- •Чноу впо «невский институт языка и культуры»
- •Рабочая программа учебной дисциплины методические рекомендации
- •Маркетинг
- •030602.65-00 «Связи с общественностью»
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •Описание программы курса
- •Тематический план
- •Содержание курса
- •Список рекомендуемой литературы
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Дисциплина "Маркетинг". Предмет и содержание дисциплины.
- •Тема 2. Основные задачи маркетинга.
- •Тема 3. Сегментация рынка. Позиционирование товара.
- •Тема 4. Типы организации маркетинга
- •Тема 5. Методы исследования рынка. Формирование информационной базы маркетинга. Методы прогнозирования в маркетинговой деятельности.
- •Тема 6. Разработка товаров: товары, товарные марки, упаковка, услуги. Конкурентоспособность товара (работ, услуг).
- •Тема 7. Проблемы жизненного цикла товаров. Концепция разработки новых товаров.
- •Тема 8. Задачи и политика ценообразования.
- •Тема 9. Планирование товародвижения и сбыта. Организация сервиса.
- •Тема 10. Спрос и стимулирование сбыта. Реклама.
- •Тема 11. Планирование, управление и контроль маркетинга. Разработка бизнес - программ. Риск в предпринимательской деятельности.
- •Тема 12. Маркетинг услуг и маркетинг в сфере некоммерческой деятельности. Маркетинг и общество.
- •Тема 13. Специфика маркетинговой деятельности российских фирм на внешних рынках.
- •Методические рекомендации по изучаемой дисциплине
- •Индивидуальное задание 1
- •Индивидуальное задание 2
- •Индивидуальное задание 3
- •6) Психологический портрет основных типов потребителей:
- •7) Модель покупательского поведения при выборе и покупке товара:
- •Задачи и упражнения организационная структура маркетинговой службы предприятия (фирмы)
- •Выявление потребности в товаре.
- •Поведенческая реакция покупателя.
- •Товарная политика предприятия.
- •Маркетинговая стратегия фирмы
- •Продвижение товара.
- •Сбытовая политика предприятия.
- •Ценовая политика фирмы.
- •Типы рынка.
- •Сегментация рынка
- •Анализ привлекательности рынка.
- •Формы контроля
- •Содержание зачета, экзамена и требования к нему
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Глоссарий
Типы рынка.
Задача 1.
В таблице описаны характерные черты основных моделей рынка. Укажите:
какая модель отражает чистую конкуренцию, монополистическую конкуренцию, олигополию, чистую монополию?
Какая модель отражает совершенную конкуренцию, а какая несовершенную?
Характерная черта
|
Модели рынка |
|||
I |
II |
III |
IV |
|
Число фирм
Тип продукта
Контроль над ценой
Условия вступления в отрасль
Неценовая конкуренция
Название модели |
Очень большое число Стандартизован
Отсутствует
Очень легкие, препятствия отсутствуют Отсутствует
? |
Много
Дифференцирован
В довольно Узких рамках
Сравнительно легкие
Значительный упор на рекламу
?
|
Несколько
Стандартизован
Ограничен взаимной зависимостью
Наличие существенных препятствий
Очень типична
? |
Одна
Уникальный нет заменителей Значительный
Блокировано
Реклама связи фирмы с Обществ. Организац. ? |
Задача 2.
Для какой модели рынка характерно применение следующих приемов укрепления своих позиций и увеличения прибыли?
а) Манипулирование количеством предложенного товара и ценой.
б) Организация картелей.
в) Лидерство в ценах.
г) Реклама с акцентом на особых качествах своего товара. Товарные знаки, торговые марки.
д) Снижение издержек, повышение качества.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Чистая монополия |
|
|
|
|
|
Монополистическая конкуренция |
|
|
|
|
|
Олигополия |
|
|
|
|
|
Чистая конкуренция |
|
|
|
|
|
В нужном месте поставьте «+».
Задача 3.
|
Снижение цены сокращает стоимость продаж и снижает совокупную выручку |
А |
Б |
В случае, когда эластичность спроса на товар выше 1 |
В случае, когда эластичность спроса на товар ниже 1 |
||
2 |
Повышение цены увеличивает стоимость продаж и повышает совокупную выручку |
В случае, когда эластичность спроса на товар ниже 1 |
В случае, когда эластичность спроса на товар выше 1 |
Задача 4.
Заполните таблицу.
Показатели эластичности спроса |
А |
Б |
Имеет ли смысл понижать цену |
Имеет ли смысл повышать цену |
|
0.3 (низкая) 1 (единичная) 2.1 (высокая) |
|
|
В случае положительного ответа поставьте «+».
Задача 5.
В случае введения налога на продажи сумма налога распределится между продавцами и покупателями.
1 |
Основная тяжесть налога ляжет а покупателя |
А |
Б |
Если эластичность спроса больше 1 |
Если эластичность спроса меньше 1 |
||
2 |
Основная тяжесть налога ляжет на продавца |
Если эластичность спроса больше 1 |
Если эластичность спроса меньше 1 |
Задача 6.
1 |
Цена кофе повысилась. Вследствие этого
|
А |
Б |
Упал спрос на кофе. |
Упала величина спроса на кофе. |
||
2 |
Удалось убедить людей во вреде кофе. Вследствие этого |
Упала величина спроса на кофе. |
Упал спрос на кофе. |
Задача 7.
В нужном столбце проставьте «+».
Какую модель рынка представляют: «+» |
I |
II |
III |
IV |
А) электрические и водопроводные компании Б) компании кабельного телевидения, телефонная компания В) магазины розничной торговли Г) производство мебели Д) пошив платья Е) 4 фирмы, выпускающие 90% сигарет |
|
|
|
|
Задача 8.
В чем вы видите разницу между ситуациями дифференцированной олигполии и монополистической конкуренции? В чем проявляется влияние этих различий на конкурентное поведение?