Тема 4. Організаційні основи санітарно-гігієнічного і протиепідемічного забезпечення населення у системі Державної служби медицини катастроф

Актуальність теми: передбачає поглиблену пiдготовку для роботи у надзвичайних умовах, а саме при лiквидацiї наслiдкiв аварiй i катастроф у промисловостi.

Цілі заняття:

1. Познайомити студентiв з санiтарно-гiгiєнiчними та притиепiдемiчними заходами пiд час евакуацiї населення, органiзацiя їх. Органiзацiею протибактерiологiчного захисту населення.

2. Студент повинен знати поняття про карантин i обсервацiю, органiзацiю їх у надзвичайних ситуацiях.

3. Надати студентам можливість оволодіти навичками здiйснення необхiдних заходiв щодо населення, яке перебувало в умовах надзвичайноних ситуацiй.

4. Надати студентам вміння теоретично та практично прогнозуваті наслідки НС.

Міждисциплінарна інтеграція:

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні (дисципліни які забеспечують) інфекційні хвороби.	Основні інфекційні хвороби, ОНІ
2. Наступні дисципліни (які забеспечуються) Епідеміологія	органiзацiю роботи бригад СМК в мiсцях катастроф.	- здiйснювати необхiдні заходи щодо населення, яке перебувало в умовах надзвичайноних ситуацiй.
3. Внутрішньопредметна (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається) Теми 1-10	заходи ЕМД потерпiлим сили й засоби, які залучаються - принципи медичного захисту населення.	-проводити разрахунки сил й засобів для надання ЕМД

Зміст теми заняття:

1. Організація санітарно-гігієнічної і епідеміологічної розвідки в осередку надзвичайної ситуації.

2. Поняття карантину і обсервації та організація режимно-обмежувальних заходів.

3. Організація санітарно-гігієнічного та протиепідемічного забезпечення заходів при проведенні евакуації населення з осередку надзвичайної ситуації.

4. Організація роботи надзвичайної протиепідемічної комісії за умов надзвичайної ситуації.

5. Організація і робота інфекційного стаціонару в осередку надзвичайної ситуації, пов’язаної з особливо небезпечними інфекціями.

6. Організація санітарно-гігієнічного і протиепідемічного забезпечення населення у зоні природних і техногенних катастроф .

План та організаційна структура заняття:

1. Переклик - 5 хв.

2. Вводне слово 5 хв.

3. Контроль вихідного рівня знань - 60 хв.

4. Контроль кінцевого рівня знань студентів за допомогою карт програмованого контролю - 15 хв.

5. Резюме викладача та завдання до слідуючого заняття - 5 хв.

Матеріали щодо методичного забеспечення заняття:

1. Таблиці, стенди.

2. Ситуаційни задачи

3. Карти програмованого контролю

Тема 5. Оцінка радіаційної, хімічної та бактеріологічної обстановки при надзвичайних ситуаціях.

Актуальність теми: передбачає поглиблену пiдготовку для роботи у надзвичайних умовах, а саме при лiквидацiї наслiдкiв аварiй i катастроф у промисловостi, радiацiйно небезпечних об'єктiв.

Цілі заняття:

1. Познайомити студентів з методикою оцiнки радiацiйної i хiмiчної обстановки, приладами радiацiйного i хiмiчного контролю.

2. Студент повинен знати методику оцiнки радiацiйної i хiмiчної обстановки, прилади радiацiйного i хiмiчного контролю.

3. Надати студентам можливість оволодіти навичками оцiнки радiацiйної i хiмiчної обстановки проводення разрахунка сил й засобів для надання ЕМД прі аваріях на АЕС і радіаційно небезпечних об’єктах.

4. Надати студентам вміння теоретично та практично прогнозуваті наслідки аварій на АЕС і радіаційно небезпечних об’єктах.

Міждисциплінарна інтеграція:

Дисципліни	Знати	Вміти
1. Попередні (дисципліни які забеспечують) Біохімія, медична фізіка, хімія.	Основні ед. радіаціі, основні види біохімічних реакцій
2. Наступні дисципліни (які забеспечуються) Екстремальна терапія, ОТМС, радіаційна медицина	-- методіку оцінки радіаційної та хімічної обстановки	- оцiнюватиi обстановку при аваріях на АЕС
3. Внутрішньопредметна (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається) Теми 1, 2,3,7,8	- принципи медичного захисту населення.	-проводити разрахунки сил й засобів для надання ЕМД

Зміст теми заняття:

1. Основні поняття і визначення.

2. Організація і проведення радіаційної, хімічної і бактеріологічної розвітки.

3. Організація радіометричного контролю у військово-медичних закладах та у військах.

4. Технічні засоби радіаційної та хімічної розвідки.

5. Оцінка радіаційної, хімічної та бактеріологічної обстановки.

6. Прийняття рішення щодо безпеки перебування населення на забруднених територіях.

План та організаційна структура заняття:

1. Переклик - 5 хв.

2. Вводне слово 5 хв.

3. Контроль вихідного рівня знань - 70 хв.

4. Рiшення типових задач при оцiнцi обстановки 80 хв.

5. Контроль кінцевого рівня знань студентів за допомогою карт програмованого контролю - 15 хв.

6. Резюме викладача та завдання до слідуючого заняття - 5 хв.

Навчальний алгоритм для самостійної роботи студентів:

1. Провести оцiнку наслидків прі аваріях на АЕС і радіаційно небезпечних об’єктах.

2. Познайомити з картами програмованого контролю та ситуаційними задачами.

Матеріали щодо методичного забеспечення заняття:

1. Таблиці, стенди.

2. Ситуаційни задачи

3. Карти програмованого контролю