- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Завдання № 11
- •Завдання № 15
- •Завдання № 16
- •Завдання № 17
- •Завдання № 18
- •Завдання № 19
- •Завдання № 20
- •Завдання № 21
- •1. Простежити історичну еволюцію поглядів на культуру.
- •1. Розкрити сучасне розуміння категорії “культура”, її сутність, структуру і функції.
- •Завдання № 26
- •Завдання № 27
- •1. Охарактеризувати періоди історії української культури.
- •Завдання № 28
- •Завдання № 29
- •1. Проаналізувати формування культурної думки в Україні в XVI - xvіі ст.
- •Завдання № 30
- •1. Дати оцінку культурологічному аспекту філософських творів г.С. Сковороди.
- •Перелік нормативної довідкової літератури
Завдання № 16
1. Проаналізувати архітектуру та образотворче мистецтво Київської Русі.
2. Охарактеризувати українську культуру в умовах українізації 20-х років.
3. Український композитор, який зі своєю оперою “Демофонт” переміг на конкурсі в Італії В.-А. Моцарта:
а) Д. Бортнянський;
б) М. Березовський;
в) А. Ведель.
Завдання № 17
1. Довести, що ренесанс був великим переворотом у системі цінностей європейців. Охарактеризувати його відображення в історії української культури.
2. Проаналізувати головні напрямки художньої творчості ХХ століття на Україні.
3. Стиль бароко в українській архітектурі розвинувся:
а) під впливом естетики європейського бароко;
б) на основі форм і конструкцій, запозичених з дерев'яної архітектури;
в) на основі вищезазначеного.
Завдання № 18
1. Охарактеризувати ідеї ренесансу на Україні у XVI - першій половині XVІІ ст. та їх відображення в полемічній літературі.
2. Визначити основні особливості культури України у другій половині 40-х - першій половині 60-х років.
3. Місто, в якому в козацьку добу виник осередок музичної освіти, де навчали партесному співу, грі на скрипці, гуслях, бандурі, готували співаків для придворної капели:
а) Стародуби;
б) Ніжин;
в) Чернігів;
г) Глухів;
д) Харків.
Завдання № 19
1. Довести, що братські школи і колегії були осередками ренесансної культури в Україні.
2. Охарактеризувати культуру України в умовах кризи радянської системи (друга половина 80-х - перша половина 90-х років).
3. Видатний культурний діяч козацької доби, який створив оригінальну концепцію “просвітницького абсолютизму”:
а) С. Яворський;
б) Д. Туптало;
в) Ф. Прокопович;
г) С. Полоцький;
д) Г. Кониський.
Завдання № 20
1. Проаналізувати початок книгодрукування в Україні.
2. Охарактеризувати культуру в часи перебудови та становлення незалежності України.
3. Українська культура козацької доби досягла найвищого рівня свого розвитку за часів гетьмана:
а) Б. Хмельницького;
б) П. Дорошенка;
в) І. Мазепи;
г) І. Самойловича;
д) Д. Многогрішного.
Завдання № 21
1. Розкрити особливості художньої культури України в XVI - першій половині XVІІ ст.
2. Проаналізувати постмодерністську модель світу в українській і світовій інтерпретаціях.
3. До “золотого віку” Львівського архітектурного Ренесансу належать:
а) Собор св. Юра;
б) Чорна кам'яниця;
в) будинок Бандінеллі;
г) Успенська церква;
д) церква св. Петра і Павла.
Завдання № 22
1. Дати оцінку сприйняттю світу і людини в бароковій свідомості.
2. Визначити основні тенденції сучасного культурного розвитку України.
3. Перші впливи гуманістичного світогляду із Західної Європи надходять на Україну:
а) у ХІV ст.;
б) наприкінці ХV ст.;
в) у ХVІ ст.
Завдання № 23
1. Розкрити роль Києво-Могилянської академії в культурному розвитку України.
2. Визначити основні завдання на шляху культурного реформування України.
3. Автор першої української наукової праці, надрукованої латиною в Європі:
а) Лукаш з Нового Міста;
б) Станіслав Оріховський-Роксолан;
в) Павло Русин;
г) Юрій Дрогобич.
Завдання № 24