- •Факультет философский
- •Рекомендована секцией умс Одобрена на заседании кафедры
- •Общая структура курса:
- •Формы рубежного контроля и формирование итоговой оценки:
- •Тема 1: Определения культуры и методы ее исследования
- •Тема 2. Трансляция и трансформация культурных образцов и обоснований
- •Тема 3. Культура как институт трансформации общества
- •Семинары
- •Примерный список вопросов к зачету:
Общая структура курса:
№ |
Название темы |
Всего часов по дисциплине |
Аудиторные часы |
|
|
|
|
Лекции |
Семинары
ятии я |
1 |
Определения культуры и методы ее исследования |
8 |
6 |
2 |
2 |
Трансляция и трансформация культурных образцов и обоснований |
8 |
6 |
2 |
3 |
Культура как институт трансформации общества |
10 |
8 |
2 |
Формы рубежного контроля и формирование итоговой оценки:
Курс читается в двух модулях, 3-м и 4-м, в 3-м модуле читаются лекции, в 4-м проводятся семинары, поэтому по итогам 3-го модуля текущий контроль не проводится. Текущий контроль проводится в 4-м модуле, итоговый – в зачетную неделю после 4-го модуля.
Форма основного зачета – письменная. Результирующая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:
Работа на занятиях – накопленная оценка, дающая 50 % итоговой оценки. В эту оценку входят:
а) оценка за внеаудиторную работу – ее результаты представляются на семинарах;
б) оценка за работу на семинарах;
в) оценка за текущий контроль.
Главные формы текущего контроля по данному курсу – коллоквиумы (обязательные) и эссе (добровольные, для улучшения оценок за работу на семинарах). Работа на семинаре и работы, выполняемые в рамках текущего контроля, оцениваются по 10-балльной шкале. Результаты коллоквиумов, эссе и оценок на семинарах в совокупности дают накопленную оценку.
Итоговый контроль -- письменный зачет (120 мин.) – 50 % итоговой оценки. Оценка за зачет выставляется по 10-балльной шкале.
Написанные в рамках курса эссе проходят обязательную проверку на плагиат.
Накопительная оценка может быть максимум 8 баллов:
4 балла – максимум за коллоквиум;
3 балла -- максимум за устную работу на семинарах (при этом 3 -- за блестящую работу, 2 -- за регулярную работу, 1 -- за редкую работу, 0 -- за полное отсутствие ответов);
1 балл – максимум за эссе (1 -- если эссе раскрывает тему, содержит ссылки на авторов, исследовавших соответствующую проблематику, и не содержит грубых речевых ошибок, 0 -- если тема не раскрыта, или текст имеет признаки плагиата, или есть грубые ошибки, или есть сочетание этих признаков).
Дифференцированный зачет в конце 4-го модуля проводится для тех, кто хочет повысить свою текущую оценку, и тех, кто не набрал удовлетворительный балл за работу в 3--4 модуле.
Базовый учебник или ридеры:
Адекватных базовых учебников и ридеров по всему объему данного курса не существует. В качестве учебного пособия по курсу могут быть использованы вступительные главы книги: Доброхотов А.Л., Калинкин А.Т. (при участии И.А. Атраш, О.В. Осиповой и др.) Культурология: Учебное пособие. М.: ИД «Форум»; ИНФРА-М, 2010. С. 4—28.
План занятий: