Завдання № 1

1. Простежити історичну еволюцію поглядів на культуру.

2. Проаналізувати особливості літературного життя в Україні в XVІІ - XVІІІ ст.

3. Найбільший вплив українізація 20-х років мала на розвиток:

а) філософії;

б) науки;

в) освіти;

г) мистецтва;

д) релігійного життя.

Завдання № 2

1. Розкрити сучасне розуміння категорії “культура”, її сутність, структуру і функції.

2. Охарактеризувати архітектуру і образотворче мистецтво барокової доби в Україні.

3. Хто з культурних діячів не належить до “шістдесятників”?

а) І. Драч;

б) Л. Костенко;

в) В. Симоненко;

г) І. Дзюба;

д) Р. Чупринка.

Завдання № 3

1. Визначити поняття національного типу культури. Охарактеризувати специфіку українського типу культури.

2. Проаналізувати музичну і театральну культуру козацької доби.

3. Культура, орієнтована на можливість маніпулювати свідомістю великих людських колективів, - це:

а) елітарна культура;

б) народна культура;

в) масова культура;

г) традиційна культура;

д) інформаційна культура.

Завдання № 4

1. Охарактеризувати періоди історії української культури.

2. Дати оцінку життю і творчості Г.С. Сковороди як явищу української барокової культури.

3. У системі цінностей української культурної традиції домінує:

а) розум;

б) серці;

в) воля;

г) дія;

д) недіяння.

Завдання № 5

1. Проаналізуйте формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства.

2. Охарактеризувати романтизм як ідейний та художній рух у духовному житті Європи та його основні прояви.

3. Культурний діяч, ідейний лідер ВАПЛІТЕ, який своїми творами започаткував літературну дискусію в Україні 1925 - 1928 рр.:

а) В. Винниченко;

б) Г. Косинка;

в) А. Головко;

г) М. Хвильовий;

д) Є. Плужник.

Завдання № 6

1. Проаналізувати формування культурної думки в Україні в XVI - XVІІ ст.

2. Розкрити генезу та визначте періодизацію національно-культурного відродження в Україні кінця XVІІІ - початку ХХ ст.

3. Засновник експериментального театру “Березіль” Л. Курбас:

а) прагнув до оновлення театрального мистецтва;

б) виступав проти розважальності і штампу на сцені;

в) перебував під впливом конструктивізму та експресіонізму;

г) йому було притаманне все перераховане.

Завдання № 7

1. Дати оцінку культурологічному аспекту філософських творів Г.С. Сковороди.

2. Довести, що наукові та філософські дослідження ХІХ ст. відіграли важливу роль у пробудженні національної самосвідомості українців.

3. Другий етап українського національного відродження кінця XVІІІ - початку ХХ ст. почався з:

а) відкриття Харківського університету;

б) виходу Т.Г. Шевченка на суспільно-політичну арену;

в) створення перших громад.