МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050501 - ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

(информатика, вычислительная техника

и компьютерные технологии)

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

Филиал в г. Миассе

Кафедра общегуманитарных и социально-экономических дисциплин

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

Протокол № 10

от «­­__»_____ 2010 г.

Зав. кафедрой к.ф.н., доцент

Иванова О.Э.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050501 - Профессиональное обучение

(информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии)

Миасс

2010

Содержание

Общие положения ……………………………………………………	3
Выбор и утверждение темы ВКР ……………………………………	6
Научное руководство …………………………………………………	7
Структура и содержание ВКР ………………………………………..	9
Подбор литературы и обработка материла для ВКР …………….	13
Требования к оформлению ВКР ………………………………………	15
Подготовка ВКР к защите ……………………………………………	16
Порядок проведения защиты ВКР …………………………………....	17
Приложение 1 Образец оформления титульного листа ………........	19
Приложение 2 Образец оформления задания на ВКР ……………	20
Приложение 3 Образец оформления листа «содержание» ……….....	21
Приложение 4 Бланк отзыва научного руководителя ……………….	22
Приложение 5 Бланк рецензии на ВКР ..……………………………	23
Приложение 6 Примеры библиографических записей ……………	24
Приложение 7 Структура доклада студента на защите …………......	25
Приложение 8 Примерная тематика ВКР ………………………...…	26

1. Общие положения

1.1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) – дипломный проект, отражающий умения и навыки в области анализа профессионально-педагогических проблем и первоначальный профессиональный опыт в сфере отраслевых и педагогических технологий на стадии перехода к самостоятельной трудовой деятельности.

1.2. ВКР выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в течение всего срока обучения. При этом она должна быть ориентирована на знания, полученные в процессе освоения дисциплин специальности, а также в процессе прохождения студентом всех видов практик. ВКР является обязательной формой итоговой государственной аттестации, самостоятельно выполненной студентом на завершающем этапе подготовки специалиста.

1.3. На подготовку и защиту ВКР отводится не менее 3 месяцев. К защите выпускной квалификационной работы допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 050501 – Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии) в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшие все другие виды итоговых аттестационных испытаний.

1.4. Цель и задачи написания ВКР.

Цель: демонстрация уровня профессиональной компетентности выпускника в области профессионально-педагогической деятельности, практической и теоретической подготовленности к выполнению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Задачи:

• систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных по общепрофессиональным и специальным дисциплинам в период обучения в университете, практических навыков, приобретенных в процессе прохождения квалификационной, педагогической, технологической и преддипломной практик;

• развитие навыков самостоятельного профессионально-педагогического исследования, ориентированного на разрешение проблем профессионального образования в области информатики, вычислительной техники и компьютерных технологий;

• развитие навыков опытно-экспериментальной профессионально-педагогической деятельности, которая ориентирована на совершенствование профессиональной подготовки обучающихся по группам родственных профессий в области информатики, вычислительной техники и компьютерных технологий;

• развитие навыков информационного поиска, анализа, отбора, обработки и структурирования информации, логичного и стилистически грамотного представления результатов профессионально-педагогического исследования;

• приобретение опыта самостоятельной разработки педагогических проектов содержания образования, частных методик обучения и инновационной деятельности;

• приобретение опыта разработки программных продуктов, ориентированных на совершенствование профессиональной подготовки в области информатики, вычислительной техники и компьютерных технологий применительно к системе начального профессионального образования, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, а также центров по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов службы занятости населения;

• развитие диагностических профессионально-педагогических умений;

• приобретение опыта презентации и публичной защиты результатов работы.

1.5. Требования к ВКР. Требования к ВКР определяются государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, квалификацией, присваиваемой студенту после успешного завершения итоговых аттестационных испытаний.

Выпускная квалификационная работа:

• должна представлять самостоятельное, логически завершенное профессионально-педагогическое исследование, выполненное студентом при содействии научного руководителя;

• должна быть посвящена решению актуальных проблем профессиональной педагогики с учетом современных достижений педагогической науки;

• должна базироваться на использовании современных научно-педагогических концепций и подходов, нормативных документов в области образования, на изучении отечественного и зарубежного педагогического опыта;

• должна иметь прикладной характер, разрабатываться для конкретных образовательных учреждений (организаций);

• должна быть оригинальной, включать элементы новизны, направленной на более эффективное решение исследуемой проблемы по сравнению с имеющейся педагогической практикой;

• должна соответствовать общепринятым правилам использования литературных источников (в т.ч. электронных ресурсов) и требованиям к оформлению текста работы.