7. Прочитайте предложения. Раскрывая скобки, выпишите и распределите в две колонки словосочетания с наречиями, образованными:

1) С помощью приставок и суффиксов; 2) повторением основ или слов.

1. Печорин чуть(чуть) поблед­нел и отвернулся. (М.Лермонтов) 2. Я требовал, (во)первых, комна­ту где мог бы раздеться, (во)вторых, стакан вина, (в)третьих, абаза для моего провожатого. (А.Пушкин) 3. Это был медью окованный сундучок – точь(в)точь такой, в каком рылся на броненосце матрос в кубрике. (В. Бианки) 4. Дома в Москве уже всё было (по)зимнему; топили печи... (А.Чехов) 5. Никита проснулся и волей(неволей) принуждён был изменить своё положение. (Л.Толстой) 6. Дуняша слу­шала, приоткрыв (по)детски рот. (М.Горький) 7. Покрытая багровым облаком, всходила луна и еле(еле) освещала дорогу. (А.Чехов) 8. (По)видимому, своим словам пастух придавал не мало значения. (А.Чехов) 9. Дыра в ограде перетянута крест(накрест) совершенно незаметным даже вблизи кон­ским волосом. (В.Бианки) 10. Гагин встретил меня (по)при­ятельски. (И.Тургенев) 11. Низкие кусты рас­стилались передо мной, а за ними далеко(далеко) виднелось пустынное поле. (И.Тургенев) 12. (Во)первых, воздушный таран над Брестом совершил не майор Степанов, а лейтенант Пётр Рябцов. (Во)вторых, сам герой при этом таранном ударе не погиб, а спасся на парашюте. (С. Смирнов)

Домашнее задание:

* Выучить правила.

* Выполнить упражнения из Пособия Эфендиева.