12. Восстановите формы слов в предложениях, сохранив порядок их расположения. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Мотивируйте написание личных окончаний глаголов.

1. Дремать, на, стена, мой, ива, кружевной, тень. (Н.Рубцов) 3. 4. Лениво, дышать, полдень, мглистый, лениво, катиться, река, в, лазурь, пламенный, и, чистый, лениво, таять, облака. (Ф.Тютчев) 5. Звезды, за, гора, блестеть, средь, туман. (А.Фет) 6. Тройка, мчаться, тройка, скакать, виться, пыль, из-под, копыта, колокольчик, громко, плакать. (П.Вяземский) 7. Туча, скатерть, махать, длинный. (Б.Олейник) Веять, ветры, плакать, ели, виться, зимний, метели. (П.Ершов)

13. Распределительный диктант

Составьте словосочетания и запишите, используя слова и словосочетания, данные в скобках, в нужной форме.

1. Брызжет «разбрасывает капли» …– брызгает «спрыскивает, окропляет»…(грязь, вода, искры, бельё, слюна); двигает «перемещает» …– движет «побуждает, руководит», …(внутренняя сила, шкаф, чувство уважения, диван, голос мести); капает «падает каплями, льёт» …– каплет «протекает» …(пот, крыша, вода, потолок, масло); метает «шьет» …– мечет «разбрасывает, направляет куда-либо» …(икра, петли, гром и молнии, шов, копьё).

В Ы В О Д:

● Параллельные глаголы со смысловым различием:

брызгает «спрыскивает, окроплет» – брызжет «разбрасывает капли»

двигает «перемещает» – движет «побуждает, руководит»,

капает «падает каплями, лить» – каплет «протекает»,

метает (шьет) – мечет (разбрасывает, направляет куда-либо) и др.

У С Т Н О: 1. Рыба (мечет, метает) икру. 2. Груженая машина (брызжет, брызгает) цементным раствором во все стороны. 3. Нами иногда (движет, двигает) чувство неоправданной преданности кому-либо.

14. Объяснительный диктант

А. 1. Сестренка, высунувшись из окна, усердно (махает, машет) рукой. 2. Дедушка гладит котенка, и тот от удовольствия тихо (мурлычет, мурлыкает). 3. Я (полоскаю, полощу) в тазике бельё. 4. Лиловая занавеска чуть-чуть (колыхается, колышется) от ветра. 5. (Сыпет, сыплет) спелые орехи мне орешник в кузовок. (СМ. ТАБЛИЦУ)

В. 1. Все обессилели от жары и присели отдохнуть. – Жара обессилила туристов. 2. Рана обескровила больного. – От множества ран солдат совсем обескровел.

В Ы В О Д:

● Переходные глаголы с приставкой ОБЕЗ- (ОБЕС-) спрягаются по II спряжению: (обессилить (кого-нибудь) – обессилю, обессилишь, обессилит и т.д. В отличие от них, непереходные глаголы имеют окончания I спряжения: обессилеть (самому) – обессилею, обессилеешь, обессилеет и т.д. Соответствующие суффиксы инфинитива -И и -Е сохраняются в формах прошедшего времени. Ср.: Страдания обессилили больного. Путешественники совсем обессилели к концу маршрута.

15. Образуйте с/с, заменяя глаголы с помощью данных слов в 1-м лице: хочу, надеюсь, постараюсь.

1. Я (победить) неприятеля. 2. Я (убедить) мать поехать с нами в город. 3. Не сдав экзамена, я (очутиться) в неприятном положении.

В Ы В О Д:

● От глаголов о ч у т и т ь с я, п об е д и т ь, у б е д и т ь, ч у д и т ь и нек. др. 1-е лицо ед. числа настоящего и будущего простого времени не образуется: хочу очутиться, могу убедить.

У С Т Н О: Найдите ошибки в употреблении глаголов:

1. «Все равно я всех победю и тебя защитю!» - твердо сказал малыш. 2. 2. Я тебе докажу и убежу тебя, что в данном случае прав я. 3. Спортсмен был убежден, что он выздоровит и одержит победу над соперником. 4. Киномеханик каждую неделю ездиет в город за новым фильмом. 5. Сейчас Амина стерет с доски написанное.