Заключение

В ходе своей работы я выяснила, что социальная реклама нацелена, прежде всего, на изменение отношения детей к какой-либо проблеме, а в долгосрочной перспективе на создание новых социальных ценностей.

Но не каждый человек в современном обществе уделяет социальным «болезням» достаточно внимания и, соответственно, не на каждого социальная реклама оказывает влияние. Это зависит от качества самой рекламы, от степени актуальности конкретной проблемы, раскрытой в ней, а так же от личностных характеристик конкретного зрителя.

Исследуя статистические данные, мы увидели, что большая часть опрошенных детей считают социальную рекламу эффективной, считают, что она нужна. По мнению большинства, социальная реклама является реальной помощью в решении конкретных проблем, за счет обострения всеобщего внимания к ним.

Некоторые считают, что социальную рекламу надо изменить, или же направить в другое русло, однако до сих пор остаются те, кому социальная реклама, по их мнению, вообще не нужна. Можно сделать вывод, что социальную рекламу можно по праву считать одним из множества источников воспитания молодого поколения. И наша обязанность развивать это русло, делая его более эффективным.

Список информационных источников:

1. «Большая энциклопедия рекламы»(http//bigadvenc.ru)

2. РСФСР — «Дошкольное воспитание», М., 1928;

3. ПОРТАЛ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

4. "Свободное воспитание" С.Т. Шацкий (статья "Дети и общество")

5. Свободная Энциклопедия «Википедия»

6. Лебедев-Любимов А.Н. «Психология рекламы» 2-е изд.- СПБ.: Санкт-Петербург, 2006

Приложения

Приложение №1

Примеры российской социальной рекламы:

Приложение №2

Примеры зарубежной рекламы:

Приложение №3

Анкета:

• 1. Считаете ли вы социальную рекламу эффективной?

1. да

2. нет

3. не задумывался

• 2. Хотели бы вы изменить социальную рекламу?

1. да

2. нет

3. не задумывался

• 3. Нужна ли социальная реклама?

1. да

2. нет

3. не задумывался

• 4. Существует ли реклама, которая изменила ваш взгляд на какие - либо отрицательные аспекты социальной жизни?

1. да

2. нет

3. не задумывался

помощь

Приложение №4

1. Считают социальную рекламу эффективной - 47

2. Считают социальную рекламу не эффективной –32

3. Не задумывались – 21

Не эффективна

1. нужна – 67

2. не нужна –12

   Не задумывался

3. не задумывались – 21

1. хотели бы изменить – 55

2. не хотят менять – 8

3. не задумывались – 37

Существует ли реклама, которая изменила ваш взгляд на какие - либо отрицательные аспекты социальной жизни?

1. Да- 75

2. Нет- 10

3. Не задумывался-15

1 (см. Список информационных источников)

2 «Большая энциклопедия рекламы»(http//bigadvenc.ru)

3 Лебедев-Любимов А.Н. «Психология рекламы» 2-е изд.- СПБ.: Санкт-Петербург, 2006.стр.65

4 РСФСР — «Дошкольное воспитание», М., 1928, стр.12

5 Портал современных педагогических ресурсов, стр.35

6 Портал современных педагогических ресурсов стр.56

7 "Свободное воспитание" С.Т. Шацкий (статья "Дети и общество") стр.125

8 "Свободное воспитание" С.Т. Шацкий (статья "Дети и общество") стр.130

9 "Свободное воспитание" С.Т. Шацкий (статья "Дети и общество") стр.134

10 "Свободное воспитание" С.Т. Шацкий (статья "Дети и общество") стр.142

11 Свободная Энциклопедия «Википедия» wikipedia.org/78590

12 Лебедев-Любимов А.Н. «Психология рекламы» 2-е изд.- СПБ.: Санкт-Петербург, 2006.стр.137

13 Свободная Энциклопедия «Википедия». wikipedia.org/569321

14 Лебедев-Любимов А.Н. «Психология рекламы» 2-е изд.- СПБ.: Санкт-Петербург, 2006.стр.215

15 Свободная Энциклопедия «Википедия».wikipedia.org/453907

16 РСФСР — «Дошкольное воспитание», М., 1928.стр.98

25