- •И. П. Климов история отечественного государства и права Рабочая учебная программа
- •030900 «Юриспруденция»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «История отечественного государства и права»
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.)
- •Тема 2. Государство и право Руси в период
- •Тема 3. Образование Русского централизованного государства и его
- •Тема 4. Сословно-представительная монархия в России
- •Тема 5. Государство и право России в период становления и расцвета
- •Тема 6. Государство и право России в период разложения
- •Тема 7. Государство и право России в период утверждения капитализма
- •Тема 8. Государство и право России в начале XX в. (1900 – февраль 1917 гг.)
- •Тема 9. Государство и право России после Февральской революции
- •Тема 10. Создание советского государства и права
- •Тема 11. Советское государство и право в период интервенции
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэпа (1920-е гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период утверждения
- •Тема 14. Советское государство и право
- •Тема 15. Советское государство и право в послевоенные годы
- •Тема 16. Советское государство и право в период либерализации
- •Тема 17. Советское государство и право в условиях кризиса социализма
- •Тема 18. Советское государство и право в период перестройки
- •Тема 19. Государство и право Российской Федерации
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тематика письменных контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите контрольной работы
- •Глоссарий
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Распределение баллов по одному модулю по учебной дисциплине «История отечественного государства и права»
- •Задания для семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX–XII вв.)
- •Тема 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII–XIV вв.)
- •Тема 3. Образование Русского централизованного государства и его правовой системы (вторая половина XIV – начало XVI вв.)
- •Тема 4. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI – середина XVII вв.)
- •Тема 5. Государство и право России в период становления и расцвета абсолютизма
- •Модернизация государственного и общественного строя при Петре I
- •Законодательство Петра I
- •Государственно-правовое развитие России при Екатерине II. «Законная монархия»
- •Тема 6. Государство и право России в первой половине XIX в.
- •Тема 7. Государство и право России в период утверждения капитализма (вторая половина XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право России в начале XX в.
- •Тема 9. Государство и право России после Февральской революции (февраль – октябрь 1917 г.)
- •Тема 10. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 гг.)
- •Становление советской государственности
- •Формирование основ советского права
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной интервенции (1918–1920 гг.)
- •Тема 12. Советское право в период нэпа (1920-е гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период утверждения тоталитарной политической системы (1930-е гг.)
- •Особенности развития политической системы ссср в 1930-е гг.
- •Основные тенденции в развитии советского права
- •Тема 14. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941–1945 гг.)
- •Тема15. Советское государство и право в послевоенные годы (1946 – начало 1950-х гг.)
- •Тема 16. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (1953 – октябрь 1964 гг.)
- •Тема 17. Советское государство и право в условиях кризиса социализма (середина 1960-х – середина 1980-х гг.)
- •Тема 18. Советское государство и право в период перестройки (апрель 1985 – декабрь 1991 гг.)
- •Тема 19. Государство и право Российской Федерации
- •Тесты для самоконтроля
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты1
- •Литература
- •Справочно-правовые системы: 1. Гарант. 2. Консультант Плюс
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
- •Иван Павлович Климов История отечественного государства и права Рабочая учебная программа
- •625051, Г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102
Тема 4. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI – середина XVII вв.)
Контрольные вопросы
1. Государственный строй России в период сословно-представительной монархии.
2. Разработка, принятие, структура Соборного уложения 1649 г.
3. Правовое положение крестьян и посадских людей: а) ход закрепощения крестьян от «Судебника» 1497 г. до «Соборного уложения» 1649 г.; б) отмена урочных лет; в) посад и посадские люди; г) ликвидация «белых слобод».
4. Формы феодального землевладения. Вотчины и поместья. Тенденции их развития.
5. Понятие преступления. Виды преступлений. Система наказаний.
6. Судебные органы и процесс.
Нормативные правовые акты: [5].
Литература: основная [1, 2, 4]; дополнительная [38, 47, 48, 64, 78].
Практические задания
1. Покажите различия между заповедными и урочными годами. При каком русском царе они вводились и какую цель преследовали? Каким правовым актом урочные годы были отменены? (сошлитесь на конкретные статьи).
2. Как известно, Соборное уложение предписывало всех беглых крестьян возвращать прежним их хозяевам. Но как следовало поступать, если крестьяне, «будучи в бегах», выдали своих дочерей или сестер замуж за крестьян новых землевладельцев? Должны ли были замужние дочери и сестры возвращаться к прежним хозяевам?
3. Мог ли помещик в соответствии с правовыми нормами Соборного уложения: а) обменять поместье на поместье, монастырскую землю, вотчину; б) продать или заложить поместье; в) передать поместье по наследству?
4. Какое наказание предусматривалось Соборным уложением за следующие виды преступлений: а) богохульство; б) подделка государственных грамот, печатей; в) изготовление фальшивых денег; г) незаконное производство и хранение спиртных напитков, табака; д) если сын или дочь убьют отца или мать; е) если мать или отец убьют сына или дочь?
5. Раскройте содержание терминов: вотчина, поместье, посад, белые слободы, черные слободы.
Темы рефератов или эссе
Политико-правовые взгляды Алексея Михайловича.
Правовой статус монарха по «Соборному уложению» 1649 г.
Тема 5. Государство и право России в период становления и расцвета абсолютизма
Занятие 1.
Модернизация государственного и общественного строя при Петре I
Контрольные вопросы
1. Государственные реформы Петра I. Бюрократизация государственного аппарата.
2. Сословные реформы Петра I. Правовой статус сословий: дворянства, духовенства, городского населения, крестьян.
Нормативные правовые акты: [6-13].
Литература: основная [1, 2, 4]; дополнительная [9, 16, 26, 38, 39, 59, 68, 73].
Практические задания
1. Какие из ниже перечисленных полномочий по петровскому законодательству принадлежали Сенату: а) комплектовать свой состав; б) заменять императора в момент его отсутствия; в) издавать законы; г) решать дела, по которым не могли принять решение соответствующие коллегии; д) рассматривать челобитные, поданные рекетмейстеру; е) назначать на должности чиновников госаппарата? (При ответе сошлитесь на соответствующие нормативные акты).
2. В 1722 г. асессор провинциального суда Волобуев, не имевший дворянского происхождения, был принят на службу в качестве асессора в надворный суд Ингермандландской губернии. Мог ли он стать потомственным дворянином? Если да, то до какого чина он должен был дослужиться и сколько лет он должен был служить?
3. Раскройте содержание терминов: абсолютизм, империя, сословие, бюрократия.
Темы рефератов или эссе
Абсолютизм в России: дискуссионные вопросы.
Модернизация механизма российского государства при Петре I.
Занятие 2.