- •I. Программа. Целевая установка
- •III. Требования
- •Грамматические комментарии к выполнению контрольных заданий № 1
- •Степени сравнения прилагательных
- •Неопределённые и отрицательные местоимения
- •Контрольные задания
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Контрольное задание № 2
- •Контрольное задание 2
- •Образец выполнения № 1
- •Образец выполнения № 2
- •Образец выполнения № 3
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Структура курса
- •Требования
- •2. Прочитать без словаря текст, содержащий изученный грамматический материал и 5-8 незнакомых слов на 500-600 печатных знаков.
- •Список литературы:
- •Грамматический минимум для выполнения контрольных заданий №3 Контрольное задание №3
- •Контрольное задание 3
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •I Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видо-временнную форму и залог сказуемого (см. Образец).
- •Вариант 4
- •1. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видо-временнную форму и залог сказуемого (см. Образец).
- •2. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do (см. Образец выполнения 2).
- •3. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на неличные формы глагола (см. Образец выполнения 3).
- •4. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод зависимого и независимого причастных оборотов
- •5. Прочитайте и устно переведите текст.
- •Вариант 5
- •1. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видо-временнную форму и залог сказуемого (см. Образец).
- •2. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do ( см. Образец выполнения 2 ).
- •3.Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на неличные формы глагола (см. Образец выполнения 3).
- •4. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая
- •5. Прочитайте и устно переведите текст.
- •Контрольное задание №4
- •Контрольное задание 4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на сложные формы инфинитива.
- •2. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям.
- •III Перепишите и переведите следующие предложения, содержащие придаточные условия. Определите тип условного предложения.
- •4. Прочитайте и устно переведите текст.
- •Вариант 4
- •Вариант 5
Контрольное задание № 2
Упражнение № 1
Indefinite tenses passive
Present |
Past |
Future |
A m Is asked Are written |
To be + Participle II Was asked Were written |
(-ed, 3ф-ма глагола) shall be as ked will be written |
Continuous Tenses Active and Passive
Времена Continuous обозначают действие, продолжающееся (ещё не законченное) в какой-то конкретный момент в настоящем, прошедшем или будущем. Данные времена не употребляются со следующими глаголами:
belong believe need
see like suppose
hear love remember
want prefer understand
seem mean contain
know cost forget
realize hate
Active Voice |
Passive Voice |
To be +Participle I (- ing) The reactor is fast becoming a major source of heat. - Реактор быстро становится главным источником тепла. |
To be +being + Participle II The text was being translated from 10 till 12. – Текст переводили с 10 до 12. |
Perfect Tenses Active and Passive
Времена группы Perfect обозначают действие, законченное к определенному моменту в прошлом, настоящем и будущем. На русский язык переводятся глаголами совершенного вида (прочитал, пришел, спел и др.).
Active Voice |
Passive Voice |
Have + Participle II He has already seen this film. – Он уже видел этот фильм. |
Have + been + Participle II The text had been translated by 12o’clock. - Текст был переведен к 12 часам. |
Упражнение № 2
1) Participle I – причастие настоящего времени.
To work + ing = working – работающий, работая.
а) While bombarding the upper layers of the atmosphere, cosmic rays reach the surface of the earth. – Бомбардируя верхние слои атмосферы, космические лучи достигают поверхности земли (bombarding-обстоятельство).
б) The smallest particle having all the characteristics of an element is called an atom. – Мельчайшая частица, имеющая все характеристики элемента, называется атом (having - определение).
2) Participle II – причастие прошедшего времени образуется:
а) у правильных глаголов - + ed: asked – спрошенный;
б) неправильных глаголов – 3 форма: written – написанный.
When heated to a certain temperature, this alloy increases in volume. – Нагретый до определённой температуры, этот сплав увеличивается в объёме.
Упражнение № 3
Модальные глаголы и их эквиваленты
Модальный глагол |
Эквивалент |
1) can – мочь, уметь (физическая или умственная способность) I can speak English (Present). I could speak English (Past). |
a) to be able to – мочь, быть в состоянии (употребляется во всех временах) I am able to speak English. I was able to speak English. I’ll be able to speak English. |
2) may – мочь (разрешение, вероятность) May I take your book ? He may come at 6. Might – прошедшая форма.
3) must – должен (употребляется только в настоящем времени) I must finish this work today. |
a) to be allowed to – мочь, иметь разрешение (употребляется во всех временах) I was not allowed to go there – мне не разрешили пойти туда.
a) hаve to – должен, быть вынужденным, приходиться (в силу обстоятельств), (употребляется во всех временах) They had to leave. – Им пришлось уйти. б) to be to – должен (в силу договоренности или плана), (употребляется в настоящем и прошедшем времени) I am to finish this work today – Я должен закончить эту работу сегодня. в) should, ought to – должен, следует, не мешало бы (в виде совета), (употребляется только в прошедшем времени) You should stay in bed if you are ill. – Тебе следует оставаться в постели, если ты болен. |