- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «ИнформационнЫе технологии в экономике»
- •080502.65 Экономика и управление на предприятии
- •Рабочая учебная программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» Статья I.Пояснительная записка
- •2. Содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике»
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Тематические планы
- •2.3 Содержание тем учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике
- •Тема 1. Автоматизированные информационные технологии (аит).
- •Тема 2. Информационная модель предприятия.
- •Тема 3. Технология баз информации.
- •3. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины «Информационные системы в экономике»
- •3.1. Методические рекомендации для преподавателя
- •3.2. Методические указания для студентов
- •3.2.1. Методические указания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Автоматизированные информационные технологии в экономике:
- •Тема 2. Информационная модель предприятия.
- •Тема 3. Технология баз информации
- •Тема 4. Электронная документация и её защита.
- •Тема 5. Автоматизированные информационные системы на предприятии.
- •Тема 6. Автоматизация операционных задач.
- •Тема 7. Автоматизация текущего планирования.
- •Тема 8. Автоматизация стратегических задач управления
- •3.2.2. Планы практических занятий
- •I I. Создание информационной модели предприятия. Моделирование бизнес - процессов.
- •Лабораторная работы № 8. Создание диаграммы idefз.
- •Литература:
- •IV. Информационная система на предприятии на примере аис Парус-предприятие. Совместная работа арм «Администратор», арм «Бухгалтерия», арм « реализация и склад» и «Бухгалтерия». Литература:
- •3.3. Перечень учебного оборудования и программного обеспечения
- •3.4. Перечень основной и дополнительной литературы
- •Статья IX.Провалов, в.С. Автоматизированные информационные технологии управления [Текст]: учебное пособие / в.С. Провалов. – Киров: Изд-во ВятГгу, 2003. – 250 с.
- •4.Требования к уровню освоения программы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •4.1 Требования к уровню освоения программы
- •4.2 Формы текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •Примерный перечень вопросов к зачёту.
- •Примерный перечень вопросов к переаттестации.
- •Материалы, устанавливающие содержание, порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций
- •1.Примерный перечень вопросов к зачёту.
- •2. Примерные тесты итоговой проверки знаний студентов
Статья IX.Провалов, в.С. Автоматизированные информационные технологии управления [Текст]: учебное пособие / в.С. Провалов. – Киров: Изд-во ВятГгу, 2003. – 250 с.
Пятибратов, А.П. Вычислительные системы сети и телекоммуникации. [Текст]/ А.П. Пятибратов, Л.П. Гудыно, А.А. Кириченко. - М.: Финансы и статистика, 2001. – 512 с.
Рейман, М. Государственный информационный ресурс в Интернет. [Текст]/ М. Рейман. - М.: Радио и связь, 2002. – 320 с.
Романец, Ю.В. Защита информации в компьютерных системах и сетях. [Текст]/ Ю.В. Романец, П.А. Тимофеев, В.Ф. Шаньгин. - М.: Радио и связь, 1999. – 328с.
Рудая, И.Л. Стратегическая деловая игра «Никсдорф Дельта». [Текст]: учебное пособие / И.Л. Рудая. - М.: Финансы и статистика, 2002. – 149 с.
Рудая, И.Л. Управление предприятием в деловой игре «Никсдорф Дельта». [Текст]: учебное пособие / И.Л. Рудая. - М.: Изд-во Мос. гос. ун-та экономики, статистики и информатики, 2001. – 149 с.
Рудометов, Е.А. Электроника и шпионские страсти. Электронные устройства двойного применения. [Текст]/ Е.А. Рудометов. - СПб.: Питер, 1998. – 270 с.
Советов, И.Я. Моделирование систем [Текст]/ И.Я. Советов, С.А. Яковлев. - М.: Высшая школа, 1998. – 320 с.
Стариков, А.И.: Методика оценки уровня образовательных услуг и реинжиниринг учебного процесса [Текст]/ А.И. Стариков, А.В. Зонова // Менеджмент в России и за рубежом. – М.: Финпресс, 2005. – С. 123-127.
Стариков, А.И.: Функциональная модель бизнес-процесса организации и проведения лесного аукциона [Текст]/ А.И. Стариков // Основные направления, опыт и проблемы инновационного, финансового и экономического развития субъектов хозяйствования. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2005. – С. 58-60.
Царев, В.В. Электронная коммерция. [Текст]/ В.В. Царев, А.А. Кантарович. - СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
Шелобаев, С.И. Математические методы и модели в экономике, финансах, бизнесе. [Текст]/ С.И. Шелобаев. - М.: Финансы и статистика, 2000. – 320 с.
1С: Бухгалтерия 8.0. Учебная версия [Текст]. – М.: 1С-Паблишинг, 2006. – 563 с.
Jones, Frederick L. Accounting Information Systems: A Business Process Aproach [Text]: Textbook / Frederick L. Jones, Dasaratha V. Rama – Mason (Ohio): Thomson South-Western, 2006. – 684 с.
Perry, James T. Building Accounting Systems Using Access 2003 [Text]: Textbook / James T. Perry, Garry P. Schneider – Mason (Ohio): Thomson South-Western, 2005. – 550 с.
4.Требования к уровню освоения программы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
4.1 Требования к уровню освоения программы
Программа учебной дисциплины определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, умений и навыков, которыми должен обладать студент в соответствии с ГОС. По завершению курса обучения студент должен:
знать:
- Современные классы АИТ и АИС в используемые в организационном управлении.
- Информационные процессы в управлении организации.
- Методику построения функциональной и информационной модели организации.
- Круг ресурсов, обеспечивающих функционирование АИТ.
- Круг методов, программных инструментов и технологий, ориентированных на поддержку принятия решений.
уметь:
- Формулировать требования к АИТ, определять набор её элементов и моделировать их связи.
- Использовать комплекс современных аппаратных, программных и телекоммуникационных средств АИС для обеспечения необходимых коммуникаций.
- Самостоятельно формировать прогнозно-аналитическую информацию для -проектирования и выбора альтернативных решений
- Использовать средства интегрированных АИТ для выполнения операционных задач и текущего планирования на предприятии.
иметь представление:
- об информационных процессах происходящих на предприятии;
- о бизнес-процессах снабжения, сбыта и производства, и приложениях, осуществляющих их поддержку;
- об информационно-технологической инфраструктуре, поддерживающей организацию бизнес-процессов, и её влиянии на эффективность функционирования приложений;