9.12. Звук [m]

[m] ist ein stimmhafter (sonorer) nasaler Zweilippenlaut.

Согласный [m] артикулируется при том же укладе органов речи, что и согласные [p] и [b], но губы отодвинуты от зубов, образуя дополнительный резонатор, что отличает немецкий [m] от английского [m]. Так же как и английский, немецкий [m] особенно напряженный и длительный после кратких гласных и в конце слова.

Ср.: англ. [æm] – нем. [am]

Орфографическое обозначение звука [m]

Звук	Буква / букво-сочетание	Примечание	Примеры
[m]	m		Mann, Name
	mm		Damm, kommen

Упражнения

 ❶. Прослушайте и повторите слова вслед за диктором.

a) Das [m] im Anlaut.

Mull, Mund, Mühe, München, Mond, Monat, Modell, Möbel, mögen, Möwe, Mäuschen, Mäuse, Mehl, melden, Met, messen, Mensch, Mädchen, Mädel, Miene, mischen, Mist, Mappe, Maß, malen, Mai, Meißen, Maus.

b) Das [m] im An- und Inlaut.

Muttermund, muckmäuschenstill, Musikmeister, Mümmelmann, mümmeln, Modemensch, Moment, mondförmig, Monument, Morgendämmerung, mehrmals, Melkeimer, Melodrama, mengenmäßig, Menschewismus, Metermaß, Mähmaschine, Mimik.

c) Das [m] im Inlaut.

Mummeln, bummeln, Puma, eigentümlich, Blümchen, Dümmling, Sommer, Thomas, Böhmen, aufbäumen, verleumden, Wehmut, Semmel, emsig, wimmeln, niemand, Imme, Himmel, Name, sammeln, Heimat, keimen, taumeln, Daumen.

d) Das [m] im Auslaut.

Dumm, um, stumm, zum, Gebrumm, Ungetüm, vom, Ohm, Rom, wem, System, dem, angenehm, nimm, schlimm, ihm, Damm, Schlamm, Schwamm, Stamm, Leim, Heim, Zaum.

e) Das [m] in Wortpaaren.

Mit Mann und Maus, May und Moritz, von Mund zu Mund, müde und matt sein, mir und mich.

 ❷. Прослушайте пословицу. Обратите внимание на интонацию и произношение. Прочитайте вслед за диктором при повторном прослушивании.

Wer im Sommer nicht sammelt, muss im Winter ein Bettler sein.

Найдите эквиваленты в русском и английском языках. Разыграйте ситуацию, отражающую смысл данной пословицы, без использования вербальных компонентов.

Затранскрибируйте пословицу в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте ее выразительно.

Выучите пословицу наизусть.

 ❸. Прослушайте скороговорку. Обратите внимание на интонацию и произношение. Прочитайте вслед за диктором при повторном прослушивании.

Müller, mahl mir mein Mehl, meine Mutter muss mir morgen Mehlmus machen.

Затранскрибируйте скороговорку в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте ее выразительно.

Выучите скороговорку наизусть.

9.13. Звуки [n], []

[n] ist ein stimmhafter (sonorer) nasaler alveolarer Vorderzungenlaut.

[ŋ] ist ein stimmhafter (sonorer) nasaler Hinterzungenlaut.

Согласный [n] артикулируется при том же укладе органов речи, что и согласные [t] и [d], но смычка не взрывается, т.к. струя выдыхаемого воздуха проходит через нос. Так же как и английский, немецкий [n] особенно напряжен и длителен после кратких гласных и в конце слова. Особенностью немецкого [n] является легкая палатализация, возникающая в результате продвижения языка вперед.

Ср.: англ. [s∧n] – нем. [zan]

[n∧t] [nas]

Немецкий согласный [ŋ] образуется так же, как и английский, но место его образования значительно продвинуто вперед: смычка образуется средней спинкой языка на границе мягкого и твердого неба. Кончик языка прижат к нижним зубам.

Ср.: англ. [s∧ŋ] – нем. [zaŋ].