университета с выдачей справки установленного образца; диплом о ВПО по специальности 040101 «Социальная работа» студенту не выдается. Повторная защита выпускной квалификационной работы разрешается в течение трех лет после отчисления. ГАК выносит решение о том, может ли студент представить к защите эту же работу после устранения недостатков или ему следует разработать новую тему. Вопрос о новой теме дипломной работы для повторной защиты в каждом конкретном случае решается выпускающей кафедрой.

Если студент не защитил дипломную работу по уважительной причине (нетрудоспособность и др.) и это подтверждено соответствующими документами, то ректор университета может продлить студенту срок обучения до следующего периода работы ГАК — по установленным правилам, но не более чем на один год.

Студенту, сдавшему государственный экзамен и защитившему выпускную квалификационную работу, решением ГАК присваивается квалификация «Специалист социальной работы» по специальности 040101 «Социальная работа», выдаются документы о высшем профессиональном образовании государственного образца (Российской Федерации).

7. Примерная тематика дипломных работ

1. Основные проблемы управления персоналом в учреждениях социальной защиты населения

2. Современное состояние и перспективы развития кадровой службы организаций социальной защиты

3. Причины и следствия гиперопеки в воспитании детей из неполной семьи

4. Проблемы формирование супружеских взаимоотношений в молодой семье

5. Социально-психологическая реабилитация семей, имеющих детей-олигофренов.

6. Роль социального контроля семьи в преодолении девиации подростков.

7. Ранняя комплексная помощь детям с церебральным параличом.

8. Профориентация детей-сирот в условиях детского дома

9. Жизнеустройство детей-сирот как проблема современного общества

10. Проблемы социализации детей-сирот в детском доме

11. Социальная адаптация несовершеннолетних, освобожденных из мест лишения свободы

12. Социально-педагогические аспекты работы с несовершеннолетними осужденными в условиях воспитательной колонии.

13. Роль региональных факторов при формировании социальной политики.

14. Социальные технологии и методы работы с женщинами, подвергшимися насилию.

15. Проблемы организации благотворительности как социального явления в современной России.

16. Актуальные проблемы социальной адаптации личности в современных условиях.

17. Проблемы социальной работы с одаренными детьми и подростками.

18. Телефон «доверия» как эффекиивная социальная технология в условиях постсовременного общества.

19. Проблемы социальной адаптации безработных в условиях в практике социаьной работы.

20. Проблемы организации социального контроля и социального надзора за больными – носителями ВИЧ-инфекции.

21. Проблемы постпенитенциарной адаптации бывших осужденных.

22. Проблемы прогнозирования социально-демографической структуры общества.

23. Проблемы женской безработицы: социально-демографический аспект.

24. Методы социальной адаптации людей «третьего возраста» в практике социальной работы.

25. Проблемы социального воспитания в учреждения дополнительного образования в современной России.

26. Социальные технологии работы с Интернет-зависимыми подростками.

27. Технология работы с акцентуированными подростками в практике социальной работы.

28. Стресс кросс культурации как предмет психосоциальной работы.

29. Проблема социального развития молодежи в условиях общества риска.

30. Социально-психологические технологии в работе с беременными женщинами.

31. Методы социальной реабилитации психо-эмоционального состояния инвалидов.

32. Управление производственным конфликтом в организации.

33. Взаимодействие пациентов и система здравоохранения, как социальная проблема.

34. Технологии социально-психологической реабилитации спортсменов после травмы.

35. Технологии работы с эмигрантами в российском современном обществе.

36. Депривация, как фактор нарушения процесса социализации.

37. Социальные технологии в работе с сотрудниками правоохранительных органов в условиях современной России.

38. Научно-методические основы проведения психологической работы с осужденными, состоящими на профилактическом учете.

39. Социально-психологические работы с детьми, оставшиеся без попечения родителей.

40. Проблема адаптации личности ВИЧ-инфицированных осужденных и подследственных в учреждения уголовно-исполнительной системы.